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1、學(xué)校安全管理制度為了確保學(xué)生在校的所有安全。 保證學(xué)生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作秩序,特別制定以下安全管理制度。一、門(mén)衛(wèi)安全管理制度1、嚴(yán)守校門(mén),無(wú)用的人自由出入校園,不得無(wú)故離開(kāi)職場(chǎng)。2、注意出入校園的人的情況,嚴(yán)禁學(xué)生上課時(shí)離開(kāi)校門(mén)。3、檢查各教室門(mén)窗的關(guān)閉情況,仔細(xì)巡視校園,確保校內(nèi)財(cái)產(chǎn)的安全。4 .發(fā)現(xiàn)安全危險(xiǎn)時(shí),發(fā)生安全情況時(shí),立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并聯(lián)系。二、護(hù)衛(wèi)學(xué)生制度1、每天中午、下午放學(xué)后,班主任要帶學(xué)生去公路。2、嚴(yán)禁雨雪天給學(xué)生補(bǔ)習(xí),補(bǔ)習(xí)必須得到家長(zhǎng)的同意。 誰(shuí)參加補(bǔ)習(xí)有責(zé)任帶學(xué)生回家。3、班主任和護(hù)衛(wèi)教師必須準(zhǔn)時(shí)上班,不得擅自離開(kāi)職場(chǎng)。三、課程教育制度1、各級(jí)科長(zhǎng)教師是班級(jí)安全

2、第一負(fù)責(zé)人。2 .嚴(yán)禁體罰和變態(tài)體罰。3 .規(guī)范教室教育行為,檢查教育設(shè)備設(shè)施。4、嚴(yán)禁擅自離開(kāi)上課,不按要求進(jìn)行教育。5、班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故曠課時(shí),必須在第一時(shí)間內(nèi)通知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人。四、設(shè)備設(shè)施檢查制度1 .成立學(xué)校安全工作指導(dǎo)小組。2、學(xué)校安全工作指導(dǎo)組必須定期檢查設(shè)備設(shè)施情況并做好記錄。3、全體教職員必須關(guān)注身邊存在的安全危險(xiǎn),立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。4、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照要求、標(biāo)準(zhǔn)配置設(shè)備,完善設(shè)施,建設(shè)校舍。五、飲水安全制度1 .保證水源的安全衛(wèi)生。2 .經(jīng)常清洗、消毒飲水桶。3、教育學(xué)生有秩序的飲水。六、課程管理制度1、值班教育要加強(qiáng)課堂巡回,做好記錄。2、各級(jí)安排安全巡邏員,監(jiān)督同學(xué)的授課

3、行為。3、教育學(xué)生上課不高、不跳樓梯、不追、不上廁所、不擁擠、不玩危險(xiǎn)游戲等。4、嚴(yán)禁學(xué)生上課時(shí)擅自離開(kāi)學(xué)校。七、集會(huì)活動(dòng)安全制度1、在學(xué)校進(jìn)行大規(guī)模校內(nèi)外活動(dòng),需要活動(dòng)方案、安全措施。2、班級(jí)進(jìn)行校外教育教育活動(dòng),必須得到學(xué)校校長(zhǎng)的批準(zhǔn)。3、開(kāi)展大掃除、義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)時(shí),教師必須當(dāng)場(chǎng)參加,配置學(xué)生能做的工作。4、學(xué)校必須進(jìn)行遠(yuǎn)距離或者重大的教師和學(xué)生的活動(dòng),向上級(jí)行政主管部門(mén)報(bào)告批準(zhǔn)。八、物品放置安全制度1、嚴(yán)禁學(xué)生帶著銳器、危險(xiǎn)器具進(jìn)入校園,一旦被發(fā)現(xiàn)就立即沒(méi)收。2、嚴(yán)禁學(xué)生拿剪刀、刀子等鋒利的器具上體育課和活動(dòng)課。3、學(xué)校綜合實(shí)驗(yàn)等可能接觸到的毒物的注意保管和使用。九、使用電氣安全制度1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行電氣安全常識(shí)的教育,不能擅自觸摸電源和線屑。2 .教育過(guò)程中,教師不讓學(xué)生擅自接通電源等工作。3、教師在使用電器前要檢查電源、線頭等安全。十、假日值班防衛(wèi)制度1、重要節(jié)日必須由學(xué)校值班警衛(wèi)。 教職員有義務(wù)做這項(xiàng)工作。2、安排值班的教師必須按時(shí)上班,守住工作崗位,加強(qiáng)巡視,做好記錄。3、嚴(yán)禁擅自出港,擅自調(diào)職。十一、組織保障制度1、成立學(xué)校安全工作指導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。2 .健全安全工作總賬的資

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