語文作業(yè)批改細(xì)則

1、蒸湘區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文作業(yè)批改細(xì)則作業(yè)類型書寫格式批改要求訂正、批改要求作業(yè)內(nèi)容拼 音 本1、課堂拼音本：第一行空三格寫題號(hào)、課題。第二行空一格開始寫5個(gè)拼音。第三行頂格寫部首，再寫5個(gè)漢字，再空一格組 2個(gè)不同的詞語，詞語之間空一格。依次按要求完成其他漢字的書寫。2、家庭拼音本：封面左上角寫個(gè)“家”字。作業(yè)前三行同1，第四行頂格寫筆順。每一行作業(yè)打1個(gè)“”。錯(cuò)字用紅筆圈出來，錯(cuò)詞在錯(cuò)詞下用“”標(biāo)出，并在旁邊打“”。同樣的生字、音節(jié)寫錯(cuò)3個(gè)及3個(gè)以上，在錯(cuò)誤下用“”標(biāo)出，并在旁邊打“”。錯(cuò)字則在錯(cuò)字旁訂正。錯(cuò)詞則在錯(cuò)詞旁訂正，訂正正確，則打“”；訂正錯(cuò)誤，則打“”，要求再次訂正，直至訂正正確為

2、止，在最后正確的答案上打“”。同樣的生字、音節(jié)寫錯(cuò)3個(gè)及3個(gè)以上，則在本次作業(yè)末空一行，重新按要求書寫。書寫講讀課文一類生字，略讀課文寫二類生字。小 字 抄 寫 本1、課堂小字抄寫本：第一行空三格寫題號(hào)、課題。第二行頂格寫音序，依次寫5個(gè)音節(jié)。第三行頂格寫部首，再寫5個(gè)生字，空一格組2個(gè)不同的詞語，詞語之間空一格。2、家庭小字抄寫本：封面左上角寫個(gè)“家”字。其他格式同1。每一行作業(yè)打1個(gè)“”。錯(cuò)字用紅筆圈出來，錯(cuò)詞在錯(cuò)詞下用“”標(biāo)出，并在旁邊打“”。同樣的生字、音節(jié)寫錯(cuò)3個(gè)及3個(gè)以上，在錯(cuò)誤下用“”標(biāo)出，并在旁邊打“”。錯(cuò)字則在錯(cuò)字旁訂正。錯(cuò)詞則在錯(cuò)詞旁訂正，訂正正確，則打“”；訂正錯(cuò)誤，則打

3、“”，要求再次訂正，直至訂正正確為止，在最后正確的答案上打“”。同樣的生字、音節(jié)寫錯(cuò)3個(gè)及3個(gè)以上，則在本次作業(yè)末空一行，重新按要求書寫。1、課堂小字抄寫本：講讀課文寫一類生字，略讀課文寫二類生字。2、家庭小字抄寫本：講讀課文寫一、二類生字，略讀課文寫二類生字。聽 寫 本封面左上角寫個(gè)“聽”字。第一行空三格寫題號(hào)、課題。第二行頂格寫詞語，詞語之間空一格。古詩默寫時(shí)，空三格寫題號(hào)、課題。另起一行空三格寫詩題，另起一行空七格寫朝代，朝代后空一格寫作者。另起一行空兩格寫正文，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。另起一行空兩格寫下半句，以此類推。兩首詩之間空一行。如有錯(cuò)字，重新默寫。正確詞語不做標(biāo)記，錯(cuò)字用紅筆圈出來。錯(cuò)

4、13字要求將錯(cuò)字訂正，錯(cuò)4個(gè)及4個(gè)字以上的，不給予評(píng)分，并要求本課生詞全部重新聽寫。默寫詩歌全對(duì)打鉤。如出錯(cuò)，將錯(cuò)字或錯(cuò)處圈出，不打鉤。錯(cuò)3個(gè)字以內(nèi)，在本次作業(yè)末空一行進(jìn)行改寫，頂格寫5個(gè)音節(jié)，空一格寫5個(gè)音節(jié)，另起一行頂格寫5個(gè)漢字，空一格寫5個(gè)漢字。錯(cuò)4個(gè)及4個(gè)字以上，要求重新聽寫本課全部生字；在本次作業(yè)末空一行進(jìn)行重聽。二次批改時(shí)，如訂正正確則打“”；訂正錯(cuò)誤，如果錯(cuò)字在3個(gè)及3個(gè)以內(nèi)則按以上要求重新訂正，直至訂正正確為止，最后在正確答案上打“”。詩歌默寫時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤要求重新默寫。講讀課文一類生字組的詞語，略讀課文二類生字組的詞詞，課文中重點(diǎn)四字詞語、成語等。古詩要求默寫。（默寫課題、朝代

5、、作者、正文）寫話、作文本大作本在封面左上角寫個(gè)“大” 小作本在封面左上角寫個(gè)“小”。第一頁第一行第四格寫“目”，第六格寫“錄”。另起一行頂格寫題號(hào)、題目。第二頁（正面頁）第一行空三格寫題目，第二行空兩格寫正文。下一篇寫話或習(xí)作從正面頁寫起，正文謄寫時(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格，每行第一格不打標(biāo)點(diǎn)。用規(guī)范的作文修改符合進(jìn)行批改。有字、句批改，有眉批、側(cè)批，在習(xí)作末空一行寫尾批?？蓪懸恍┕膭?lì)性的批語或符號(hào)。大作見語文百花園；小作數(shù)量與大作一樣，主題不能一樣。根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要由老師規(guī)定習(xí)作范圍、自擬題目。教 輔按教輔內(nèi)容和格式逐題作答。不允許在教輔本內(nèi)亂涂、亂畫、打草稿。用紅筆逐題批改，一小題一個(gè)“”或“”

6、，不要打過大或過長(zhǎng)的“”或“”。錯(cuò)字用紅筆圈出來，錯(cuò)詞在錯(cuò)詞下用“”標(biāo)出，并在旁邊打“”。批改符號(hào)的使用：“” ：表示解答或訂正完全正確?！啊?：表示全錯(cuò)。半鉤：表示部分錯(cuò)誤?！?？” ：表示答案有殘缺“？”：表示缺寫錯(cuò)字則在錯(cuò)字旁訂正。錯(cuò)詞則在錯(cuò)詞旁訂正。句子或其他題目錯(cuò)誤則在錯(cuò)題旁邊訂正完整的正確答案。答案殘缺則在旁邊補(bǔ)寫或重新訂正。缺寫作業(yè)完成后，要求批改，正確打“”，錯(cuò)誤打“”。若訂正后仍舊錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤答案上打“”，則請(qǐng)學(xué)生在錯(cuò)誤處再次訂正，直至訂正正確為止，最后在修改后的正確答案上打“”。備 注1、一二年級(jí)作業(yè)使用鉛筆書寫，三六年級(jí)作業(yè)使用鋼筆書寫。2、封面寫清楚班級(jí)、姓名等，不得隨意涂改，封面和封底都需保持整潔。3、所以作業(yè)采用分?jǐn)?shù)計(jì)分制，作業(yè)的左上角打分?jǐn)?shù)，作業(yè)末下一行右下角寫批改日期。作業(yè)缺寫或大量作業(yè)未完成，不給予評(píng)分，并在作業(yè)左上角寫“補(bǔ)”字，作業(yè)左下角寫日期。補(bǔ)寫的作業(yè)要按照批改要求進(jìn)行批改，補(bǔ)寫作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤也要按照要求進(jìn)行二次或多次批改。批改作業(yè)必須認(rèn)真、細(xì)致，文字和符號(hào)要規(guī)范、美觀。4、每次作業(yè)只寫一次題號(hào)、課題。