南昌市高一上學(xué)期期末考試語文試題（II）卷

1、南昌市高一上學(xué)期期末考試語文試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共4題；共11分)1. （5分） (2016高一上湄潭月考) 仿照下面的例句，自選話題，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與例句相同。例句：夢想之于人生，正如星光之于黑夜，即使一點(diǎn)，也會驅(qū)走黯淡；夢想之于人生，正如色彩之于白紙，即使一抹，也會帶來絢爛。2. （2分） (2017高二下深圳期中) 下列句子中，劃線的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）A . 當(dāng)今時(shí)代，許多人學(xué)藝不精，缺少刻苦鉆研、務(wù)實(shí)上進(jìn)的精神，以浮躁的心態(tài)對待工作，魯魚亥豕的低級失誤經(jīng)常發(fā)生。B . 就任國務(wù)院總理以來，李克強(qiáng)始終把依法行政、建設(shè)

2、法治政府奉為圭臬 ， 并用法治精神處理外交事務(wù)。C . 蘇軾也擅長書法，他取法顏真卿，但能匠心獨(dú)運(yùn) ， 與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱宋代四大家。D . 反腐敗是我國當(dāng)前政治生活中的大事，關(guān)系到人心向背和黨的生死存亡，既要旗幟鮮明，堅(jiān)決懲治，又需要瞻前顧后 ， 綜合考慮各方面的因素和影響。3. （2分） 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A . 據(jù)韓國媒體昨日的報(bào)道，中國正在考慮向朝鮮派遣外交特使團(tuán)以勸阻朝鮮不要進(jìn)行第三次核試驗(yàn)，不過該消息并未得到中國官方的證實(shí)。B . 美國“好奇”號火星車配備的火星樣本分析儀對火星巖石樣本進(jìn)行了分析，結(jié)果顯示，樣品中含有對生命至關(guān)重要的氮、氫、氧等化學(xué)成分。C .

3、 進(jìn)入3月以來，由于美國3月1日啟動(dòng)的政府自動(dòng)減支計(jì)劃可能沖擊經(jīng)濟(jì)以及中國、毆洲制造業(yè)數(shù)據(jù)不佳，導(dǎo)致原油期貨收盤大幅下跌。D . 當(dāng)前各級政府要完善公務(wù)消費(fèi)、預(yù)算編制和審計(jì)、績效考核以及監(jiān)督問責(zé)等全方位的制度建設(shè)，切實(shí)遏制公款消費(fèi)的各種違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。4. （2分） 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）循環(huán)經(jīng)濟(jì)是對生產(chǎn)、流通和消費(fèi)過程中進(jìn)行的減量化、再利用、資源化活動(dòng)的總稱。它_，_，_，_，_，_，有助于構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長模式的一個(gè)突破口有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境促進(jìn)以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價(jià)通過建立“資源產(chǎn)品再生資源”和“

4、生產(chǎn)消費(fèi)再循環(huán)”的模式換取最大的經(jīng)濟(jì)效益也是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)重要舉措A . B . C . D . 二、 默寫 (共1題；共10分)5. （10分） (2016高二下杭州期中) 補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，_。_，于我如浮云。（論語）孔子在與眾弟子言各自的志時(shí)，也說出了自己的志向，那就是：“_，朋友信之，_?！保ㄕ撜Z）子曰：“志士仁人，_，_?！保ㄕ撜Z）_，百年多病獨(dú)登臺。_，潦倒新停濁酒杯。（杜甫登高）青山隔送行，_，_。（王實(shí)甫長亭送別）三、 文言文閱讀 (共3題；共36分)6. （11分） (2015高二上會寧期中) 閱讀下面的文言文，完成后面小題。（一）

5、伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠。庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。陳情表節(jié)選（二）武帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問之曰：“安樂公何如？”密曰：“可次齊桓。”華問其故，對曰：“齊桓得管仲而霸用豎刁而蟲流安樂公得諸葛亮而抗魏任黃皓而喪國是知成敗一也?！?/p>

6、次問：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相與語，故得簡雅，大誥與凡人言，宜碎。孔明與言者無己敵，言教是以碎耳。”華善之。李密傳節(jié)選（1） 下面每組加橫線字的意思相同的一項(xiàng)是（ ）A . 華問其故凡在故老B . 大誥與凡人言凡在故老C . 至微至陋聽臣微志D . 猶蒙矜育愿陛下矜憫愚誠（2） 下列加橫線詞的用法與例句不相同的一項(xiàng)是（ ）例句：臣不勝犬馬不懼之情A . 歐陽子方夜讀書B . 而劉日薄西山C . 謹(jǐn)拜表以聞D . 雄州霧列（3） 原文沒有停頓的句子斷句準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）A . 齊桓得管仲而霸/用豎刁而蟲流/安樂公得諸葛亮而抗魏/任黃皓而喪國/是知成敗一也。B . 齊桓得管仲/而

7、霸用豎刁/而蟲流安樂公/得諸葛亮而抗魏/任黃皓而喪國/是知成敗一也。C . 齊桓得管仲而霸用/豎刁而蟲流/安樂公得諸葛亮/而抗魏任黃皓/而喪國是知成敗一也。D . 齊桓得管仲而霸/用豎刁而蟲流安樂公得/諸葛亮而抗魏/任黃皓而喪國/是知成敗一也。（4） 翻譯今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀！臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實(shí)所共鑒?！鞍矘饭稳?？”密曰：“可次齊桓。”7. （14分） 閱讀課文選段，完成下列各題。陽嘉元年，復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀。以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱，傍行八道，施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍，首銜銅

8、丸，下有蟾蜍，張口承之。其牙機(jī)巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際。如有地動(dòng)，尊則振龍，機(jī)發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之。振聲激揚(yáng)，伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機(jī)，而七首不動(dòng)，尋其方面，乃知震之所在。驗(yàn)之以事，合契若神。自書典所記，未之有也。嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺動(dòng)，京師學(xué)者咸怪其無征。后數(shù)日驛至，果地震隴西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地動(dòng)所從方起。（1） 對下列句中加下劃線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 中有都柱都：大B . 施關(guān)發(fā)機(jī) 關(guān)：樞紐、關(guān)鍵C . 牙機(jī)巧制牙：發(fā)動(dòng)機(jī)件的樞紐D . 京師學(xué)者咸怪其無征征：特征（2） 下列各項(xiàng)中“以”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ）A . 飾以篆文山龜鳥獸之形B

9、. 驗(yàn)之以事，合契若神C . 自此以后D . 劉豫州不識天時(shí)，強(qiáng)欲與爭，正如以卵擊石，安得不敗乎（3） 從上文中找出與例句的句式相同的一句。例句：項(xiàng)王則受璧，置之坐上。例句：古之人不余欺也。（4） 作者是從哪些方面介紹候風(fēng)地動(dòng)儀的？8. （11分） (2017高一下天水期末) 閱讀下面的文言文，完成下面下題。王羲之起家秘書郎，復(fù)授護(hù)軍將軍。羲之既拜護(hù)軍，又苦求宣城郡，不許。乃以為右軍將軍、會稽內(nèi)史。性愛鵝，會稽有孤居姥養(yǎng)一鵝，善鳴，求市未能得，遂攜親友命駕就觀。姥聞羲之將至，烹以待之，羲之嘆惜彌日。又山陰有一道士，養(yǎng)好鵝。羲之往觀焉，意甚悅，固求市之。道士云：“為寫道德經(jīng)，當(dāng)舉群相贈(zèng)耳?！濒酥?/p>

10、欣然寫畢，籠鵝而歸，甚以為樂。其任率如此。嘗詣門生家，見棐幾滑凈，因書之，真草相半。后為其父誤刮去之，門生驚懊者累日。又嘗在蕺山見一老姥，持六角竹扇賣之，羲之書其扇，各為五字。姥初有慍色，因謂姥曰：“但言是王右軍書，以求百錢邪?！崩讶缙溲?，人競買之。他日，姥又持扇來，羲之笑而不答。其書為世所重，皆此類也。每自稱：“我書比鐘繇，當(dāng)抗行；比張芝草，猶當(dāng)雁行也?！痹c人書云：“張芝臨池學(xué)書，池水盡黑，使人耽之若是，未必后之也?！濒酥畷醪粍兮滓碹瓙?，及其暮年方妙。嘗以章草答庾亮，而翼深嘆伏，因與羲之書云吾昔有伯英章草十紙過江顛狽遂乃亡失常嘆妙跡永絕忽見足下答家兄書煥若神明頓還舊觀?！濒酥热ス?，與東

11、土人士盡山水之游，弋釣為娛。又與道士許邁共修服食，采藥石不遠(yuǎn)千里。遍游東中諸郡，窮諸名山，泛滄海，嘆曰：“我卒當(dāng)以樂死！”謝安嘗謂羲之曰：“中年以來，傷于哀樂，與親友別，輒作數(shù)日惡。”羲之曰：“年在桑榆，自然至此。正賴絲竹陶寫，恒恐兒輩覺，損其歡樂之趣。”朝廷以其誓苦，亦不復(fù)征之。(節(jié)選自晉書王羲之傳)（1） 文中劃線句斷句正確的一項(xiàng)是（ ） A . 因與羲之書云/吾昔有伯英章草/十紙過江/顛狽遂乃亡失/常嘆妙跡永絕/忽見足下/答家兄書煥若神明/頓還舊觀B . 因與羲之書云/吾昔有伯英章草十紙/過江顛狽/遂乃亡失/常嘆妙跡永絕/忽見足下答家兄書/煥若神明/頓還舊觀C . 因與羲之書云/吾昔有伯

12、英章草/十紙過江/顛狽遂乃亡失/常嘆妙跡永絕/忽見足下答家兄書/煥若神明/頓還舊觀D . 因與羲之書云/吾昔有伯英章草十紙/過江顛狽/遂乃亡失/常嘆妙跡永絕/忽見足下/答家兄書煥若神明/頓還舊觀（2） 下列句中加下劃線詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 與親友別，輒作數(shù)日惡 惡：壞事B . 養(yǎng)好鵝，羲之往觀焉觀：觀賞C . 恒恐兒輩覺 ， 損其歡樂之趣 覺：覺察D . 亦不復(fù)征之 征：征召（3） 下列對原文的敘述和分析不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 王羲之很喜歡鵝，當(dāng)他得知老婦人將善啼叫的鵝燒煮時(shí)非常惋惜；而道士以讓他書寫道德經(jīng)作為交換鵝的條件時(shí)，他卻欣然命筆。B . 王羲之自愧不如張芝練習(xí)書

13、法那樣刻苦，但又常常認(rèn)為自己的書法成就應(yīng)該在鐘繇、張芝之上。C . 庾翼在看到王羲之用章草體寫給哥哥的信后，感嘆羲之的書法光彩有如神靈的光輝，自己好像又看到在戰(zhàn)亂中丟失的張氏書法的風(fēng)貌。D . 王羲之晚年在山水間陶冶性情，朝廷也因他誓言堅(jiān)決而不再征召他為官，這與他早年請求任官形成了反差。（4） 將文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。羲之往觀焉，意甚悅，固求市之。他日，姥又持扇來，羲之笑而不答。其書為世所重，皆此類也。四、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)9. （10分） (2017南通模擬) 閱讀下面這首詞，完成題目。江城子病起春盡陳子龍【注】一簾病枕五更鐘。曉云空，卷殘紅。無情春色，去矣幾時(shí)逢？添

14、我?guī)仔星鍦I也，留不住，苦匆匆。楚宮吳苑草茸茸。戀芳叢，繞游蜂。料得來年，相見畫屏中。人自傷心花自笑，憑燕子，舞東風(fēng)。【注】陳子龍：明末文學(xué)家，本詩大約作于南明福王朝滅亡后一年。（1） “人自傷心花自笑，憑燕子，舞東風(fēng)”運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請簡要分析。（2） 這首詞表現(xiàn)了詞人哪些情感？請簡要分析。五、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共18分)10. （18分） (2016博白模擬) 閱讀下面的文字，完成小題。醉石墨中白泗州人玩玉風(fēng)盛，黃山一人獨(dú)好石頭。泗州城外九座梅花山上多怪石，黃山常去山上尋覓石頭。每有所獲，便醉酒相慶。收金藏玉是常事，黃山獨(dú)愛石，眾玩家不解：“為何獲石如得寶？”黃山笑道：“金銀玉器固

15、然可貴，玩的是快樂，可石頭天然似世間萬物，如幻如真，不可更其質(zhì)，不可改其硬，應(yīng)自然的變化而有度，守住原本的性質(zhì)而堅(jiān)硬如初，不愧長天之浩浩，不負(fù)沃土之泱泱，玩石又何止是快樂？”大家聽了，也不搭腔，各自舉杯飲酒。黃山見眾人不以為然，便從懷中掏出一包，打開紅布，只見一白石線如切，曲如刻，弧如雕，圓如搓，隨太白之醉而醉，醉意濃濃，呼而不醒，其神態(tài)令人拍案叫絕。眾玩家紛紛稱奇，然仍有人不屑：“醉石雖奇，仍是石頭，怎能與美玉相比？”黃山淡然一笑：“玉初也如石，因人雕琢而成玉，而石頭天然如萬物，其形神奇，非人力所能。”“說得好！”旁邊一個(gè)講著生硬中國話的人拍起手來。眾玩家一看，是個(gè)日本人。他盯著黃山手中的石

16、頭，高興地說：“中國不僅金銀玉器值得收藏，石頭也有無價(jià)之寶，您這醉石，賣嗎？”黃山搖頭。“我出五十兩黃金。”日本人伸出左手。黃山心里一緊，仍是搖頭?！斑@個(gè)數(shù)呢？”日本人又亮出右手的五個(gè)指頭。“一百兩黃金？”眾玩家不敢相信。黃山還是搖頭：“玩石玩的是心情，藏石藏的是快樂，快樂無價(jià)，心情如何賣？”riben人撫摩一下醉石，失望離去?？粗娡婕伊w慕的眼神，黃山臉上露出得意之色。玩瓷器的呂震提醒說：“此人可能是桃太郎，他有收藏癖，而且與官府勾結(jié)，就是此人強(qiáng)買錢國生的鐵五銖錢，害得他連夜逃離泗州城的?！秉S山頓時(shí)酒醒，后悔不該當(dāng)眾炫耀醉石。當(dāng)日下午，桃太郎果然再次找到黃山，非要買他的醉石。沒想黃山抬價(jià)，最

17、后以二百五十兩黃金成交。眾玩家都笑：“醉石雖奇，也有價(jià)，黃山你也是愛金銀的人哪！”黃山神秘一笑：“醉石實(shí)有兩個(gè)，另一個(gè)大如真人，更酷似太白，醉立于九座梅花山上。”不幾日，桃太郎又找到黃山，詢問真人醉石的去處?！白硎诖笊剑M是人所能動(dòng)？”黃山輕蔑一笑。“一睹而三生有幸?！碧姨苫卮?。“既然先生有如此雅興，不妨帶您一觀，不過，山路險(xiǎn)峭，十分難走”黃山沉吟道?！拔页Ｅ手袊拿酱蟠?，再險(xiǎn)的山路也走過。”桃太郎不為所懼。第二天天還沒亮，桃太郎如約登山。山路果然險(xiǎn)峻，到了命懸崖，黃山指著通往對面臘梅峰的那塊窄細(xì)石頭說：“這就是有名的心平石，過此石須心無雜念、氣靜心平才可。”望著窄石下深深的山崖，桃

18、太郎不由得倒吸了一口涼氣?！耙?，還是原路返回？”黃山微笑道?！暗搅?，怎能回去？”桃太郎愣愣地看著窄石，“這石條能走人嗎？”黃山看他一臉驚疑，就屏氣抬腳，順著心平石慢慢挪步，不一會兒就到了對面，直看得桃太郎心驚肉跳。稍息片刻，桃太郎也學(xué)著黃山的樣子挪步上了心平石，走到中間，他卻不敢抬腳了，對面的黃山提醒他不要往下看，可桃太郎只覺頭一暈就在這時(shí)，一根樹枝伸到面前，桃太郎猶豫了一下，還是牽著樹枝慢慢地挪到了對面。臘梅嶺是眾山巔峰。望著遠(yuǎn)處細(xì)如飄帶的黃河，遙看美麗的泗州城，桃太郎感慨：“好醉人的風(fēng)景?。　秉S山說：“地是山之母，石是山之魂”“先生無須多說，剛才情形，你只需輕輕一碰，我便跌入命懸崖。先生

19、君子我小人，慚愧啊?！碧姨擅媛缎呱?。返回時(shí)，桃太郎在前，黃山隨后。這次桃太郎挪步心平石不再膽怯，小心過了命懸崖。桃太郎下山，把醉石還給黃山，從此撤離泗州城，再?zèng)]回來。眾玩家問：“命懸崖那邊的臘梅峰真有太白醉石嗎？”黃山醉笑：“不貪，不妒，不棄，有又如何，沒有又如何？”（1） 下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）A . 黃山認(rèn)為玩石玩的不僅僅是快樂，還可欣賞到石頭所表現(xiàn)出來的高尚品質(zhì)，眾人不以為然，直到他拿出醉石，眾玩家才全都徹底折服。B . 桃太郎的失望，眾玩家的羨慕與黃山的得意，三種神情形成了鮮明的對比，顯示了在玩石賞石購石這一方小天地里復(fù)雜的人物情態(tài)。C . 黃山經(jīng)人提醒

20、后知道欲購石者可能是桃太郎，很后悔，但最終和桃太郎成交，賣掉了醉石，因賣醉石之時(shí)，黃山已經(jīng)有了應(yīng)對桃太郎的辦法。D . 桃太郎不怕山路艱險(xiǎn)，一定要去看真人醉石，既表現(xiàn)了他對奇石的貪婪；也表現(xiàn)了他喜歡收藏，熱愛藝術(shù)，甘愿為藝術(shù)獻(xiàn)身的精神。E . 桃太郎上了心平石后，走到中間便目眩止步了，雖有黃山善意的提醒，但桃太郎不敢抬腳向前走了，心驚肉跳的他在等著黃山的幫助。（2） 小說以“醉石”為題敘事寫人，有什么好處？請簡要分析。（3） 小說中的黃山是一個(gè)怎樣的人？請簡要分析。（4） 文章的結(jié)尾處的“不貪，不妒，不棄” 在黃山本人身上有何表現(xiàn)？這句話對你有什么啟示？請結(jié)合文本和現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶?。六?語言表達(dá) (共2題；共7分)11. （3分） 下面的圖表一和圖表二，是有關(guān)機(jī)構(gòu)對我國不同群體通過電視獲取科技信息情況調(diào)查。請根據(jù)圖表反映的情況，