南昌市高一下學期物理期末考試試卷A卷新版

1、南昌高中物理期末考試論文a卷名稱：_類3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _類一、單一主題(共10個問題；共20分)1.(2分鐘)(2017學年洛陽市)物理學的發(fā)展過程中，以下哪一位科學家首先將實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，有力地推動了人類科學的發(fā)展()A.亞里士多德B.伽利略C.牛頓D.掛鉤2.(2分)(2016年上海期中考試)加速度這個物理量的單位是()A.m/sB.N/sC.m/s2D.N/s23.(2分鐘)(2017年，千島期末)圖中顯示，a，b兩顆衛(wèi)星圍繞地球以一定的速度圓周運動，以下的說法是正確的()A.衛(wèi)星a的速度小于bB.衛(wèi)星b的發(fā)射速度大于第一宇宙速度C.衛(wèi)星a的向心

2、加速度小于b的向心加速度D.衛(wèi)星a周期大于b周期4.(2分鐘)(2017景德鎮(zhèn)期末考高景德鎮(zhèn))2011年7月23日，龍溫線D301列車和D3115列車追尾事故導致40人死亡，200多人受傷，引起了人們對我們高速鐵路安全的關(guān)注和擔憂。如果水平直線軌道上有以額定功率運行的列車，那么與阻力和質(zhì)量成正比，最后幾節(jié)車廂從車身上分離后，車頭將保持額定功率運行A.正面部分的牽引力大，速度快B.正面部分的牽引力下降，速度下降C.脫離部分進行均勻減速運動，在正面部分進行均勻加速運動D.分隔的域越多，正面能得到的最大速度就越大5.(2分鐘)如果將對象水平拋出為初始速度v0，時間t對象的速度大小為vt，則經(jīng)過時間2

3、t后，對象速度大小的表達式正確。()A.B.C.D.6.(兩點)(2018年多期間)關(guān)于工作，以下說法是正確的()A.靜摩擦總是做正當?shù)氖翨.滑動摩擦總是執(zhí)行正確的操作C.力對物體不起作用，物體必須平衡。D.物體移動時，如果力的方向總是垂直于速度的方向，則此力不一定起作用7.(2分鐘)(2019年左右，舒城月考)一個感興趣小組的同學研究了一輛電動車的性能。他們使這輛車在筆直的水平軌道上運動到靜止，記錄了汽車運動的全過程，得到了如圖所示的v t圖像(2 6s周期的圖形線是曲線，其余周期的圖形線是直線)。據(jù)悉，在2 8 s期間，轎車的功率保持不變，28 s末后，汽車可以自由滑翔。汽車的質(zhì)量為0.5

4、千克，在此過程中，汽車的阻力大小保持不變。以下判斷是正確的()A.前2 s的牽引力是0.5 NB.汽車在6 8 s的過程中，引擎的動力為4.5 WC.汽車在整個過程中克服阻力，執(zhí)行14.25 JD.整個過程中汽車的位移為21米8.(2分鐘)(2017年拉薩中部左右高)甲，乙兩顆衛(wèi)星軌道圓，甲的運動周期更大()A.a必須比地面上的b高B.甲的速度要比更大C.甲的向心力必須更小D.a的加速度必須大于b9.(2分鐘)火星的質(zhì)量和半徑分別等于地球的總和，如果地球表面的重力加速度為g，那么火星表面的重力加速度大約為()A.0.2gB.0.4gC.2.5gD.5g10.(2分鐘)(2017年昌平標準)以下

5、所述運動中，如果物體受到的空氣阻力可以忽略，那么機械能就保持不變()A.孩子沿著滑梯以一定的速度滑了下去B.電梯里的貨物隨電梯以一定的速度下降C.扔的球在空中運動D.發(fā)射過程中火箭加速上升二、多主題(共5個問題；共15分)11.(3分鐘)(2019高三相大乘月試驗)如圖所示，球A、B和c的質(zhì)量分別為m、m、2m和A，A和BC通過樞軸用光桿連接，桿長度為L、B和c位于水平地面上?，F(xiàn)在，將兩個光源拉桿綁在一起，以使a，b，c在同一垂直平面中移動，所有摩擦均被忽略，重力加速度為g。即可從workspace頁面中移除物件A.由a、b、c組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒B.a、c之間的光桿總是對c做積極的事情

6、。C.a與臺式機接觸時水平方向的速度D.a與臺式機接觸時的速度大小12.(3分鐘)(2016年高二郎開學考試)重力的恒量已知，以下組中最近能測定地球質(zhì)量的組有多少()A.地球繞太陽運行的周期以及太陽和地球的距離B.月球繞地球運行的周期和月球距地球的距離C.地球半徑、地球自轉(zhuǎn)周期和同步衛(wèi)星高度D.地球半徑和地球表面的重力加速度13.(3分鐘)(2017襄陽模擬)圖中顯示，可變半徑的四分之一平滑圓弧軌道位于垂直平面上，軌道終點b的切線水平?，F(xiàn)在，小物體從軌道頂部a的靜止狀態(tài)發(fā)射，小物體第一次到達b點時的加速度是a，b點的壓力是n，小物體離開b點后的水平位移是x，落地速度保持在v，中心o的位置，以下

7、圖像是對的()A.B.C.D.14.(3分鐘)(2017年高二濟南開學考試)如圖a所示，在光滑的水平面上的兩個小球上，正進行著羊水接觸。小球的質(zhì)量分別為m1和m2。圖b是碰撞前后s-t(位移時間)的圖像。已知m1=0.1。由此可以判斷()A.m2在觸摸前固定，m1向右移動B.觸摸后，m2和m1都向右移動C.m2=0.3kg公斤D.在碰撞過程中，系統(tǒng)損失了0.4J的機械能15.(3分鐘)(2017年上饒模擬)圖中顯示，三種材料和其他地毯之間的動摩擦系數(shù)分別為、2和3，三種材料不同的地毯長度為l，以恒定的初始速度v0，并列在從a點滑動到第一張地毯的水平地板上A.在這兩個過程中，塊和地毯因摩擦而產(chǎn)生

8、的熱量是相同的B.兩個塊通過c點時的速度大小相同C.在兩個過程中，積木受到了摩擦的相同刺激D.第二個街區(qū)向左運動到靜止所需的時間比第一個長第三，填補空白問題(共2個問題；共10分)16.(5分鐘)(2017山西模擬)三名學生根據(jù)不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動的規(guī)律”實驗：(1)甲同學使用圖(1)所示的裝置。用戈德默擊打彈性金屬板，金屬碎片水平拉出a球，b球松開，自由下落，觀察兩球同時落地，改變錘打擊的強度。換句話說，改變a球彈出時的速度，兩個球同時落地是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _乙班的朋友們采用了圖(2)所示的裝置。兩個相同的弧形軌道m(xù)，n分別用于發(fā)射小鐵球p

9、，q，其中n的末端與可視為光滑的水平板相切；兩個軌道的頂部分別裝有電磁鐵c，d。將電磁鐵c，d的高度調(diào)整為AC=BD，使蘇鐵球p，q在軌道出口處等于水平初始速度v0?，F(xiàn)在，小鐵球p，q分別進入電磁鐵c，d，然后切斷電源，使兩個小鐵球以相同的初始速度v0同時在軌道m(xù)，n的底部發(fā)射。我們可以通過實驗觀察到的現(xiàn)象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3) c同學們使用頻閃攝影法拍攝了圖(3)所示的“用鋼條進行平拋運動”的照片。每個劇照的邊長為10厘米的圖片在拍攝時會暴露在每個_ _ _ _ _s處一次，此劇照

10、的初始速度為_ _ _ _ _ _ _ m/17.(5分鐘)(2017年，擅長北海年底)一個研究組的學生想驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了繪圖等裝置，還找到了用于打點計時器的一臺學生電源、電線、復印紙、紙帶、木塊和沙粒。滑塊連接在紙帶上，細線，滑輪通過上面的小沙桶時，松開小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)。1如果你想作為小組的一員完成那個實驗：需要補充的實驗設(shè)備是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。某學生的實驗階段如下。用天平重新測量滑塊的質(zhì)量。m .在沙桶中裝載適量的細沙，讓沙桶移動滑塊，用打點計時器記錄其運動。這時用天平表示沙和沙桶的總質(zhì)量。m .在出打點計時器的紙上取兩點來測量這兩點

11、的間隔。v1和v2。他利用沙和沙桶的總重力顯示滑塊受到的合力。為了減少這種方式引起的實驗誤差，你認為在這種情況下還應(yīng)該采取一種措施。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。需要控制的實驗條件如下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；如果選擇了明確的膠帶，滑塊的質(zhì)量為m，沙子和沙子的總質(zhì)量為m，相鄰兩點之間的時間間隔為t，則圖中a到b，c，d，e，f點的距離為S1，S2，S3，S4，S5 (S3，S4，S5)表示滑塊動能變化量的表達式為 ek=_ _ _ _ _ _ _ _。(結(jié)果顯示為問題已知物理數(shù)量的文字)四、計算問題(共4個問題；共55分

12、)18.(10分鐘)(2019高三相黃浦月考)圖中所示，水平轉(zhuǎn)盤是固定的，質(zhì)量可以分別視為粒子的小球m，n通過長直線桿，使用質(zhì)量無數(shù)的輕繩子總是直線連接，繞軸旋轉(zhuǎn)，固定時球m，n距離鉸鏈的距離分別為，已知，兩球和長直線桿之間的距離。轉(zhuǎn)盤的角速度大小為時，綁兩個球的輕繩立即產(chǎn)生作用力，轉(zhuǎn)盤的角速度大小為時，一個小球受到的摩擦力準確為零。(1)光繩產(chǎn)生力時的角速度是多少？此時兩球的摩擦力是多少？(2)其中一個小球受到的摩擦力正好為零時的角速度應(yīng)該是多少？(？此時綁兩個球的輕繩的力是多少？19.(20分鐘)(2016高二相青島中間)如圖所示，將質(zhì)量m、功率為q的小球(可視為粒子)用長絕緣細線捆起來后

13、，整個裝置掛在水平右均勻電場e上。如果將球拉向使懸掛線水平的位置a，則從靜止發(fā)射出一個小球體，從a點向下擺動，當懸掛線到達位置b時，速度為零。(1)b、a兩點電位UBA；(2)場強e；(3)球到達點b時懸掛線的張力t；(4)運動中的最大速度。20.(10分鐘)(2015年茂名期間高)一個中學研究小組在科學探索期間，一名學生用繩子順利地穿過山谷。他先用繩子做鐘擺(秋千)，通過擺動使自己獲得足夠的速度，然后把它平放在山谷的對面。如圖所示，如果質(zhì)量為m，繩子為l，地帶為b，速度為v，地面海拔高度為h，區(qū)域重力加速度為g:(1)他用的繩子能承受的最大拉力不到幾個？(2)這個山谷的面積不是很大嗎？21.

14、(15分鐘)(2017高二黑龍江期末)如圖所示，s的單圈環(huán)形金屬線圈和r的電阻連接到閉合電路，不論圓形金屬線圈和電線的電阻如何。線圈的內(nèi)存在垂直紙張的內(nèi)部，磁感應(yīng)強度的大小恒定增加，變化率為k的磁場Bt。電阻r的兩端是平行金屬板m，N，兩個板間距為d的平行金屬板m，N，N電路板的右側(cè)xOy坐標系(坐標原點o位于N板底部)的第一象限內(nèi)是垂直紙向外的均勻磁場，磁場邊界OA和y軸的角度接近m板的p點停止質(zhì)量為m、電荷為Q的粒子(不管重力如何)，穿過n板的小孔，進入點Q(0，l)垂直y軸上的第一個象限，在OA的一點離開磁場，離開最后一個垂直x軸上的第一個象限。q:(1)平行金屬板m，n獲取電壓u；(2)YOA地區(qū)均勻磁場的磁感應(yīng)強度b；(3)粒子從p點到x軸的時間。第12頁(共12頁)參考答案一、單一主題(共10個問題；共20分)1-1，回答：有點2-1，回答：有點3-1，4-1，回答：有點5-1，回答：有點6-1，7-1，8-1，回答：有點9-1，10-1，二、多主題(共5