長沙市2020年高一上學期物理期末考試試卷 A卷_第1頁
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文檔簡介

1、長沙市2020年高一上學期物理期末考試試卷 A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共12題;共24分)1. (2分) (2017高二上紹興期末) 在地球表面的同一個地方,讓一物體處于以下三種狀態(tài):(1)將物體豎直向上拋出;(2)讓物體自由下落;(3)物體放在水里,它被浮起,比較這三種情況下物體所受的重力大小,其中正確( )A . 第(1)種情況最小B . 第(2)種情況最小C . 第(3)種情況最小D . 這三種情況物體所受的重力大小相同2. (2分) (2017高一上撫順期末) 如圖所示是給墻壁粉刷涂料用的“涂料滾”的示意圖使用時,用撐竿推著粘有涂料的涂料滾沿墻壁上下緩緩滾動,把涂

2、料均勻地粉刷到墻上撐竿的重力和墻壁的摩擦均不計,且撐竿足夠長,粉刷工人站在離墻壁一定距離處緩緩上推涂料滾,設該過程中撐竿對涂料滾的推力為F1 , 涂料滾對墻壁的壓力為F2 , 則( )A . F1增大,F(xiàn)2減小B . F1增大,F(xiàn)2增大C . F1減小,F(xiàn)2減小D . F1減小,F(xiàn)2增大3. (2分) (2016高一上淮南期中) 如圖,在光滑水平面上有一質(zhì)量為m1的足夠長的木板,其上疊放一質(zhì)量為m2的木塊假定木塊和木板之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等現(xiàn)給木塊施加一隨時間t增大的水平力F=kt(k是常數(shù)),木板和木塊加速度的大小分別為a1和a2 , 下列反映a1和a2變化的圖線中正確的是( )

3、A . B . C . D . 4. (2分) (2016高一下揭陽開學考) 關(guān)于兩個大小不變的共點力與其合力的關(guān)系,下列說法正確的是( )A . 兩個分力夾角小于180時,合力大小隨夾角的減小而增大B . 合力大小隨兩力夾角增大而增大C . 合力一定大于每一個分力D . 合力的大小不能小于分力中最小者5. (2分) 下列幾個關(guān)于力學問題的說法中正確的是( )A . 做曲線運動的物體受力一定不為零B . 米、千克、牛頓等都是國際單位制中的基本單位C . 放在斜面上靜止的物體,其重力沿垂直斜面的分力就是物體對斜面的壓力D . 摩擦力的方向一定與物體的運動方向在同一直線上6. (2分) (2016

4、高一上山丹期中) 做勻變速直線運動的物體,在時間 t 內(nèi)的位移為 s ,設這段時間的中間時刻的瞬時速度為 v1 ,這段位移的中間位置的瞬時速度為 v2 ,則( )A . 無論是勻加速運動還是勻減速運動,v1v2C . 無論是勻加速運動還是勻減速運動,v1=v2D . 勻加速運動時,v1v27. (2分) (2018高一上雅安期末) 伽利略通過斜面理想實驗批駁了亞里士多德的觀點,下列說法正確的是( ) A . 物體維持運動不需要用力B . 物體運動狀態(tài)變化,不需要力C . 物體受到力的作用,運動狀態(tài)就會發(fā)生變化D . 物體維持運動需要用力8. (2分) 如圖所示,質(zhì)量不同的兩個小球從同一高度同時

5、做自由落體運動,則( ) A . 質(zhì)量大的下落得快B . 質(zhì)量小的下落得快C . 兩球下落的時間相同D . 兩球下落的加速度不同9. (2分) (2017高一上福州期末) 靜止在光滑水平面上的物體在水平推力F作用下開始運動,推力隨時間的變化如圖所示,關(guān)于物體在0t1時間內(nèi)的運動情況,正確的描述是( )A . 物體先做勻加速運動,后做勻減速運動B . 物體的速度一直增大C . 物體的速度先增大后減小D . 物體的加速度一直增大10. (2分) (2017高三上南陽期末) 如圖所示,在傾角為的斜面上,輕質(zhì)彈簧一端與斜面底端固定,另一端與質(zhì)量為M的平板A連接,一個質(zhì)量為m的物體B靠在平板的右側(cè),A、

6、B與斜面的動摩擦因數(shù)均為開始時用手按住物體B使彈簧處于壓縮狀態(tài),現(xiàn)放手,使A和B一起沿斜面向上運動距離L時,A和B達到最大速度v則以下說法正確的是( )A . A和B達到最大速度v時,彈簧是自然長度B . 若運動過程中A和B能夠分離,則A和B恰好分離時,二者加速度大小均為g(sin+cos )C . 從釋放到A和B達到最大速度v的過程中彈簧對A所做的功等于 mv2+MgLsin+MgLcosD . 從釋放到A和B達到最大速度v的過程中,B受到的合力對它做的功大于 mv211. (2分) (2016高一上寧波期中) 輕質(zhì)彈簧A的兩端分別連在質(zhì)量為m1和m2的小球上,兩球均可視為質(zhì)點另有兩根與A完

7、全相同的輕質(zhì)彈簧B、C的一端分別與兩個小球相連,B的另一端固定在天花板上,C的另一端用手牽住,如圖所示適當調(diào)節(jié)手的高度與用力的方向,保持B彈簧軸線跟豎直方向夾角為37不變(已知sin37=0.6,cos37=0.8),當彈簧C的拉力最小時,B,C兩彈簧的形變量之比為( )A . 1:1B . 3:5C . 4:3D . 5:412. (2分) (2016高三上北京期中) 如圖所示,足夠長的水平傳送帶以v0=4m/s的速度勻速運行t=0時,在最左端輕放一質(zhì)量為m的小滑塊,t=4s時,傳送帶以1m/s2的加速度減速停下已知滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)=0.2關(guān)于滑塊相對地面運動的速度v(向右為正)

8、、滑塊所受的摩擦力f(向右為正)、滑塊所受的摩擦力做功的功率大小P、滑塊與傳送帶間摩擦生熱Q的圖像正確的是( )A . B . C . D . 二、 解答題 (共8題;共44分)13. (2分) (2017高二下集寧期末) 某同學在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實驗時,將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂,測出其自然長度L0;然后在其下部施加外力F,測出彈簧的總長度L,改變外力F的大小,測出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示(本實驗過程中未超出彈簧的彈性限度)由圖可知該彈簧的自然長度為_m;該彈簧的勁度系數(shù)為_N/m(計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)14. (4分) 如圖為利用氣墊導軌(

9、滑塊在該導軌上運動時所受阻力可忽略)驗證機械能守恒定律的實驗裝置,完成以下填空.實驗步驟如下:將氣墊導軌放在水平桌面上,桌面高度不低于1 m,將導軌調(diào)至水平.測出擋光條的寬度l和兩光電門中心之間的距離s.將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動時,釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2.讀出滑塊分別通過光電門1和光電門2的擋光時間t1和t2.用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m.滑塊通過光電門1和光電門2時,可以確定系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動能分別為Ek1_和Ek2_.在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中,系統(tǒng)勢能的減少量Ep_.(重力加速度為

10、g)如果滿足關(guān)系式_,則可認為驗證了機械能守恒定律.15. (3分) (2017高一上懷柔期末) 在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中,某小組得出如圖所示的圖(F與AO共線),圖中_是F1與F2合成的理論值;_是F1與F2合成的實際值,在實驗中如果將兩個細繩套換成兩根橡皮條,那么實驗結(jié)果是否變化?答:_(填“變”或“不變”)16. (5分) (2017高一上濟南期中) 短跑運動員完成100m賽跑的過程可簡化為勻加速運動和勻速運動兩個階段一次比賽中,某運動員用11s跑完全程已知運動員在加速階段的第2s內(nèi)通過的距離為7.5m,求該運動員的加速度及在加速階段通過的距離17. (5分) (2017

11、高一上黑龍江期末) 如圖所示在傾角為30的光滑斜面上,有一根直桿AB,AB長為7.5m距A下端2.5m處有一點P讓桿由靜止釋放,全程桿沒有脫離斜面求:全桿經(jīng)過P點所用時間(g=10m/s2)18. (10分) (2019高一上惠來期中) 在某部隊的演習中,一空降兵實施空降。假設空降兵出飛機艙后先做自由落體運動,下落了58后打開傘包以4.8m/s2的加速度做勻減速直線運動,又經(jīng)10s到達地面,取重力加速度取g=10m/s2。求: (1) 空降兵著地時的速度 (2) 空降兵下降的總高度。 19. (10分) (2016高一上平陽期中) 汽車(可看作質(zhì)點)由靜止出發(fā)做勻加速直線運動,用10s時間通過一座長140m的橋,過橋后速度是16m/s,求(1) 它剛開上橋頭時速度有多大?(2) 橋頭與出發(fā)點相距多遠?20. (5分) (2017高一上荊門期末) 如圖所示,傳送帶與水平面的夾角=30,正以恒定的速度v=2.5m/s順時針轉(zhuǎn)動,現(xiàn)在其底端A輕放一貨物(可視為質(zhì)點),貨物與傳送帶間的動摩擦因數(shù)= ,經(jīng)過t=2s,傳送帶突然被卡住而立即停止轉(zhuǎn)動,由于慣性,貨物繼續(xù)沿傳送帶向上運動,并剛好到

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