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文檔簡介

1、班主任講話的藝術(shù)班主任演講的藝術(shù)每個(gè)人都會(huì)說話,但有一些巧妙的差異。俗話說:一句話,人們笑,一句話,人們跳??梢钥闯?,言語藝術(shù)對(duì)人際關(guān)系有很大的影響。老師的工作是為有感情和思考的人而設(shè)。工作方式主要取決于“說話”來教育和影響學(xué)生。他們是否具有良好的演講藝術(shù)將直接影響演講的效果,影響班主任工作的成敗。在這里,我想談?wù)劙嘀魅喂ぷ鞯慕?jīng)歷,我想請(qǐng)同事們教育我們。首先,重視對(duì)所有學(xué)生的第一次演講應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備所有學(xué)生面前的第一次演講。不要給學(xué)生太隨意和草率的感情。不要談?wù)摪素曰驈U話。他們可以向新生介紹學(xué)校的情況,并反映教師對(duì)他們的關(guān)注。引入自己來縮小教師與學(xué)生之間的距離是恰當(dāng)?shù)?。第一次演講應(yīng)該為學(xué)生的學(xué)習(xí)

2、和生活提供明確和具體的要求。要求應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的,而不是太高,以便學(xué)生可以跳躍。這就夠了。在學(xué)生的第一印象中,班主任的威嚴(yán)最初建立。其次,要注意課堂上的講話學(xué)校每周安排一堂課。每個(gè)班主任都應(yīng)該充分利用這個(gè)道德教育課,總結(jié)前一階段的情況,突出表現(xiàn)的關(guān)鍵點(diǎn),不能使班級(jí)成為一個(gè)班級(jí),并且可以采用無名的方法。指出存在問題,不正確的人,討論解決方案,幫助學(xué)生總結(jié)得失,提出下一階段努力的目標(biāo)和要求,避免在課堂上任意傲慢和混亂,這不會(huì)只有一半的努力,也大大減少了班主任。聲望。三,注重團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的講話學(xué)生干部需要定期培訓(xùn)。當(dāng)班級(jí)老師對(duì)他們說話時(shí),他們應(yīng)該是真誠和友好的。他們不應(yīng)該居高臨下。說實(shí)話,實(shí)事求是,廣泛聽取

3、他們的意見,挖掘他們的亮點(diǎn)來肯定他們,引導(dǎo)他們采取工作方法,并鼓勵(lì)他們大膽。工作,不僅能幫助他們樹立聲望,還要提出嚴(yán)格的要求,讓他們覺得班主任對(duì)他們有著嚴(yán)格的熱愛,是他們真正的導(dǎo)師和朋友。第四,注意與貧困學(xué)生的個(gè)人對(duì)話批評(píng)貧困學(xué)生的談話,甚至移動(dòng)軍隊(duì)都是不容易的,因此貧困學(xué)生很容易產(chǎn)生對(duì)抗性的情緒。面對(duì)貧窮的班級(jí)老師,我總是希望能夠快速地看到它,但要冷靜思考,最終還是不夠。理智的班主任將從學(xué)生的角度壓制沖動(dòng),冷靜,并使自己處于學(xué)生的位置,積極關(guān)心對(duì)他們的理解,挖掘窮人的根源,并與他們溝通。同時(shí),法律的三個(gè)章節(jié),明確要求,讓貧困學(xué)生覺得班主任不放棄他們,他們的前途是光明的。第五,注意與父母交談的

4、藝術(shù)與學(xué)生家長交談是班主任工作中不可或缺的常規(guī)工作。與父母交談時(shí)應(yīng)注意講座。如果你不能談?wù)撍?,你?yīng)該把重點(diǎn)放在學(xué)生的優(yōu)化和發(fā)展上,以法律為準(zhǔn)則,禮貌。有節(jié)日,沒有謙虛,沒有真理,真實(shí),分析原因,討論教育方法。必須沒有譴責(zé)教訓(xùn)的語氣,這讓父母怨恨不已。必須沒有非法的,消極的或粗俗的演講才能讓班主任被動(dòng)地工作。在父母面前,他們應(yīng)該贊揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)指出他們應(yīng)該注意比例感并解釋利益。讓父母覺得他們是自信的。六,同事要注意文明禮貌,特別是當(dāng)學(xué)生在場時(shí),要注意不要發(fā)誓,開玩笑,以免影響教師的形象。當(dāng)然,每個(gè)人都有自己演講的特點(diǎn),有些幽默,有些人是直截了當(dāng)?shù)?,但我認(rèn)為有必要在學(xué)生面前注意以下幾點(diǎn):1,避

5、免說話太尷尬,主題不清晰,人們聽不到邊緣,無法掌握要點(diǎn)。2,避免談話過于隨意,不負(fù)責(zé)任,如果不實(shí)施則無法實(shí)施。3.在演講前后避免矛盾。如果你說過,你就不會(huì)認(rèn)真。4,避免談?wù)搰樆H说拇笤~,學(xué)生聽不多不同意,降低他們的威信。5,避免咒罵,咒罵,影響自己的形象。校長應(yīng)提高演講的藝術(shù)水平,通常注重知識(shí)的積累,從書本中學(xué)習(xí)更多,從他人那里學(xué)習(xí)更多,更多地了解時(shí)事政治和國際國內(nèi)事件。只有具備廣博知識(shí)和全面演講的人才不會(huì)顯得乏味無聊。他的天賦很高興聽你說,你聽的時(shí)候很容易記住。了解學(xué)生的十種方法1,底部方法2,會(huì)話方法3.觀察方法4,寫我的法律5,家訪法6,測試方法7,比較方法8,自我推薦9,咨詢方法10,測試方法說服學(xué)生

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