4 梁麗影 基因突變和基因重組 說課

1、說課課題：基因突變和基因重組說課者：44號梁麗影,說教材,說學(xué)情,說方法,說過程,說課內(nèi)容,基因突變和基因重組出自人教版高中生物必修2遺傳與進(jìn)化中的第五章第一節(jié)。它是全書承上啟下的重要過渡，既是前四章內(nèi)容合乎邏輯的延續(xù)，又是學(xué)習(xí)后面內(nèi)容的重要基礎(chǔ)，體現(xiàn)其不可或缺的紐帶作用。,教材分析,知識目標(biāo)：描述基因突變和基因重組的概念；舉例說明基因突變的原因和特點；說出基因突變和基因重組的意義。,情感目標(biāo)：通過生物變異的事例，增強(qiáng)學(xué)生對生物世界探究的好奇心及保護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和熱愛科學(xué)的興趣；引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入“自主合作探究”新課程理念氛圍，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。,能力目標(biāo)：提升分析歸納總結(jié)

2、的邏輯推理能力；學(xué)會自主合作探究的能力；加強(qiáng)理論聯(lián)系實際的能力。,教學(xué)目標(biāo),基因突變和基因重組的意義。,基因突變的概念、原因和特點以及基因重組的概念。,重難點,通過初中生物課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已初步認(rèn)識到生物的變異與遺傳物質(zhì)有關(guān)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生有一定的問題分析能力，本節(jié)內(nèi)容進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)遺傳物質(zhì)究竟是如何引起生物的變異的。,學(xué)情分析,學(xué)生在前面已經(jīng)學(xué)過孟德爾的具有兩對相對性狀的豌豆雜交實驗及基因自由組合定律的實質(zhì)，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生對基因重組概念、時期及意義的理解。,教法分析,實例切入法,類比討論法,思考分析法,基因突變概念,基因突變后果原因和特點,基因重組概念,基因突變和基因重組意義,自

3、由設(shè)問法,教學(xué)過程,問題導(dǎo)入,新課講解,板書設(shè)計,練習(xí)鞏固,三位同學(xué)在抄寫英語句子“THECATSATONTHEMAT時，分別抄成了左圖中的三個句子。大家比較一下原句，看一下意思發(fā)生了什么變化,問題導(dǎo)入,問題探討：如果在DNA復(fù)制過程中，發(fā)生了類似的變化，那么，DNA分子攜帶的遺傳信息將會發(fā)生什么變化？這些變化又將對生物體有何影響？,？,新課講解,實例切入,基因突變概念,堿基的替換,基因的改變,編碼蛋白質(zhì)的改變,性狀的改變,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變,編碼Pro的DNA堿基序列的堿基對替換、增添或缺失,？,1、發(fā)生在配子中,？,2、發(fā)生在體細(xì)胞中,？,思考分析,基因突變后果,基因突變原因,原因：1、物理

4、因素2、化學(xué)因素3、生物因素,后果：,進(jìn)一步探討,基因突變特點,類比討論法,基因重組概念,基因突變時間：DNA復(fù)制過程中根本原因：DNA分子的堿基對發(fā)生變化結(jié)果：引起基因結(jié)構(gòu)的改變，產(chǎn)生新基因，可能產(chǎn)生新性狀。,基因重組時間：有性生殖過程中根本原因：非同源染色體的自由組合或交叉互換結(jié)果：不產(chǎn)生新基因，但產(chǎn)生新的基因型，不產(chǎn)生新性狀。,基因重組就是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。,自由設(shè)問,基因突變有什么意義呢？,基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，是生物變異的根本來源，是生物進(jìn)化的原始材料。,教學(xué)難點,基因重組有什么意義呢？,基因重組也是生物變異的來源之一，對生物的進(jìn)化也具有重要的意義。,板書設(shè)計,一、基因突變的概念基因突變就是DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。二、基因突變的原因和特點（一）產(chǎn)生因素1、物理因素(紫外線、X射線等)2、化學(xué)因素(亞硝酸鹽等)3、生物因素(病毒等),（二）特點1、普遍性2、隨機(jī)性3、不定向性4、低頻性5、少利多害性三、基因重組的概念基因重組就是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。,基因突變和基因重組,1、生物的變異有和兩種類型。2、可遺傳變異包括、和三種來源。3、生物變異的根本來源是。4、基因突變是廣泛存在的，并且對生物自身是有害的。（）5、基因突變一定能夠改變