小學(xué)命題作文審題技巧義PPT課件

1、下筆千言不跑題 命題作文“審題”技巧,審題決定著文章的體裁、中心、材料、結(jié)構(gòu)、技法、語(yǔ)言等重大問題。,審題的重要性,審題是作文的第一步，是文章成敗的關(guān)鍵一步。 審題準(zhǔn)確，意味著習(xí)作成功了一半；審題有誤，寫作“跑題”“偏題”“離題”； 那語(yǔ)文成績(jī)只有“全盤皆輸”、“死路一條”！,審題類型：命題、半命題、話題作文,1、命題作文題目是固定的，就不能自作主張，另寫文題； 2、半命題作文題目是要進(jìn)行“完形填空”的，就不能粗心大意，信手填寫； 3.根據(jù)給出語(yǔ)意的文段字形命題，這類作文靈活多變，一定要認(rèn)真讀懂說明文字再構(gòu)思。,命題作文我會(huì)審,你會(huì)如何審題？ 我愛你祖國(guó) 童年趣事 鄉(xiāng)村美景,一.審“題眼”，定

2、重點(diǎn),所謂“題眼”，顧名思義就是“題目的眼睛”。 文題中一般都有關(guān)鍵詞，它們或者在文題中揭示意義、體現(xiàn)中心、點(diǎn)明重點(diǎn)或表明感情色彩的關(guān)鍵詞語(yǔ)。 注：文題是句子的，句中的動(dòng)詞是“題眼” 如：我最喜歡的一個(gè)人,如何抓“題眼”呢？ 1.“誰(shuí)怎么樣”的題目類型。 妹妹哭了我明白了爸爸成功了 這類作文的“題眼”一般落實(shí)在“怎么樣”上，以上所舉題目的“題眼”就分別是“哭”、“明白”、“成功”。,2.“怎樣的什么”的題目類型。 比如美麗的校園最難忘的一個(gè)人記憶最深的一件事 這類題目的“題眼”應(yīng)該是“怎樣的”，以上題目的“題眼”分別應(yīng)該為“美麗”、“最難忘”、“記憶最深”。,3.疑問句式的題目類型。 比如哪里

3、才是小鳥的家， 這樣的作文“題眼”應(yīng)該落實(shí)在疑問代詞上.,小試牛刀-找題眼,一次不尋常的考試 “不尋?！?今天真好 “真好” 最舒心的時(shí)候 “最舒心” 如過生日 “題眼”是“過”，文章就要寫清“生日”是在什么樣的情況下或氣氛中“過”的，是怎樣“過”的。 如我贊成這件事， “題眼”是“贊成”，重點(diǎn)就要扣住“贊成”來(lái)寫，文章也要圍繞著“贊成”展開。 如課余生活， “題眼”是“課余”，要寫出課堂學(xué)習(xí)生活之外還有哪些生活及這些生活帶來(lái)的樂趣。,二.審清題外的要求,如：“題目我愛紅領(lǐng)巾要求：寫一篇記敘文，內(nèi)容要真實(shí)、具體，中心明確，段落分明，語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫錯(cuò)別字，字跡端正?！?1.體裁

4、,小學(xué)階段體裁：記敘文（寫人、寫景、記事、狀物、日記、書信） 我的老師 寫人 日出 寫景 難忘的一件事 記事 荷花 狀物,2.時(shí)間,課間十分鐘 上課后和上課前發(fā)生的有趣的事情 家鄉(xiāng)的傍晚 寫傍晚的美景 國(guó)慶見聞 國(guó)慶節(jié)發(fā)生的事,3.地點(diǎn),公園一角 公園里的一部分 校園新風(fēng) 校園中的事件 瞻仰烈士陵園 烈士陵園,4.數(shù)量,難忘的暑假生活二三事 寫2-3件事，不能只一件，也不能很多件 難忘的一個(gè)人 記敘的是一個(gè)人,5.敘述的對(duì)象及關(guān)系,我的同學(xué)我和我的同學(xué) 前面的是寫同學(xué)，后一個(gè)是我與同學(xué) 我愛語(yǔ)文課本 對(duì)象是我與課本,6.弄清蘊(yùn)含的意義,路、雨珠潤(rùn)心田、白雪、小草 這類題目要透過字面上的具體事物

5、，抓住事物的本質(zhì)特征，去揭示題目包含的象征意義，文章主題才會(huì)有深度。,綜合訓(xùn)練,我最感激的一個(gè)人 一件美好的往事 我愛我家 燈,習(xí)作：難忘那一刻 生活中總會(huì)有一些畫面打動(dòng)你，讓你有著深刻的感受或者啟發(fā)，開動(dòng)你的筆尖，寫出那一刻的精彩。要求：語(yǔ)句通順，字跡端正，500字以上。,抓題眼： 難忘 體裁 記事 時(shí)間 那一刻 數(shù)量 一件事 寓意與含義 那一刻有深刻情感或者難忘的啟示,開啟素材寶庫(kù),生活中是否有讓你難忘的一刻，那一刻讓你有深刻的情感或者深深的啟發(fā)，看誰(shuí)想得最多，把事件寫下來(lái)，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)寫得最多的組獲得獎(jiǎng)勵(lì)！,難忘那一刻 在這個(gè)世界上，有很多東西難以忘懷。就像那一刻，真的無(wú)法忘記，著實(shí)

6、令我難忘。 記得小時(shí)候，每當(dāng)我和爸爸一起出去，經(jīng)過馬路的時(shí)候，他總是會(huì)向我伸出他那比我大兩倍的手，這我也會(huì)開心地把我的手放在他的手里，然后臉上就像開出了一朵燦爛的花朵一樣，繼續(xù)朝著路的那邊走去，感覺是那樣的溫暖、有力、幸福。就這樣，每當(dāng)過馬路的時(shí)候，這就成了我倆的必修課。我會(huì)不由自主地把手伸出來(lái)，他也會(huì)拉著我的手，領(lǐng)著我走向路的那邊。 后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了。過馬路時(shí)，爸爸依然會(huì)伸出他的手，而我卻變了，變得猶豫了，不會(huì)再像以前那樣迅速地把手伸向他。我只能看著他那只飽經(jīng)滄桑的手懸在空中最后，他只得將手慢慢地縮了回去，臉上有了異樣的神情，也許是失落，也許是尷尬“那你自己看著點(diǎn)?！倍嗝雌椒驳囊痪湓?，卻讓我

7、感到愧疚，后悔。后悔為什么要猶豫，后悔為什么沒有把手快速地伸向他，后悔為什么令你的手空懸在空中?？墒且磺袑o(wú)法重來(lái)，只會(huì)永遠(yuǎn)定格在那一刻，多么令人懷念，令人難忘??！ 現(xiàn)在，彼此都已經(jīng)習(xí)慣了。過馬路時(shí)，我們都已經(jīng)不會(huì)把手伸出來(lái)了，但是爸爸依然不忘說：“自己小心點(diǎn)，看著點(diǎn)?！倍嗝词煜さ漠嬅妫挥勺灾鞯叵肫鹆诵r(shí)候，一只大手牽著一只小手，蹦蹦跳跳的過馬路，那一刻是多么的幸福，多么的難忘??！這一刻將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里。 如今，隨著我年齡的漸漸長(zhǎng)大，我們似乎都變得不善言辭了，關(guān)系也變得越來(lái)越陌生了。但是我依然清楚地知道我們之間的愛并沒有絲毫的減少同，只是我們都把愛埋藏在了心底，沒有向小時(shí)候那樣表達(dá)出來(lái)。但是，老爸，你知道嗎？我真的好懷念小時(shí)候的那一刻。 爸爸，那一刻您還記得嗎？那一刻，我們是那么的親密；那一刻，我們是那么的幸福；那一刻，一只大手牽著一只小手往前走的那一刻。好想再次重溫一下那一刻的溫暖。如果一切還能重來(lái)，我不會(huì)再把你的手空留在空中，我會(huì)毫不猶豫地牽起你的手走向路的那一邊，把那一刻的溫暖、幸福一直延續(xù)。,鳳頭,1.那一刻，淚水與汗水一齊灑下，那一刻，嘗到了“苦“這個(gè)字的滋味；那一刻，覺得自己的辛苦換回了不菲的回報(bào)；那一刻，絢麗的畫面肯定了我的付出；那一刻，是生命中最難忘的時(shí)刻。 2.下午放學(xué)時(shí)，老師從辦公室拿來(lái)了一沓紙