呼和浩特市人教版語(yǔ)文選修11《外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞》第一單元第6課《黑馬》同步練習(xí)

1、呼和浩特市人教版語(yǔ)文選修11外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞第一單元第6課黑馬同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共10題；共20分)1. （2分） 下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（ ）A . 躊躇彷徨馬革裹尸九曲連環(huán)B . 分岐瞬息人聲鼎沸養(yǎng)精蓄銳C . 攛掇羸弱迫不及待銳不可擋D . 顰蹙默契毛骨聳然變幻多姿2. （2分） 下列各組詞語(yǔ)中，加線(xiàn)字的讀音全都正確的一組是（ ）A . 剽悍（pio）遒勁（jn）嫻熟（xin）頭暈眼花(yn )B . 慫恿（yng）陰霾（mi ） 砭骨（bin）怏怏不樂(lè)（yng）C . 崔?。╳i ）告罄（qng） 軀殼（ k ）好逸惡勞（w ）D

2、 . 凜冽（ln ）毋寧（w ）驀然（ m）叱咤風(fēng)云（ch ）3. （2分） 選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)（ ）可以說(shuō)，想象力應(yīng)用多少是評(píng)價(jià)一個(gè)人智力高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。人的大腦具有四個(gè)功能部位：感受區(qū)、貯存區(qū)、判斷區(qū)和想象區(qū)。想象力是人類(lèi)獨(dú)有的才能，是人類(lèi)智慧的生命線(xiàn)。人們運(yùn)用前三個(gè)部位功能的機(jī)會(huì)多，而應(yīng)用想象區(qū)的機(jī)會(huì)少，一般人僅僅應(yīng)用了自己想象力的15。優(yōu)秀的想象力對(duì)于一個(gè)杰出人才來(lái)說(shuō)是必需的。A . B . C . D . 4. （2分） 依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）散文猶如中國(guó)文學(xué)園地中的一朵奇葩，在幾千年的發(fā)展中，留下了許多_的經(jīng)典名作，_著一代代炎黃子孫，每一篇佳作

3、都是歷史的折射，記錄著歷史的_。我們從中不僅能_文學(xué)的精髓，還能了解時(shí)代的變遷。A . 不言而喻滋潤(rùn)苦痛獲取B . 膾炙人口滋養(yǎng)滄桑汲取C . 不可名狀養(yǎng)育磨難吸取D . 家喻戶(hù)曉培養(yǎng)苦難吸收5. （2分） 下列句中加線(xiàn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 這些年輕人做事都靠電腦，但只要一停電，他們就束手無(wú)策了。B . 老板嚴(yán)苛的目光使他覺(jué)得無(wú)地自容 ， 恨不得挖個(gè)地洞鉆下去。C . 平時(shí)不努力，臨考前的加班加線(xiàn)終究無(wú)濟(jì)于事 ， 我只有自咽苦果。D . 我們漫步在林蔭道上，沿途的風(fēng)景絡(luò)繹不絕。6. （2分） 下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ）A . 招搖過(guò)市引經(jīng)居典鞭長(zhǎng)莫及首屈一指B . 別

4、俱匠心因地制宜重巒疊嶂孤苦伶仃C . 輕舉妄動(dòng)翩翩起舞相題并論津津有味D . 水泄不通養(yǎng)尊處優(yōu)花團(tuán)錦簇怡然自得7. （2分） 下列詞語(yǔ)中加線(xiàn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）A . 奇崛(ju)辟易(b)金罍(li)豐腴(y)B . 雋妙(jn)蹇劣jin)憩息(q)雋逸(jun)C . 猥鄙(wi)盛饌(zhun)岑寂(cn)綺麗(q)D . 剽悍(pio)滂沱(png)對(duì)峙(zh)顛簸(b)8. （2分） 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . 第一部通史史記開(kāi)創(chuàng)我國(guó)紀(jì)傳體文學(xué)先河，是一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大著作。后世的戲劇“將相和”便出自廉頗藺相如列傳。B . 唐

5、代詩(shī)人高適、岑參、王昌齡被稱(chēng)為“邊塞詩(shī)人“，而王維和孟浩然則被稱(chēng)為山水田園詩(shī)人。C . 朱自清，現(xiàn)代著名散文家；聞一多，現(xiàn)代著名詩(shī)人。他們都是學(xué)者和民主戰(zhàn)士。D . 法國(guó)作家海明威，善于塑造硬漢形象，他的小說(shuō)老人與海獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。9. （2分） 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . 汪曾祺，代表作有受戒大淖記事等。他的散文平淡質(zhì)樸，娓娓道來(lái)，如話(huà)家常。B . 魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的一面旗幟，被譽(yù)為“民族魂”?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔瞧湟簧膶?xiě)照。C . 老舍，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)的作家。代表作有駱駝祥子四世同堂等。D . 司馬遷以其“究天人之際，通古今之

6、變，成一家之言”的史識(shí)，創(chuàng)作了中國(guó)第一部編年體通史史記。10. （2分） 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . 杜牧，字牧之，唐代文學(xué)家，有“小杜”之稱(chēng)，他的阿房宮賦被譽(yù)為“詩(shī)人之賦”。B . 孫犁，現(xiàn)代作家，其代表作荷花淀熔寫(xiě)景、敘事、抒情于一爐，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。C . 老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代文學(xué)家，代表作有小說(shuō)駱駝祥子茶館等。D . 蘇軾，北宋散文家，與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱(chēng)“三蘇”，三人均被列入“唐宋八大家”。二、 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (共11題；共13分)11. （1分） _，都護(hù)在燕然。（王維使至塞上）12. （1分） _，愁空山。（李白蜀道難）13. （

7、1分） 山寺鐘鳴晝已昏,_。（孟浩然夜歸鹿門(mén)歌）14. （1分） _，煙光凝而暮山紫。（王勃滕王閣序）15. （1分） 君子曰：_。青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。（荀子勸學(xué)）16. （1分） _，風(fēng)飄飄而吹衣。（陶淵明歸去來(lái)兮辭）17. （1分） _，分明怨恨曲中論。（杜甫詠懷古跡其三）18. （1分） _，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。（周邦彥蘇幕遮）19. （1分） _，萬(wàn)鐘于我何加焉!（孟子）20. （1分） 熊咆龍吟殷巖泉，_。（李白夢(mèng)游天姥吟留別）21. （3分） 在下列一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。（每處均不超過(guò)20字）我不是作家，但記錄瞬間的感動(dòng)，是我

8、的習(xí)慣。我不是畫(huà)家，_。細(xì)想，生活的本身即是書(shū)，即是畫(huà)。也許前一刻，我們是閱書(shū)觀畫(huà)的讀者，_。更有可能，我們同時(shí)既是讀者又是主角。每個(gè)日子，都是內(nèi)容不同的一頁(yè)書(shū)，_。我只希望自己把生活一頁(yè)一幅慢慢地看，用心細(xì)細(xì)地欣賞。并把愉悅的剎那、感動(dòng)的心情，化成生活的書(shū)頁(yè)及圖畫(huà)。三、 翻譯題。 (共1題；共15分)22. （15分） 翻譯下列各題（1） 今入關(guān)，財(cái)物無(wú)所取，婦女無(wú)所幸，此其志不在小。（2） 若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜。（3） 大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為？四、 語(yǔ)言文字運(yùn)用 (共1題；共5分)23. （5分） 概括下面語(yǔ)段的主要信息，不超過(guò)15個(gè)字。美國(guó)西北大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究者創(chuàng)立了一種用于診斷成人重癥抑郁的血液檢測(cè)方法。與以往的主觀診斷方式不同，它可以為抑郁癥提供客觀、科學(xué)的診斷技術(shù)。這項(xiàng)檢測(cè)通過(guò)測(cè)量9種血液中的RNA標(biāo)志物來(lái)判斷抑郁癥，還能顯示哪些患者會(huì)從認(rèn)知行為治療中獲益。這項(xiàng)研究結(jié)果發(fā)表在2015年9月16日的轉(zhuǎn)化精神病學(xué)雜志上。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、