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1、朱集中學(xué)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)-合作探究”教學(xué)模式 八 年級(上 ) 語文 導(dǎo)學(xué)方案設(shè)計 閱讀內(nèi)容 浣溪沙 晏殊主 備 初二語文組使用者審 核教研組課 型閱讀時 間閱讀目標1在朗讀中感受本詞清麗自然的風格特點2理解詩人通過本詞表現(xiàn)的對生活的哲思閱讀重點 1在朗讀中感受本詞清麗自然的風格特點2理解詩人通過本詞表現(xiàn)的對生活的哲思閱讀難點學(xué)法導(dǎo)航自主學(xué)習(xí),小組交流,教師點撥 學(xué) 習(xí) 活 動 環(huán)節(jié)一:激趣導(dǎo)入,目標領(lǐng)航(明標)1默寫 浣溪沙 晏殊2學(xué)生自由散讀,結(jié)合書下注釋,初步理解本詞中重點詞語的含義。a一曲新詞酒一杯。 一曲: 新詞: b去年天氣舊亭臺。去年天氣: 舊亭臺: c夕陽西下幾時回?夕陽: 西下:
2、幾時回: d無可奈何花落去。無可奈何: 花落去: e似曾相識:意思是好像曾經(jīng)認識。形容見過的事物再度出現(xiàn)。后用作成語,即出自晏殊此句。燕歸來:f小園香徑獨徘徊。香徑: 徘徊: 3詩意對照:環(huán)節(jié)二:學(xué)案導(dǎo)學(xué),自主學(xué)習(xí)(自學(xué)-查)1本詞的名句是:2本文的體裁屬于( )浣溪沙是( )1這首詞的哪些意象表現(xiàn)了時間的流逝?2所寫的季節(jié)是什么時候?3“無可奈何花落去,似曾相似燕歸來”兩句告訴我們怎樣的生活哲理?4這首詞傳達了作者的什么思想情感?環(huán)節(jié)三:合作探究,交流展示(互學(xué)-查)主旨探討:本詩的主要內(nèi)容是什么?作者對光陰流逝的悵惘和對春天消失的惋惜之情。環(huán)節(jié)四:精講點撥,釋疑解難(導(dǎo)學(xué)-查)1 詩人徘徊
3、小園香徑,精心選擇了、和等景物,描繪了一組優(yōu)美的畫圖。把自然的春光和人的青春年華自然地結(jié)合在一起,表達了情懷,這是運用了的表現(xiàn)手法。2“ ”是千古名句,試簡析這兩句詞好在哪里。3、“夕陽西下幾時回?”一句寓情于景,請簡要分析此句抒發(fā)了什么樣的感情。4、這首詞是懷人之作,從哪些句子可以看出來?(至少寫兩句)環(huán)節(jié)五:學(xué)以致用,鞏固拓展(測評)1“小園香徑獨徘徊”中的“獨”字透露出作者的情感;詞中“”一句已具有廣泛的社會意義,社會人生中無法言喻的無奈,都可以用此語感嘆一番。2“小園香徑獨徘徊”寫了什么內(nèi)容,與詞中的哪一句相呼應(yīng)?“獨”字透露出作者怎樣的情感?3詞人通過什么時節(jié)哪些景物的描寫抒發(fā)了怎樣
4、的情感?4詞中構(gòu)成“新”與“舊”對比的詞句是。5朱自清在散文匆匆中寫道:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候”,本詞中也有表達這類似感慨的詞句,這兩句是教(學(xué))反思:學(xué)生自由散讀,結(jié)合書下注釋,初步理解本詞中重點詞語的含義。(1)一曲新詞酒一杯。一曲:一首。新詞:剛填好的詞,意同新歌。(2)去年天氣舊亭臺。去年天氣:是說跟去年此日相同的天氣。舊亭臺:曾經(jīng)到過的或熟悉的亭臺樓閣。(3)夕陽西下幾時回?夕陽:落日。西下:向西方地平線落下。幾時回:什么時候回來。(4)無可奈何花落去。無可奈何:不得已?;淙ィ夯ㄖx,點明節(jié)令是暮春。(5)似曾相識:意思是好像曾經(jīng)認識
5、。形容見過的事物再度出現(xiàn)。后用作成語,即出自晏殊此句。燕歸來:燕子從南方飛回來。(6)小園香徑獨徘徊。香徑:花間小路。徘徊:來回走。詩意對照:一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。 聽一曲以新詞譜成的歌,飲一杯酒。去年這時節(jié)的天氣、舊亭臺依然存在。 夕陽西下幾時回。 但眼前的夕陽西下了,不知何時會再回來無可奈何花落去,似曾相識燕歸來, 無可奈何之中,春花正在凋落。而去年似曾見過的燕子,如今又飛回到舊巢來了。小園香徑獨徘徊。 (自己不禁)在小花園中落花遍地的小徑上惆悵地徘徊起來。此詞雖含傷春惜時之意,卻實為感慨抒懷之情。 主旨探討:本詩的主要內(nèi)容是什么?作者對光陰流逝的悵惘和對春天消失的惋惜之情。1、
6、夕陽落花歸燕感時傷春以景傳情2、兩句話(1)對仗工整,音調(diào)和諧,畫面生動,通過對易逝的自然春光的描寫,(2)抒發(fā)了對青春易逝的感慨,感情濃郁,(3)寓意深刻,發(fā)人深省,揭示了人生易逝,輪回無窮的人生哲理,因而成為千古傳誦的名句(千古奇偶)。3、抒發(fā)了詞人民惜春傷時的惆悵和寂寞,嘆惜年華將逝的情思。4、去年天氣舊亭臺夕陽西下幾時回?似曾相識燕歸來小園香徑獨徘徊。5、孤寂傷感無可奈何花落去6、寫出了作者在遍地落花和溢滿花香的小路上獨自徘徊的孤獨和失落。落寞,孤獨無可奈何花落去7、通過暮春時節(jié),日落時分,物候的變化的描寫,抒發(fā)了詞人對年華流逝的感傷之情1這首詞的哪些意象表現(xiàn)了時間的流逝?去年天氣、夕陽西下、花落去、燕歸來。2所寫的季節(jié)是什么時候?暮春,從花落去可以看出。3“無可奈何花落去,似曾相似燕歸來”兩句告訴我們怎樣的生活哲理?一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝,但在消逝的同時仍然有美好事物的再現(xiàn),生活不會因消逝而變得一片虛無。只不過這種重現(xiàn)畢竟不等于美好事物的原封不動地重現(xiàn),它只是“似曾相識”罷了。4這首詞傳達了作者的什么思想情感?面對美好事物的流逝
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