部編版二年級語文下冊期末復(fù)習(xí)專題試題及答案

1、教育部編輯第二年中文期末復(fù)習(xí)專題問答一、發(fā)音和字形的特殊項目首先，用一些單詞劃掉錯誤的音節(jié)。(4.5分)注意傳統(tǒng)的煮沸欣賞敏捷掃帚思念(lu)元宵(xio)勸誡(nng)第二，看拼音，寫單詞。(12分)b .l基奧烏恩努恩里努shng Li ng pio dng ju dng yng gI群去y sh yun y jng LNG第三，查字典。(20分)新詞漢字在傳統(tǒng)漢語詞典中排列的部首除了激進分子，還有幾幅畫聲音序列結(jié)構(gòu)一組單詞包含雕刻希望沖第四，我將寫下新單詞的另一個發(fā)音，并分別組成單詞。(13.5分)黃漂浮的骨頭周轉(zhuǎn)參數(shù)5.辨別近視的人。(6分)采摘、滴蜜、密籽和幼籽測試，烘焙胡須，緩慢和

2、擴散第六，加入部首組成新詞，并組詞。(12分)沃氏月度最佳七、連接，形成一個新單詞寫在括號里。(14分)牛雨是它的木材和大米鳥心寺和月亮綠() ()()()()()()根據(jù)外觀，加入部首組成新詞，再組成新詞。(9分)例：李(埋)(埋)另一個()()有()()讓()()占據(jù)()()白色()()連接()()九、填寫同音字。(9分)jngpngsh當(dāng)()子()時，轉(zhuǎn)至()做鮮花歌曲一個舊的水果單詞的聲音和形式我。第二，綠色教學(xué)熱烈熱烈討論浮動決策應(yīng)建議浴室愿意精靈三、口四h上下包含約6k時間心十y半包圍愿門三c半包圍突圍四、搖擺圈方博漂浮的骨頭周轉(zhuǎn)結(jié)參與五、滴采蜜籽烘烤試驗需要減速六個，七，8.別人

3、不記得在山脊上的迪亞公園鉆荷葉嗎九、鏡凈靜平瓶蘋果失落的詩人二。特殊單詞和句子首先，選擇合適的量詞填空。(9分)一把傘兩條魚一塊布一輛自行車，兩片樹葉和一幅畫一顆珍珠兩座房子一根羽毛2.完成下列單詞。(18分)雷，大，從，從，五，六聰明、有吸引力、有趣()筋疲力盡() ()春風(fēng)() ()蓋() ()3.在括號里填入適當(dāng)?shù)膯卧~。(18分)坐著()和流動()和學(xué)習(xí)()說()后退()跳舞()明亮、新鮮、忠誠厚實、纖細(xì)、繁茂回家方向累了(城堡)(神弓)(高山)根據(jù)意思，在適當(dāng)?shù)牧?xí)語中填入下列單詞以表示“看見”。(8分)我見過很多東西，也見過很多。()知識淵博2.坐在井底，看著天空。坐好()天3.一看到

4、這個就害怕。()和恐懼4.對待人就好像他們不偏袒一樣。平等待遇第五，寫一些單詞的反義詞。(8分)教師節(jié)快到了，我為老師準(zhǔn)備了一份特別的禮物。()上課認(rèn)真聽講。()在業(yè)余時間，我喜歡閱讀科普書籍。()貓頭鷹靜靜地坐著，開始思考那些悲傷的事情。()給下面的句子添加適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。(15分)1.1987年4月5日是一個難忘的日子母親問他是怎么回來的。他想住在這么好的地方。為什么賣掉它？4.寧寧立刻變出一只嘴尖、翅膀長的鴿子來，把鴿子架住，飛了起來。7.根據(jù)需要寫句子。(14分)啄木鳥清除了樹上的害蟲。(1)改為“巴”字：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)改為“被”字句：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _難道月亮不知道要學(xué)什么嗎？(換句話說，句子的意思保持不變)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _白云漂浮在藍天上。(簡寫句子)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你答應(yīng)小藍去看展覽。不要遲到。(用相關(guān)單詞組成一個句子)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小明跑得很快。(1)感嘆句改為：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)改為疑問句：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第八，我能把句子弄清楚。(10分)()在城里住了幾天后，小狐貍覺得嗓子干，鼻子發(fā)癢，渾身不舒服。()它看到了許多高樓和汽車，感覺非常新奇。()醫(yī)生對它說：“你對空氣過敏。每天呼吸新鮮空氣可以治愈你的疾病?！?)狐貍從深山來到這座城市。這只小狐貍?cè)タ瘁t(yī)生了。單詞、句子一，一點一點，一點一點第二，聲音使說話的顏色多了色彩，注意眼睛博金波力吹面藏三，安靜，安靜，認(rèn)真，親切，逐漸對課堂空氣滿意引導(dǎo)巖石樹枝沖出森林，識別并消除堆積。拉開并翻轉(zhuǎn)四. 1 .見2.視圖3.希望4.視力V.1.普通的2.消遣3.討厭4.幸福的

8、六，一。2.3.4.啄木鳥清除了樹上的害蟲。(2)啄木鳥清除了樹上的害蟲。月亮知道她應(yīng)該學(xué)什么。白云漂浮在天空。既然你答應(yīng)小藍去看展覽，就不要遲到。小明跑得真快！小明跑得快嗎？八。3 2 5 1 4三。積累與閱讀專業(yè)根據(jù)課文填空。(20分)1.草把頭伸出地面。那是春天嗎？一兩朵野花開得早，那是春天嗎？(6分)2.在古代，有一個人希望他地里的秧苗長得更快。他把幼苗一棵一棵地拉向天空，幼苗就死了。這個故事叫做_ _ _ _ _ _。這是一個_ _ _ _ _ _的故事。這些故事具有明顯的教育意義。我也知道_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(8分)從一個學(xué)期開始

9、，我們已經(jīng)學(xué)了很多課文，認(rèn)識了很多漢字。我最喜歡本文中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，因為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(6分)第二，填寫姓名句子。(21分)1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2._ _ _ _ _ _ _ _

10、 _ _，如果你吃，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，不要有任何麻煩。3.很高興聽到它。4.輕微的風(fēng)浪。5.誰沒有過錯？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

11、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三，默寫古詩，完成下列練習(xí)。(24分)沒有句子唐_ _ _一排白鷺。窗口包括西陵和萬里船只。1.我將在詩中寫下顏色的文字：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.我會準(zhǔn)確地填入量詞：兩個(黃鸝)和一個(白鷺)閱讀文章并回答問題。(35分)(一)大禹(y)防洪傳說在古代黃河沿岸經(jīng)常發(fā)生洪水。

12、洪水淹沒了農(nóng)田，沖走了房屋，使人們無家可歸。因此，大禹決定控制洪水。大禹治水13年了，三次路過他家，但他都沒進去看看。最后，他帶領(lǐng)人們在許多河流中挖掘，將洪水引入大海。從那以后，人們過著穩(wěn)定的生活，每個人都非常感激這位偉大的防洪英雄。1.在點的正確發(fā)音下畫“_ _”。(6分)相傳(春準(zhǔn))被淹(米米)2.“無家可歸者”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5分)大禹為什么管理洪水？我

13、可以在文章中找到答案，并用“_”畫出來。(5分)4.你們?yōu)槭裁炊家兄x大禹？(5分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)美麗的東西一年，著名作家高爾基在意大利的一個島上休養(yǎng)。他十歲的兒子跟隨母親去看望父親。兒子在他父親住的院子里種了許多花(z i c i zhi i)，很快就和母親一起回家了。春天，我兒子種的花開了。高爾基看著窗外盛開的鮮花，心里很高興，他給兒子寫了一封信，意思是：“你走了，但你種的花留了下來。我看著它們，心想，

14、我的好兒子在島上留下了一朵美麗的花?！叭绻銦o論何時何地都給人們留下美好的事物，那將是多么幸福??！“那時，你會覺得每個人都需要你。你知道，給予總是比索取更快樂?！焙⒆觽?，你們喜歡這封信嗎？我希望每個孩子都能隨時隨地做好事，給別人留下像花一樣美麗的東西。1.用“”選擇文本中虛線單詞的正確發(fā)音。(6分)2.自然第三段“我看著他們”中的“他們”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4分)3.給予總是比索取更快樂

15、。這句話的意思是()(4分)A.給予比索取更快樂。給別人一些東西比向別人要東西更快樂。隨時隨地做好事總是比為他人得到好事情更令人愉快。積累，閱讀一、眉毛和眼睛2.揠苗助長寓言亡羊補牢 守株待兔3.例子：老師畫楊桃教我從不同的角度看待問題，得到不同的結(jié)果，并且在我做的每一件事上都要實事求是。第二，1。而不是2.如果衣服不如人好3.當(dāng)一個人聽到好消息，他就會崇拜。4.分散成滿滿的河流星星5.通過后改變?nèi)?、杜甫天上的兩只黃鸝千秋雪門東吳1.黃色、綠色、白色和綠色2行(i) 1.chun m沒有家可回。指位移猛烈的洪水淹沒了農(nóng)田，沖走了房屋，使普通人無家可歸。因為大禹帶領(lǐng)老百姓控制了洪水，從此老百姓過上了穩(wěn)定的生活。(二)1.zi shng y2.高爾基的兒子種的花3.C單元知識梳理一、容易讀錯單詞古詩詞與化妝村醉絲絳剪刀他說，中國政府將繼續(xù)加強與美國的關(guān)系?；ǚN(仲)宣(徐)李植(植)樹曾(cng)通過泥漿(nng)和順(shn)jng(j:ng)jijing ying(yng)面粉(fn)甘蔗甜菜即使太陽(d)絕對波紋洋蔥(