影視與歷史課程綱要

1、影視作品與歷史校本課程綱要齊 斌簡要說明本教材基本以歷史發(fā)展階段來劃分節(jié)數(shù)，側(cè)重點(diǎn)在于歷史，旨在通過影視來展示歷史發(fā)展的脈絡(luò)，其線索按中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界史三大部分來編寫，以中國史內(nèi)容為主，世界史分量較小，同時(shí)兼顧一些理論評(píng)介性的內(nèi)容，如第三節(jié)、第十二節(jié)。由于內(nèi)容重心是歷史，所以對(duì)于影視技巧、著名演員、藝術(shù)特色的方面的內(nèi)容少有涉及。教材所引材料基本來自網(wǎng)絡(luò)，限于篇幅未能一一注明，在此向原創(chuàng)者表示敬意和感謝。本課程初次開設(shè)，尚無成型書籍和其它材料可以參考，定有許多疏漏、謬誤之處，請(qǐng)讀者予以指正。第一節(jié) 歷史影視簡介一、中國古代史部分1、大秦帝國2、三國演義3、貞觀長歌4、康熙王朝5、雍

2、正王朝二、中國近現(xiàn)代史部分1、林則徐2、鴉片戰(zhàn)爭3、火燒圓明園4、甲午風(fēng)云5、我的19196、開天辟地 7、紅旗譜8、地道戰(zhàn)9、紅日三、世界史部分1、大國崛起2、珍珠港四、歷史影視的分類1、紀(jì)實(shí)真實(shí)的歷史 2、接近歷史的真實(shí) 3、距歷史真實(shí)較遠(yuǎn)，但有些歷史真實(shí)的影子4、歷史僅僅是背景，影視中的人物、情節(jié)憑空捏造。 5、神魔化歷史五、學(xué)習(xí)本課程的意義1、豐富精神生活，休閑心靈 2、擴(kuò)大知識(shí)面，增強(qiáng)審美意識(shí)3、培養(yǎng)歷史意識(shí)，為課內(nèi)學(xué)習(xí)豐富營養(yǎng) 4、了解一些影視制作的技巧 第二節(jié)電影孔子一、簡介歷史時(shí)期的孔子二、 電影孔子簡介三、學(xué)生觀看孔子片段 教師巡回指導(dǎo)，回答學(xué)生觀看過程中提出的問題。四、同學(xué)

3、互動(dòng)談體會(huì)五、教師評(píng)點(diǎn)學(xué)生的看法 第三節(jié)正確看待欣賞中國古代帝王影視一、古裝帝王劇在影視文化發(fā)展中盛行的原因1、經(jīng)濟(jì)效益的趨動(dòng) 追求經(jīng)濟(jì)效益是影視劇創(chuàng)作者的主要目標(biāo),2、既有現(xiàn)成的故事題材, 又無版權(quán)困擾相對(duì)而言, 古裝帝王劇的取材范圍寬廣3、創(chuàng)作題材的安全性二、從古裝帝王劇的盛行看世人心態(tài)1、古裝帝王劇比較注重影視的娛樂休閑功能,能夠滿足廣大觀眾情感渲泄的愿望2、改革開放帶來了經(jīng)濟(jì)的繁榮昌盛,古裝帝王劇以一種嶄新的姿態(tài),迎合并討好了一些男人潛意識(shí)中存在的惟我獨(dú)尊、妻妾成群的心態(tài), 也為那些靠出賣色相快速致富的女子提供了強(qiáng)有力的理論依據(jù)。3、古裝帝王劇的盛行, 反映了弱勢(shì)群體的心聲三、影視作品

4、在實(shí)現(xiàn)其娛樂性的同時(shí), 要充分體現(xiàn)其教育性1、影視作品應(yīng)在娛樂中, 給人以啟迪, 充分體現(xiàn)其教育性2、帝王劇的泛濫, 不利于創(chuàng)作題材的多樣性第四節(jié)我的一九一九一、五四運(yùn)動(dòng)的概況二、我的1919簡介（見第一節(jié)5）三、學(xué)生觀看我的1919片段，教師巡回指導(dǎo)，回答學(xué)生觀看過程中提出的問題。四、學(xué)生互動(dòng) 探討五、教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的看法 現(xiàn)場具體發(fā)揮六、簡介真實(shí)的顧維鈞第五節(jié)開天辟地一、中國共產(chǎn)黨的誕生二、電影開天辟地簡介 三、學(xué)生觀看開天辟地片段，教師巡回指導(dǎo)，回答學(xué)生觀看過程中提出的問題。 四、學(xué)生互動(dòng) 探討五、教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的看法 現(xiàn)場具體發(fā)揮第六節(jié)風(fēng)暴一、第一次工運(yùn)高潮的概況二、林祥謙簡介 三、電影風(fēng)

5、暴概況四、學(xué)生觀看風(fēng)暴片段，教師巡回指導(dǎo)，回答學(xué)生觀看過程中提出的問題。五、學(xué)生互動(dòng) 探討 六、教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的看法 現(xiàn)場具體發(fā)揮第七節(jié)紅色娘子軍一、紅色娘子軍所反映史實(shí)的時(shí)代背景二、關(guān)于紅色娘子軍的原型 三、電影紅色娘子軍簡介四、學(xué)生觀看紅色娘子軍片段，教師巡回指導(dǎo)，回答學(xué)生觀看過程中提出的問題。五、學(xué)生互動(dòng) 探討 六、教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的看法 現(xiàn)場具體發(fā)揮第八節(jié)地道戰(zhàn)一、地道戰(zhàn)所反映史實(shí)的時(shí)代背景 二、地道戰(zhàn)原型三、地道戰(zhàn)劇情簡介 四、學(xué)生觀看風(fēng)暴片段，教師巡回指導(dǎo)，回答學(xué)生觀看過程中提出的問題。 五、學(xué)生互動(dòng) 探討第九節(jié)大決戰(zhàn)（遼沈戰(zhàn)役）一、大決戰(zhàn)所反映史實(shí)的時(shí)代背景二、三大戰(zhàn)役的概況 三、電影大決戰(zhàn)（遼沈戰(zhàn)役部分）簡介四、學(xué)生觀看大決戰(zhàn)片段，教師巡回指導(dǎo)，回答學(xué)生觀看過程中提出的問題。五、學(xué)生互動(dòng) 探討 六、教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的看法 現(xiàn)場具體發(fā)揮第十節(jié)抗美援朝英雄兒女一、英雄兒女所反映史實(shí)的時(shí)代背景二、英雄兒女中男主角王成的原型三、電影英雄兒女劇情簡介四、學(xué)生觀看大決戰(zhàn)片段，教師巡回指導(dǎo)，回答學(xué)生觀看過程中提出的問題。五、學(xué)生互動(dòng) 探討六、教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的看法 現(xiàn)場具體發(fā)揮第十一節(jié)大國崛起一、大國崛起所反映史實(shí)的時(shí)代背景1500年以來的世界史線索1、資本主義發(fā)展 2、資本主義各階段特征 二、大國崛起的內(nèi)容梗概三、學(xué)生觀看大國崛起片段，教師巡回指導(dǎo)，回答學(xué)生觀看過程