物理人教版九年級全冊摩擦起電.pptx_第1頁
物理人教版九年級全冊摩擦起電.pptx_第2頁
物理人教版九年級全冊摩擦起電.pptx_第3頁
物理人教版九年級全冊摩擦起電.pptx_第4頁
物理人教版九年級全冊摩擦起電.pptx_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、摩擦起電現(xiàn)象,太原市小店區(qū) 劉家堡鄉(xiāng)二中 郭永宏,人教版九年級物理,將摩擦過的塑料棒靠近自來水細水流，水流會,？,變彎曲,開始,摩擦起電,1.一些物體被摩擦后，能夠吸引輕小物體，人們把這種現(xiàn)象稱為物體帶了電，或者說帶了“電荷”。,2.通過摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電,3、帶電體的性質：帶電體能吸引輕小物體。,原子的核式結構: 原子是由位于中心的原子核和核外繞核高速運轉的電子所組成的。原子核帶正電，電子帶負電。原子核的質量比電子的質量要大得多，它幾乎集中了原子的全部質量。 電子在原子核的吸引下繞核運動，這種運動稱為原子的核式結構。,原子結構,摩擦起電的原因,1、不同物質的原子核束縛電子的能力

2、不同。 2、當兩個物體互相摩擦時，哪個物體的原子束縛電子的本領強，它就容易得電子而帶負電，失去電子的物體因為失去電子而帶正電。,注意：摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個物體轉移到另一個物體，使正負電荷分開。,A.物體不帶電的原因,通常情況下，原子核內的正電荷跟核外電子所帶的負電荷的總量相等，整個原子不顯電性，是中性的。,本來是中性的原子，當它失去一個或幾個電子時，核外電子總共帶的負電荷比原子核的正電荷少，它就顯示帶正電。,+4,-1,-1,-1,-1,物體帶正電的原因,+4,-1,物體帶負電的原因,本來是中性的原子，當它跟多余的電子結合在一起時，核外電子總共帶的負電荷比原子核的正電荷多，它就顯示帶負電。,-1,-1,-1,-1,-1,摩擦起電的原因,帶上負電荷,帶上正電荷,摩擦起電的實質是： 并不是創(chuàng)造了電荷,而是電荷（電子）從一個物體轉移到另一個物體上。,不同物質的原子核束縛電子的本領不同 失去部分電子的物體帶正電， 得到多余電子的物體帶等量的負電,1.摩擦起電的特點：,相互摩擦的兩個物體必然帶上等量的異種電荷,2.用摩擦的方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論