長(zhǎng)度單位練習(xí)課ppt.ppt

1、長(zhǎng)度單位的練習(xí),1、我們以前學(xué)過的長(zhǎng)度單位有哪些？,動(dòng)動(dòng)腦：,2、比一比：這五個(gè)長(zhǎng)度單位誰大誰小呢？你能用手勢(shì)表示嗎？,3、排一排：如果把這些長(zhǎng)度單位從大到小或者從小到大排排隊(duì)，你能排出來嗎？,4、記一記：這些長(zhǎng)度單位相鄰兩個(gè)之間的進(jìn)率是多少，你能說出來嗎？,2011年9月6日星期一天氣:小雨今天早晨,我從2厘米長(zhǎng)的床上爬起來,來到了衛(wèi)生間,拿起12米長(zhǎng)的牙刷刷完牙后,急急忙忙地洗臉,吃早飯.學(xué)校離我家不遠(yuǎn),大約有2厘米.我來到學(xué)校,從書包里拿出1毫米長(zhǎng)的鋼筆和5分米厚的作業(yè)本,認(rèn)真地做起筆記。,米,厘米,千米,毫米,分米,你發(fā)現(xiàn)了什么？,1、量一量：2、畫一畫：畫出指定長(zhǎng)度單位的線段。在練習(xí)

2、本上畫出8毫米6厘米分米的線段。3、估一估：,動(dòng)動(dòng)手,一、在()里填上適當(dāng)?shù)膯挝?。?shù)學(xué)書厚約5（）課桌高約7（）一棟樓高25（）小紅身高138（）北京到天津約120（）蠟筆長(zhǎng)6（）跳繩長(zhǎng)2（）粉筆長(zhǎng)75（）,目標(biāo)檢測(cè),毫米,分米,米,厘米,千米,厘米,米,厘米,二、判斷下列說法是否正確。1、一支鉛筆的長(zhǎng)大約是米.()2、分米=米.()3、一張床長(zhǎng)分米.()4、一本數(shù)學(xué)課本的厚約是7毫米.()5、汽車每小時(shí)行60米。（）6、50千米和5000米同樣長(zhǎng)。（）7、學(xué)校操場(chǎng)的跑道長(zhǎng)400千米。（）,目標(biāo)檢測(cè),三、填空：70分米=()米28厘米=()分米（）厘米1米-3分米=()分米17厘米+23厘米=（）分米5000米-2千米=（）米5000米+6000米=（）千米,目標(biāo)檢測(cè),7,2,8,7,4,3000,11,1、在里填上“”、“”或“=”。2000米3千米5千米20米5020米4100米4千米8千米8006米2、小華、小平和小紅各買了一支同樣規(guī)格的鉛筆。小華的鉛筆長(zhǎng)18厘米，小平的鉛筆長(zhǎng)180毫米，小紅的鉛筆長(zhǎng)1分米8厘米，他們都說自己的鉛筆長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們說說誰的鉛筆長(zhǎng)？,目標(biāo)檢測(cè),聰明小屋,用合適的長(zhǎng)度單位填空，使等式成立。2（）+3（）=5（）20（）+3（）=5（）200（）+3（）=5（