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文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)校新冠疫情后“一人一策”學(xué)生返校開學(xué)工作方案學(xué)校新冠疫情后“一人一策”學(xué)生返校開學(xué)工作方案關(guān)于市教育局高三、 初三年級(jí)學(xué)生返校工作方案 根據(jù)省政府決策部署,經(jīng)綜合研判, 我市決定普通高中高三、 初三年級(jí)學(xué)生將返校, 高、 初中其 他年級(jí)、 中職學(xué)校及小學(xué)、 幼兒園、 特教學(xué)校返校具體時(shí)間另行通知。 各學(xué)段學(xué)生(高校除 外) 未全部返校前, 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得組織線下培訓(xùn)。 為切實(shí)保障師生生命安全和身體健康, 確保初三年級(jí)順利開學(xué), 根據(jù)省、 市新冠肺炎疫情防控和初三年級(jí)返校工作部署, 為確保我校 2020 年春季學(xué)期初三年級(jí)師生安全、 順利返校, 制定本工作方案。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為確保高三、 初三
2、年級(jí) 2020 年春季返校開學(xué)順利, 確保開學(xué) 前后各項(xiàng)疫情防控措施落實(shí)到位, 經(jīng)研究, 市教育局成立高三、 初三學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一、 指導(dǎo)思想堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo), 全面落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院、 省委省政府、 市委市政府關(guān)于統(tǒng)籌做好疫情防控與經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序恢復(fù)發(fā)展工作部署, 構(gòu)建與疫情防控相適應(yīng)的教育教學(xué)秩序, 把疫情擋在校門之外, 努力實(shí)現(xiàn)全市校園不發(fā)生一起疫情, 保障師生生命安全和身體健康, 確保校園安全穩(wěn)定。二、 工作原則(一)堅(jiān)持分校施策的原則。 根據(jù)區(qū)域疫情防控風(fēng)險(xiǎn)等級(jí), 結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況, 壓實(shí)主體責(zé)任, 以學(xué)校為單位、 以班級(jí)為單元, “一校一策” “分類
3、施策, 制定分區(qū)分類、 詳實(shí)可行的返校方案, 不搞“一刀切” 。 對(duì)需要特殊關(guān)愛的學(xué)生, “一人一策” “因人施策, “一對(duì)一” 進(jìn)行精準(zhǔn)幫助。(二)堅(jiān)持分時(shí)錯(cuò)峰的原則。 在學(xué)校教育教學(xué)管理過程中, 以學(xué)校為單位、以班級(jí)為單元, 在師生入校、 教學(xué)、 活動(dòng)、 就餐、 放學(xué)、 住宿等方面合理管控,實(shí)行全過程分時(shí)錯(cuò)峰, 最大限度減少人員交叉聚集。(三)堅(jiān)持規(guī)范防疫的原則。 嚴(yán)格按照國(guó)家、 省、 市疫情防控相關(guān)技術(shù)方案與工作指南, 精細(xì)化、 精準(zhǔn)化實(shí)施流程管控, 確保各項(xiàng)疫情防控措施不加碼、不打折落實(shí)到位。(四)堅(jiān)持封閉管理的原則。 實(shí)行嚴(yán)格的校園封閉管理, 無關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)一律不得進(jìn)入校園, 教職
4、員工和學(xué)生實(shí)行“名單制” 管理, 憑出入證進(jìn)出校園。三、 總體要求結(jié)合 xx 市疫情防控工作情況, 按照省的統(tǒng)一部署, 全市 2020 年春季學(xué)期初三、 高三年級(jí)返校時(shí)間確定為 3 月 16 日。 在校園內(nèi)采取的疫情防控有關(guān)措施。 由市應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組教育向父店疫情防控組按省統(tǒng)一安排, 結(jié)合我市實(shí)際和疫情變化情況適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。 全市各級(jí)各部門要按照“1234的工作要求, 確保責(zé)任到位、 措施到位、 落實(shí)到位。(一)確保一個(gè)目標(biāo)。 努力確保初三、 高三年級(jí)師生返校后, 不發(fā)生一起疫情。(二)實(shí)施兩項(xiàng)檢測(cè)。一是對(duì)涉及初三、 高三年級(jí)返崗返校的教職員工全部進(jìn)行核酸檢測(cè):二是對(duì) 3 月 I
5、 日后從外省返校的初三、 高三年級(jí)學(xué)生全部進(jìn)行核酸檢測(cè)。核酸檢測(cè)工作由市、 區(qū)兩級(jí)教有部門牽頭, 衛(wèi)健部門和疾控部門配合, 于 3 月12 日前全面完成,(三)堅(jiān)持三個(gè)不交叉。一是教學(xué)空間不交叉。 根據(jù)學(xué)校教室布局情況, 盡可能將各班級(jí)安排在不同樓層, 原則上同一樓層最多安排兩個(gè)班級(jí), 可采取錯(cuò)時(shí)上下課、 安排不同通行線路等方式, 盡能避免不同班級(jí)的學(xué)生交叉聚集。二是學(xué)生課余活動(dòng)區(qū)域不交義.要以學(xué)校為單位, 以班級(jí)為單元, 劃定活動(dòng)區(qū)域, 組織引導(dǎo)學(xué)生分時(shí)分區(qū)開展課余活動(dòng)、 體育鍛煉等。三是班級(jí)住宿安排不交又, 要以學(xué)校為單位, 以班級(jí)為單元, 合理安排學(xué)生住宿, 原則上每間寢室不超過 8 人
6、, 不同班級(jí)學(xué)生不安排在同一寢室。(四)做到四個(gè)建立。一是建立駐校指導(dǎo)工作組。 由教育、 衛(wèi)健、 疾控部門, 鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、 街道)和學(xué)校共同組建, 負(fù)責(zé)督促、 指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)校園疫情防控各項(xiàng)措施, 調(diào)配防投物資,跟蹤師生健康狀況等工作。二是建立應(yīng)急醫(yī)療保障組。 由醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員、 疾控人員和校醫(yī)共同組成, 負(fù)責(zé)落實(shí)校園內(nèi)醫(yī)學(xué)防疫措施, 及時(shí)應(yīng)對(duì)處置師生在校期間出現(xiàn)的發(fā)熱等情況。三是建立聯(lián)合黨支部。 對(duì)多個(gè)學(xué)校在同一校區(qū)共同教學(xué)的聯(lián)合校區(qū), 由屬地教育部門負(fù)責(zé)人牽頭, 成立聯(lián)合黨支部, 統(tǒng)籌聯(lián)合校區(qū)的疫情防控、 后勤保障、 教學(xué)組織、 學(xué)校管理等工作。四是建文工作萬案和應(yīng)急預(yù)案。 各學(xué)校要制定相應(yīng)的
7、疫情防控工作方案、疫情應(yīng)對(duì)應(yīng)急預(yù)案、 師生返校工作方案等“三個(gè)方案” 和學(xué)校封閉管理、 省外師生返校登記, 師生題午晚檢、 學(xué)生健康及個(gè)人衛(wèi)生管理、 學(xué)生缺課追蹤、 校園衛(wèi)生及消毒管理, 校園食堂餐飲)管理、 校園防疫物資管理、 校園疫情報(bào)告停“九項(xiàng)制度” , 確保學(xué)校疫情防控和師生返崗返校工作標(biāo)準(zhǔn)化、 規(guī)范化、制度化。四、 工作重點(diǎn)(一)返校前1.人員摸排。 對(duì)教職員工、 學(xué)生和共同居住人員近 14 天內(nèi)的身體健康狀況、 旅居史、 接觸外來人員情況等信息進(jìn)行全面摸排, 對(duì)達(dá)不到要求的人員不得返崗返校。2.返校時(shí)間。 因疫情防控要求暫不能返校的除外, 初三、 高三年級(jí)全體教職員工于 3 月 9
8、 日返校:寄宿制學(xué)校初三、 高三年級(jí)學(xué)生于 3 月 14-15 日返校,3 月 16 日正式上課。3.教學(xué)準(zhǔn)備。 學(xué)校于 3 月 9 日前要做到課程安排、 教學(xué)計(jì)劃、 班級(jí)工作計(jì)劃、 教師配置“四到位” , 對(duì)不能及時(shí)返崗的教師, 要安排其他教師補(bǔ)位, 保障開足開齊課程。4.教室設(shè)置。 每班至少配備兩間教室, 各班之間相對(duì)隔離。 嚴(yán)禁大班額教學(xué)、 教室內(nèi)學(xué)生座位應(yīng)盡可能拉開間距。5.活動(dòng)場(chǎng)地。 以學(xué)校為單位、 以班級(jí)為單元, 制定錯(cuò)時(shí)作息表, 指定課余活動(dòng)區(qū)域、 進(jìn)出線路等, 并使用標(biāo)牌、 地貼、 劃線等清晰標(biāo)識(shí), 引導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)時(shí)分區(qū)活動(dòng), 避免不同班級(jí)交叉聚集。6.醫(yī)校聯(lián)動(dòng)。 按照就近原則,
9、為每所學(xué)校制定一家定 點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu), 作為疫情防控聯(lián)動(dòng)單位。 負(fù)責(zé)接收、 診斷有發(fā)熱等癥狀的教職員工和學(xué)生。7.防疫物資。 學(xué)校要按照兩周的使用量, 于 3 月 10 日前完成口罩(教職員工和學(xué)生每人每天一只)、 測(cè)溫設(shè)備(每班配備一只)、 消毒液、 洗手液等防疫物資儲(chǔ)備。8.防疫設(shè)施。 學(xué)校須設(shè)立“三室一區(qū)” (醫(yī)務(wù)室、 校內(nèi)隔離觀察室、 校門口臨時(shí)觀察室、 隔離區(qū)), 醫(yī)務(wù)室與校內(nèi)隔離觀察室要分設(shè), 并配備相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備。 學(xué)生活動(dòng)區(qū)域應(yīng)配置充足的洗手盆(洗手池)。9.防疫消殺。 學(xué)校于 3 月 12 日前要開展一次徹底的衛(wèi)生大掃除, 并按照國(guó)家夜情防控技術(shù)規(guī)范對(duì)各類場(chǎng)所進(jìn)行消殺、 通風(fēng)換氣
10、、 常規(guī)清掃, 并做好記錄。10.開展培訓(xùn)。 對(duì)教職員工進(jìn)行疫情防控、 消殺規(guī)范、 應(yīng)急處置等專業(yè)培訓(xùn), 并通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)師生家長(zhǎng)進(jìn)行健康教育宣傳, 提高師生自我防護(hù)意識(shí)和能力11.應(yīng)急演練。 學(xué)校要按照疫情防控工作方案、 應(yīng)急預(yù)案、 師生返校方案,結(jié)合自身實(shí)際, 于 3 月 9 日前開展應(yīng)急演練, 進(jìn)一步熟悉應(yīng)急處置流程,12.返校驗(yàn)收。 學(xué)校達(dá)到返校要求后, 向所屬教育主管部門提出申請(qǐng), 由市、 縣教育領(lǐng)域疫情防控組于 3 月 12 日前組織驗(yàn)收審批, 驗(yàn)收合格的學(xué)校方可組織師生返校。13.家校溝通。 學(xué)校要通過多種方式與家長(zhǎng)、 學(xué)生溝通, 對(duì)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)、 自我防護(hù)、 健康狀況申報(bào)等環(huán)節(jié)進(jìn)
11、行提醒, 了解家長(zhǎng)、 學(xué)生的特殊需求,解答家長(zhǎng)、 學(xué)生關(guān)心關(guān)注的問題。 學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)申報(bào)事項(xiàng)的真實(shí)性作出承諾。14.線上教育。 繼續(xù)實(shí)施“陽光校園“空中黔課” 教學(xué)計(jì)劃, 滿足不能及時(shí)返校學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。(二)返校后1.報(bào)到事宜。 學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校, 不集中報(bào)到。 報(bào)到工作由各學(xué)校視疫情防控情況和相關(guān)規(guī)定統(tǒng)籌考慮, 收費(fèi)停事項(xiàng)通過線上辦理或事后補(bǔ)辦。2.出入管理。 學(xué)生進(jìn)入校園時(shí), 應(yīng)著校服, 按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間錯(cuò)時(shí)到校,相隔一米排隊(duì)測(cè)量體溫, 無異常后進(jìn)入校園。 學(xué)校要對(duì)接送學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行疏導(dǎo), 防止在校門外扎堆聚集。3.校內(nèi)活動(dòng)。 督促引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的防疫管理規(guī)定, 按照學(xué)校統(tǒng)一安排
12、, 錯(cuò)時(shí)作息、 定點(diǎn)活動(dòng), 不串班、 不串門, 減少不必要的人員聚集, 在校期間一律佩戴口罩, 勤洗手。4.健康監(jiān)測(cè)。 學(xué)生在校期間實(shí)行展午晚檢, 執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告” “零報(bào)告” 制度, 若體溫37.3C 應(yīng)立即送入隔離觀察室, 并按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處置。 走讀學(xué)生的家長(zhǎng)應(yīng)每天申報(bào)學(xué)生及共同居住人員身體健康狀況、 旅居史、 接觸外來人員情況等信息。5.交通保障。 有需要的學(xué)校, 以校為單位按照“自愿乘坐” 的原則, 安排定制公交保障師生上下學(xué)。 票價(jià)按照普通公交車票價(jià)收取, 成本與票價(jià)間的差額部分由同級(jí)財(cái)政子以補(bǔ)助省屬中學(xué)由市級(jí)財(cái)政補(bǔ)助)。 師生乘車時(shí)應(yīng)測(cè)量體溫、 規(guī)范佩戴口翠6.出行防護(hù)。 師生出行
13、時(shí)應(yīng)注意自我防護(hù), 規(guī)范佩藏口罩, 盡量不乘坐公共交通工具, 避免觸損公共物品, 進(jìn)入學(xué)校后即時(shí)洗手。 放學(xué)高校后不走親串戚、 不參加聚餐聚會(huì), 不到入員密集場(chǎng)所逗留。7.減少聚集。 學(xué)校原則上不組織開展全校性、 校際間聚集性活動(dòng), 暫停家長(zhǎng)開放日、 社團(tuán)活動(dòng)、 運(yùn)動(dòng)會(huì)等、 實(shí)行物資傳遞兩分離, 遞送給學(xué)生的生活學(xué)習(xí)用品, 應(yīng)存放在指定位置, 家長(zhǎng)離開后由學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自行領(lǐng)取。8.餐飲管理。 校外配餐企業(yè)不得進(jìn)入學(xué)校, 配送餐食由學(xué)校負(fù)責(zé)在校內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn), 避免學(xué)生與校外人員接觸。 學(xué)生采取錯(cuò)時(shí)就餐、 送餐到班、 同向就餐的方式, 防止扎堆就餐、 面對(duì)面就餐, 餐(飲)具須一人一具、 一用一
14、消毒。 疫情防控期間, 學(xué)校超市(小賣部)一律暫停營(yíng)業(yè)。9.宿舍管理。 學(xué)生宿舍實(shí)行男女分區(qū)封閉管理, 每天清潔口公園 c 通風(fēng)換氣, 進(jìn)出須測(cè)量體溫。 學(xué)生應(yīng)做好寢室衛(wèi)生、 個(gè)人衛(wèi)生, 不得串門走動(dòng), 發(fā)生發(fā)熱、 咳嗽等情況時(shí), 應(yīng)立即向老師報(bào)告。10.環(huán)境管理。 開展校園環(huán)境整治, 加強(qiáng)教室、 食堂、 宿舍、 衛(wèi)生間、 浴室及其他公共場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔和消殺工作, 控制進(jìn)入公共浴室和衛(wèi)生間的人流量, 原則上一次進(jìn)入人數(shù)不超過承載量的 50%。 室內(nèi)場(chǎng)所每天至少開窗通風(fēng) 3次, 每次不少于 30 分鐘。11.應(yīng)急處置。 發(fā)現(xiàn)教職員工、 學(xué)生有發(fā)熱等異常情況時(shí), 應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告并通知家長(zhǎng), 立即將
15、有關(guān)人員送至校內(nèi)隔離觀察室或校門口臨時(shí)觀察室, 由醫(yī)務(wù)人員核實(shí)體溫后, 安排專車轉(zhuǎn)至定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行核酸檢測(cè), 并按規(guī)范對(duì)其活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行消殺。五、 保障措施(一)壓實(shí)責(zé)任。 各地黨政主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)承擔(dān)木地區(qū)教育領(lǐng)域疫情防控工作的主體貴任, 親自研究、 親自安排、 策自督促;黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對(duì)轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校的疫情防控工作進(jìn)行包保, 落實(shí)包保貴任:教育、 衛(wèi)健、 疾控部門要作為第一責(zé)任人, 各學(xué)校校長(zhǎng)要作為直接責(zé)任人, 把疫情防控工作貴任分解到崗, 落實(shí)到人, 層層壓緊責(zé)任, 層層傳導(dǎo)壓力, 形成防控合力。(二)強(qiáng)化保障。 各級(jí)政府為涉及初三、 高三年級(jí)返校的教職員工和學(xué)生每人每天免費(fèi)提供一
16、只口罩, 每個(gè)班級(jí)配備一只手持式紅外測(cè)溫設(shè)備。 公安部門要安排警力, 在上下學(xué)期間維護(hù)校門外社會(huì)治安和交通秩序, 防止人員扎堆聚集。 綜合執(zhí)法部門要定時(shí)巡查, 加大對(duì)校園周邊占道經(jīng)營(yíng)行為的治理力度, 強(qiáng)化環(huán)境保潔, 及時(shí)清運(yùn)垃圾。 市場(chǎng)監(jiān)管部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊餐飲攤點(diǎn)、 學(xué)校食堂及配餐企業(yè)的監(jiān)督管理, 確保師生就餐安全。 住建部門要依法依規(guī)對(duì)校園周邊房屋無證出租等情況進(jìn)行清理。 交通運(yùn)輸部門、 公交公司要積極配合學(xué)校開通“定制公交” , 按規(guī)范做好車輛消殺維護(hù), 確保師生出行安全。(三)加強(qiáng)宜教。 各區(qū)(市、 縣、 開發(fā)區(qū))、 各學(xué)校要通過微信公眾號(hào)、 校園網(wǎng)站、 手機(jī)短信、 家長(zhǎng)群等渠道,
17、開展多種形式的健康宣教, 普及新冠師炎的防控知識(shí), 增強(qiáng)師生防護(hù)意識(shí)。 返校后的第一節(jié)課應(yīng)安排為主題班會(huì), 主要內(nèi)容包括愛國(guó)主義教育、 疫情防控教育、 衛(wèi)生知識(shí)教育和心理輔導(dǎo), 加強(qiáng)對(duì)師生的關(guān)懷, 做好師生的心理輔導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)工作。(四)嚴(yán)肅紀(jì)律。 各級(jí)各有關(guān)部門要高度重視教育領(lǐng)域疫情防控工作, 切實(shí)履行工作職責(zé), 落實(shí)工作措施。 要落實(shí)戰(zhàn)時(shí)紀(jì)律, 嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班和 24小時(shí)值班備勤制度, 寄宿制學(xué)校必須安排校領(lǐng)導(dǎo)晚上在校值守。 市應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組督辦檢查組要對(duì)初三、 高三年級(jí)返校準(zhǔn)備工作落實(shí)情況進(jìn)行督查, 對(duì)不符合條件的, 一律不允許返校。 對(duì)不按規(guī)定履行職責(zé)、 措施落實(shí)
18、不力, 導(dǎo)致校園內(nèi)發(fā)生聚集性重大疫情或者增加疫情防控風(fēng)險(xiǎn)的, 要嚴(yán)肅追究責(zé)任。一、 學(xué)校新冠肺炎疫情報(bào)告制度設(shè)立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及指定疫情報(bào)告人, 統(tǒng)籌疫情報(bào)告工作。 學(xué)校疫情報(bào)告人分管校長(zhǎng)兼任, 在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下, 具體負(fù)責(zé)本校疫情、 疑似疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息的報(bào)告工作。建立衛(wèi)生應(yīng)急協(xié)作機(jī)制, 明確屬地疾控機(jī)構(gòu)、 醫(yī)療機(jī)構(gòu)(定點(diǎn)醫(yī)院) 、 衛(wèi)生健康部門以及主管教育行政部門的聯(lián)系人及聯(lián)系方式, 加強(qiáng)疫情信息溝通。發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例、 確診病例、 無癥狀感染者等重大疫情(突發(fā)公共衛(wèi)生事件) 時(shí), 立即向?qū)俚丶部貦C(jī)構(gòu)和教育主管部門報(bào)告, 配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。二、 學(xué)生晨午(晚)
19、檢制度師生在早晨、 中午入校時(shí)或進(jìn)入教學(xué)區(qū)或者進(jìn)入各自辦公地點(diǎn)之前, 由專人進(jìn)行體溫檢測(cè)。每天早晨第一節(jié)課、 下午第一節(jié)課和上晚自習(xí)學(xué)生上自習(xí)前, 班主任完成對(duì)學(xué)生健康狀況的詢問與觀察。 詢問和觀察要點(diǎn)為: (1) 新冠肺炎相關(guān)癥狀:發(fā)熱(溫度37. 3) 、 咳嗽、 乏力、 呼吸不暢、 腹瀉、 流涕、 咳痰等。 (2)其他傳染病相關(guān)癥狀: 皮疹(含皮膚、 口 腔黏膜等) 、 嘔吐、 腹瀉、 黃疸、 腮腺腫大等。如果晨午(晚) 檢和日常觀察中發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)各種感染癥狀, 請(qǐng)立即向其發(fā)放一次性醫(yī)用口 罩, 并將其轉(zhuǎn)至隔離區(qū)(室) 等待, 由分管(值班) 領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行排查。 發(fā)現(xiàn)疑似病例立即通過學(xué)校
20、疫情報(bào)告人及時(shí)報(bào)告, 做好記錄并通知家長(zhǎng)。分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做好晨午(晚) 檢工作的監(jiān)督和指導(dǎo), 值班領(lǐng)導(dǎo)每天及時(shí)收集、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告, 確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情并立即報(bào)告。三、 因病缺課缺勤登記與追蹤制度學(xué)生因事、 因病不能到校上課者, 應(yīng)由家長(zhǎng)向班主任提出請(qǐng)假, 因病請(qǐng)假要出具醫(yī)院證明。 如因突然發(fā)病, 無法由醫(yī)院開具證明者, 應(yīng)及時(shí)向班主任口頭請(qǐng)假, 事后補(bǔ)交假條或醫(yī)院證明。班主任要關(guān)注本班學(xué)生出勤情況。 對(duì)于因病缺課的同學(xué), 應(yīng)問明病因, 追蹤近期活動(dòng)軌跡, 填寫學(xué)生因病缺課登記表, 及時(shí)報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)。值班領(lǐng)導(dǎo)每日 登記缺勤的教職員工的缺勤情況, 追蹤缺勤原因, 并做好記錄。值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師生因病缺課登記表進(jìn)
21、行匯總、 分析, 若發(fā)現(xiàn)疑似傳染病情況,應(yīng)及時(shí)通報(bào)學(xué)校疫情報(bào)告人, 向疾控機(jī)構(gòu)和教育主管部門報(bào)告。四、 復(fù)課證明查驗(yàn)制度嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病學(xué)生(教師) 復(fù)課前的查驗(yàn)工作, 盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生?;紓魅静〉膶W(xué)生(教師) 病愈且隔離期滿后, 班主任(校領(lǐng)導(dǎo)) 應(yīng)督促其先到醫(yī)院或社區(qū)開具病愈證明, 復(fù)課前持醫(yī)院病愈證明到校醫(yī)(校領(lǐng)導(dǎo)) 處復(fù)核確認(rèn)登記, 方可回校上課。若校醫(yī)(校領(lǐng)導(dǎo)) 復(fù)核結(jié)論與學(xué)生的醫(yī)院病愈證明不一致, 經(jīng)請(qǐng)示主要領(lǐng)導(dǎo)后, 應(yīng)要求學(xué)生(教師) 復(fù)查, 學(xué)生(教師) 暫不返校上課, 并遵醫(yī)囑繼續(xù)休息或返校。五、 宣傳和健康教育制度利用多種形式, 包括微信、 校園網(wǎng)、 宣傳欄、 黑板報(bào)
22、等, 做好疫情防控知識(shí)普及工作, 讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識(shí)和防護(hù)技術(shù), 引 導(dǎo)師生員工正確認(rèn)識(shí)疫情, 消除不必要的緊張和恐懼。注意做好輿情控制, 杜絕個(gè)人通過自 媒體或微信等傳播和擴(kuò)散, 重大公共衛(wèi)生事件信息均以政府相關(guān)業(yè)務(wù)部門公布為準(zhǔn)。提醒廣大師生注意做到以下幾點(diǎn):1. 出門戴口 罩、 勤洗手;2. 咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾或衣袖遮住口 鼻;3. 出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀, 佩戴口 罩并及時(shí)就醫(yī);4. 不吃野味, 將肉和蛋徹底煮熟;5. 避免與呼吸道感染患者密切接觸;6. 避免近距離接觸野生動(dòng)物;7. 不要隨地吐痰;8. 盡量不要去人多的地方;9. 非必要, 不去疫情防控重點(diǎn)區(qū)域;10. 做好室內(nèi)環(huán)境
23、通風(fēng)工作, 保持空氣清新。六、 心理咨詢與干預(yù)制度1. 開展多種形式心理健康教育學(xué)校通過微博、 公眾號(hào)、 微信群或 QQ 群向教職工和學(xué)生推送心理健康科普文章等;利用校園公告欄、 宣傳欄、 教室黑板報(bào)、 宣傳手冊(cè)、 思想政治課、 班會(huì)等方式做好心理健康教育;教師自覺學(xué)習(xí)心理健康知識(shí), 及時(shí)發(fā)現(xiàn)、 疏導(dǎo)學(xué)生心理健康問題;教師自覺將心理健康教育融入教學(xué)活動(dòng)。2. 營(yíng)造良好的心理健康氛圍營(yíng)造良好的校園氛圍來幫助學(xué)生恢復(fù)學(xué)習(xí)生活、 獲得穩(wěn)定感;提倡學(xué)生維護(hù)人際交往, 通過遠(yuǎn)程方式與家人、 朋友、 同學(xué)等保持積極聯(lián)系, 彼此表達(dá)關(guān)心, 獲得情感支持;學(xué)校建立健康熱線, 鼓勵(lì)學(xué)生向班主任和心理健康教師交流
24、心理健康的問題, 學(xué)校疫情期間心理健康熱線XXXXXXX;鼓勵(lì)學(xué)生和教職工利用社會(huì)心里熱線服務(wù)和心理干預(yù)服務(wù)系統(tǒng)。3. 積極推進(jìn)心里健康的自我調(diào)適多運(yùn)動(dòng), 增強(qiáng)體質(zhì), 促進(jìn)身心健康;聽音樂, 緩解緊張情緒;鼓勵(lì)引導(dǎo)家長(zhǎng)和子女之間保持良好的互動(dòng);不信謠, 不傳謠。4. 及時(shí)發(fā)現(xiàn)師生的嚴(yán)重心理健康問題要求家長(zhǎng)和教師自 覺學(xué)習(xí) 兒童青少年心理發(fā)展規(guī)律的知識(shí), 關(guān)注他們的心理波動(dòng)和行為表現(xiàn), 傾聽他們的不抱怨和愿望, 了 解他們封閉的心理活動(dòng);學(xué)校教職工同事之間要相互關(guān)心, 及時(shí)發(fā)現(xiàn)同事有可能存在的嚴(yán)重心理健康問題, 并向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);充分利用屬地省、 市、 縣綜合心理門診、 精神衛(wèi)生中心及各類有資質(zhì)
25、的心理咨詢機(jī)構(gòu)等資源, 及時(shí)轉(zhuǎn)介受疫情影響導(dǎo)致嚴(yán)重心理問題的學(xué)生和教職員工接受專業(yè)的心理咨詢和治療, 并做好后續(xù)的銜接和支持性工作。七、 外來人員入校管理制度校園實(shí)行封閉式管理。 師生嚴(yán)格按照開學(xué)規(guī)定時(shí)間返校。 校門口 設(shè)置檢測(cè)點(diǎn), 每日配置門衛(wèi)對(duì)出入人員進(jìn)行逐一核查、 體溫檢測(cè)、 登記。門衛(wèi)人員須佩戴口 罩, 對(duì)入校人員應(yīng)及時(shí)登記報(bào)告, 非高、 中風(fēng)險(xiǎn)人員和無發(fā)熱、 咳嗽、 呼吸不暢、 腹瀉等癥狀, 且體溫不超過 37. 3, 方可進(jìn)入校園。嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)校, 凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來人員, 須事先聯(lián)系好學(xué)校有關(guān)部門, 并經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門確認(rèn)、 出示有效證件、 履行登記手續(xù)、測(cè)溫后方可進(jìn)入校園。外來無關(guān)車輛一律禁止進(jìn)入校園, 因工作需要來訪的校外人員車輛按規(guī)定停放在學(xué)校
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