體育（心得）之如何在小學(xué)體育中安全的教學(xué)

1、體育論文之如何在小學(xué)體育中安全的教學(xué) 體育教學(xué)是以學(xué)生練習(xí)為主的身體活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)中如稍有不慎，就有可能發(fā)生安全事故，所以在體育教學(xué)中的安全問(wèn)題非常重要。目前，很多學(xué)校和體育教師為了盡量避免安全事故的發(fā)生，在體育教學(xué)中采取一些不理想的防范辦法，比如調(diào)整教材難易度和減少活動(dòng)量，對(duì)會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的教材盡量不用，有的學(xué)校干脆不用容易產(chǎn)生安全事故的教材，這樣做有背于以“健康第一”為主體育教學(xué)大綱，妨礙了體育教學(xué)的發(fā)展，也極大影響了學(xué)生身體機(jī)能的提高。我認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校和教師都應(yīng)以一個(gè)客觀的態(tài)度去看待體育教學(xué)中的安全問(wèn)題，尤其是小學(xué)體育教學(xué)，我們要正確的去對(duì)待安全事故，采取有效的辦法去減少事故的發(fā)生。這里就如何

2、預(yù)防體育教學(xué)中安全事故談幾點(diǎn)看法。一 、思想教育學(xué)生與體育教師要在思想上高度重視安全教育，以增強(qiáng)學(xué)生的身心健康的同時(shí)，認(rèn)真貫徹以預(yù)防為主的教育方針，防止安全事故的發(fā)生。更好的開(kāi)展體育教學(xué)。同時(shí)體育教師要有高度的責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，切忌課中擅自離開(kāi)教學(xué)區(qū)；明確體育課安全措施重要意義，提出每節(jié)課教學(xué)內(nèi)容中，安全措施具體措施與要求。制定出防止安全的具體措施并知道防止安全措施的有效途徑。二、準(zhǔn)備工作1、課前準(zhǔn)備充分。課前準(zhǔn)備不充分，場(chǎng)地安排不符合要求，造成很多班級(jí)學(xué)生擁擠在一塊場(chǎng)地上課的混亂現(xiàn)象，尤其是投擲項(xiàng)目。還有多個(gè)隊(duì)在一個(gè)場(chǎng)地上踢足球、打籃球，這些項(xiàng)目都容易造成傷害事故；沙坑沒(méi)有平整好、沙子過(guò)少、

3、跑道或活動(dòng)場(chǎng)地坑坑洼洼高低不平，也容易造成傷害事故；體操練習(xí)中保護(hù)幫助不正確，體操墊擺放不符合要求，也會(huì)造成傷害事故。體育教師課前應(yīng)對(duì)場(chǎng)地、器材進(jìn)行細(xì)致檢查，排除安全事故的隱患。體育器材的質(zhì)量問(wèn)題、場(chǎng)地安排，體育教師課前要進(jìn)行協(xié)調(diào)，以健康第一，安全至上的宗旨開(kāi)展教學(xué)。2、認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。教師要使學(xué)生明確，體育課前做好準(zhǔn)備活動(dòng)是防止損傷必不可少的環(huán)節(jié)，教育培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成，體育課前認(rèn)真充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)的好習(xí)慣，同時(shí)在做好一般準(zhǔn)備活動(dòng)基礎(chǔ)上，突出強(qiáng)調(diào)能結(jié)合主教材內(nèi)容，進(jìn)行專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，使學(xué)生身體各部位、各關(guān)節(jié)肌肉充分活動(dòng)開(kāi)，并能為學(xué)練主教材做好身體準(zhǔn)備。在安排準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容時(shí)，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容而定，要

4、有一般性的準(zhǔn)備活動(dòng)，也要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，對(duì)運(yùn)動(dòng)中負(fù)擔(dān)較大和易傷的部位，要特別注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)。三、 組織教學(xué)體育教師要以身作則，為人師表，要求學(xué)生上課穿運(yùn)動(dòng)服，身上不能帶有鋒利硬物，上課要聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律，嚴(yán)禁學(xué)生嬉戲，任性蠻干，動(dòng)作粗野，違反運(yùn)動(dòng)規(guī)則的行為。體育課堂管理不嚴(yán)，課堂常規(guī)極差，學(xué)生自由散漫運(yùn)動(dòng)。課上沒(méi)有明確教學(xué)目標(biāo)，沒(méi)有嚴(yán)密教學(xué)組織、教學(xué)方法無(wú)效果，學(xué)生自由活動(dòng)，甚至在哄鬧中運(yùn)動(dòng)，教師又沒(méi)有嚴(yán)加管理或教師對(duì)某些情況沒(méi)有及時(shí)制止導(dǎo)致傷害事故發(fā)生。體育教師在備課的過(guò)程中，要充分估計(jì)哪些動(dòng)作容易發(fā)生安全事故，做到心中有數(shù)，有相應(yīng)的預(yù)防措施?？茖W(xué)地有步驟地組織教學(xué)。四 、心理障礙體育運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜性、競(jìng)技性和社會(huì)性對(duì)學(xué)生心理方面的要求越來(lái)越高，目前有的學(xué)生存在著不同類型的恐懼。如跳箱、雙杠、單杠等器械學(xué)生看到就怕。同時(shí)學(xué)生的心理狀態(tài)也與安全事故的發(fā)生有一定的關(guān)系，如心情不好，情緒低落或急躁、缺乏鍛煉的積極性或急于求成、膽怯憂郁等，因此體育教師要善于觀察、做好宣傳工作，消除學(xué)生心理障礙。五、 氣候變化一年四季氣候不斷的變化，夏天氣溫高，易引起疲勞與中暑；冬天氣溫低，易導(dǎo)致肌肉僵硬，身體協(xié)調(diào)性差，所以安排運(yùn)動(dòng)量和教學(xué)內(nèi)容時(shí)要考慮到氣候因素，以免受傷。六、 自我保護(hù)意識(shí)現(xiàn)在大部分學(xué)生是獨(dú)生子女，面對(duì)挫折承受