中考物態(tài)變化復習.ppt

1、“ 物態(tài)變化 ” 復習,物態(tài)變化,物態(tài)變化的名稱,吸放熱,舉例應用,物質(zhì)的三態(tài)及溫度,1.物質(zhì)的三態(tài)及其特征 2.溫度及溫度計的使用方法,攝氏溫度： (1)攝氏溫度的規(guī)定：在標準大氣壓下，把冰水混合物的溫度定為_，沸水的溫度定為_。 (2)自然界的一些常見溫度：人的正常體溫是_，讀做_；標準大氣壓下，冰水混合物的溫度是_，沸水的溫度是_。,測量工具溫度計 (1)工作原理：利用液體_的性質(zhì)制成。 (2)常用的溫度計有：_、_、_。,讀出下列溫度計的示數(shù),物態(tài)變化,物態(tài)變化的名稱,吸放熱,舉例應用,汽化,熔化,凝固,液化,升華,凝華,固態(tài)水,液態(tài)水,氣態(tài)水,物態(tài)變化的判斷,物態(tài)變化的條件,物態(tài)變化

2、過程中能量變化,例題下列關于物態(tài)變化的說法中，正確的是( ) A春天，河里冰雪消融，是升華現(xiàn)象 B夏天，冰棍兒周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象 C秋天，早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是熔化現(xiàn)象 D冬天，溫暖的車內(nèi)窗玻璃會變模糊，是因為車內(nèi)水蒸氣液化的緣故,例2 關于物態(tài)變化的下列說法，正確的是（ ） A. 早春，冰雪消融是熔化現(xiàn)象 B. 初夏，清晨空中的霧是汽化現(xiàn)象 C. 暮秋，草木上的霜是凝固現(xiàn)象 D. 嚴冬，冰凍的衣服變干是熔化現(xiàn)象,3.生活中我們會看到這樣的現(xiàn)象：現(xiàn)象一，剝開冰棒紙時，冰棒周圍冒“白氣”；現(xiàn)象二，在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”。以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是( ) A冰棒局部升華；

3、呼出的水蒸氣液化 B冰棒局部升華；戶外空氣中的水蒸氣液化 C冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化；呼出的水蒸氣液化 D冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化；戶外空氣中的水蒸氣液化,4.把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時間，罐外壁結(jié)了一層霜，如圖314所示。這層霜是由_經(jīng)過_這種物態(tài)變化形成的。寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠_(選填“會吸熱”“會放熱”或“不會吸熱或放熱”)，水珠會出現(xiàn)在車窗的_(選填“內(nèi)側(cè)”“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”)。,5.體育比賽中運動員一旦受傷，醫(yī)生會對著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚表面迅速汽化，使受傷部位表層驟然變冷而暫時失

4、去痛感。這說明氯乙烷具有較低的( ) A溫度 B熔點 C沸點 D凝固點,6.小華同學利用如圖所示的裝置對100 g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度時間圖象，根據(jù)圖象可知：,(1)冰屬于_(選填“晶體”或“非晶體”)。 (2)在BC段物質(zhì)處于_(選填“固體”“液體”或“固液共存”)狀態(tài)。 (3)設相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC段物質(zhì)共吸收了_J的熱量。c冰2.1103 J/(kg)，c水4.2103 J/(kg) (4)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度時間圖象，老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師作出這樣的判斷的依據(jù)是_

5、,實驗一 探究水沸騰時 溫度變化的特點,1.儀器的選取及裝置的安裝順序（先酒精燈，后鐵架臺，后溫度計） 2.溫度計的使用和讀數(shù)（溫度計在使用時不能碰觸容器底或容器壁）,3. 實驗裝置中，燒杯上面加一紙板的作用（防止加熱時水蒸發(fā)吸熱，造成實驗時間過長；如果加的是厚板會使燒杯內(nèi)氣壓升高，從而沸點升高，影響實驗結(jié)果） 4. 氣泡的變化（水中氣泡在沸騰前先是少量，且是下面的大上面的小，沸騰后產(chǎn)生大量的氣泡，下面的小上面的大）,5. 撤去酒精燈停止加熱，水中的氣泡會慢慢消失，而不是馬上消失（原因是石棉網(wǎng)的溫度較高，還可以向燒杯中的水提供熱量） 6.縮短加熱時間的方法（一是用初溫較高的水直接加熱；二是水的

6、量盡可能少一些） 7.分析數(shù)據(jù)和圖像 8.總結(jié)水沸騰時的特點（吸熱溫度不變）,9.沸點及其與氣壓的關系（不同液體的沸點不同；水的沸點在一個標準大氣壓下是100 ；氣壓越大，液體沸點越高） 10.產(chǎn)生的“白氣”（高溫水蒸氣遇冷液化成小水珠形成的） 11.實驗裝置的改進與評價 實驗結(jié)論：液體沸騰的特點：液體沸騰吸熱，但溫度保持不變；液體的沸點與物質(zhì)的種類有關，還與液面上氣壓有關，液面上氣壓越高，沸點越高.,（中考指導 16頁 例題3）,實驗二、探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律,1.組裝實驗器材的順序（先下后上的原則） 2.實驗儀器的選?。菏蘧W(wǎng)、溫度計 3.固體顆粒大小的選擇盡可能用粉末狀（或碎塊狀）

7、，這樣受熱均勻,4.使用水浴法加熱的優(yōu)點（保證受熱均勻） 5.燒杯中水量的規(guī)定及試管插入水中的位置要求（燒杯中水的量不宜太多，避免加熱時間過長，要求是能夠浸沒試管中裝有的固體，同時試管不能接觸到燒杯 底和側(cè)壁） 6.溫度計的使用和讀數(shù),7.燒杯口處“白氣”的成因（水蒸氣遇冷液化形成的小水珠） 8.繪制熔化溫度時間曲線，并注意觀察圖像（熔化時間及各時間段物質(zhì)的狀態(tài)） 9.根據(jù)曲線圖或數(shù)據(jù)判斷固體屬于晶體還是非晶體、判斷熔點的大小、物質(zhì)所處的狀態(tài)及溫度變化的規(guī)律.,實驗結(jié)論：晶體熔化時有一定的熔化溫度即熔點，而非晶體沒有熔點.晶體熔化時要吸收熱量，但溫度保持不變；非晶體熔化時吸熱，溫度一直在升高.

8、,（中考指導 21頁 21題）,易錯點：生活中“白氣”現(xiàn)象的辨析 通過對物態(tài)變化的學習，我們知道生活中遇到“白氣”現(xiàn)象是水蒸氣液化而來的.然而，“白氣”可以由以下兩種情況形成：,例.生活中我們會看到這樣的現(xiàn)象：現(xiàn)象一，剝開冰棒紙時，冰棒周圍冒“白氣”；現(xiàn)象二，在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”.以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是（ ） A. 冰棒局部升華；呼出的水蒸氣液化 B. 冰棒局部升華；戶外空氣中的水蒸氣液化 C. 冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化；呼出的水蒸氣液化 D. 冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化；戶外空氣中的水蒸氣液化,晶體熔化,非晶體熔化,水沸騰,圖像：,物態(tài)變化,1.熔化 凝固 熔化和凝固的圖象 晶體熔化的條件 2. 汽化 液化 汽化的兩種方式之間的聯(lián)系和區(qū)別 液化的兩種方法 3.升華 凝華,汽化,熔化,凝固