人教版小學(xué)四年級語文第一單元測試題

1、四年級語言一單元考試題班級名稱座位號分數(shù)第一部分基本知識的積累和應(yīng)用(40分)一、讀、寫(5分)Sh w.I w n Ji w Xi()()()()()()第二，用“-”劃出句子的錯別字，改正后用括號括住。(4點)山中綠樹紅花，姜相樹切開小船，給人一種仿佛進入了延綿不斷的繪畫中的感覺。() () () ()三、一對一、單詞組(5分)休閑山峰碗筒(成語)假()點()愛()掐()孔()第四，完成以下單詞。(5分)波()張臺() ()盛喻變化() ()5()華麗() ()鏡像磁盤() ()5.根據(jù)以下單詞的結(jié)構(gòu)，分別寫出你最喜歡的兩個單詞。(4點)1，斑點2，alyour dayour3，沒完沒了地

2、4，搖頭第六，選擇合適的帶子來填補空白。(5分)慢慢地輕輕松松地朵朵1、茶進山，沿途風(fēng)景更加美麗。2，溪水流淌，聲音。3，盛開的白蓮映在江面上。7、選擇適當(dāng)?shù)木渥犹畛渌骄€。(4點)春來像青城江一樣湛藍，一個月清澈的春江潮水看著洞庭山水翡翠，直到延海平1、海上明月總潮。2、日出江花紅勝火。3、銀盤里的綠色蝸牛。4、秋天樹木千山大。八、這組文字，我們學(xué)了三首古詩，你能選擇一首沉默嗎？別忘了寫作者(5分)，9.春節(jié)你一定獲利不少，對這些錢你是怎么花的？請談?wù)勀愕囊庖姟?3點)第二部分閱讀積累和使用(30分)(a)，閱讀桂林山水片段并回答問題(15分鐘)我爬上了桂林的泰山，游覽了桂林一帶的山，但沒見

3、過桂林一帶的山。桂林的山野，一個立業(yè)，各不相連，老人、巨象、駱駝、奇峰等，形式多樣；桂林的山珍海味，像翠綠的壁壘，像新生竹筍，色彩清澈美麗，倒映水；桂林的山真險。危險的山峰高聳著一不小心就會倒下的怪石1，根據(jù)正文內(nèi)容，在括號內(nèi)填寫單詞(兩點)2，“右”字是()結(jié)構(gòu)，部首是()音序是()(3分)正文中有圓點的字選擇正確的意思，劃水平線(2點)保險：地形不平坦遭遇不幸或發(fā)生災(zāi)難的可能性毒殺危險危險：危險，不穩(wěn)定危險情況，損害指即將死亡的人，高正確4，在段落中沒有標(biāo)點符號的地方顯示標(biāo)點符號(兩點)這一段寫了桂林山水的特點，(三分)6、作者將桂林的山與史記進行比較，并使用儒林外史法具體地寫了桂林山的特

4、點。(兩點)7.(1分鐘)在這篇文章里找出你最喜歡的比喻(b)閱讀我家的小園并回答問題。(15分)我們家的小花園我家東南邊有各種蔬菜)有一個長方形的小花園，有小菜、花草和樹木。這個地方一年到頭都很美。春天到了，大地仿佛鋪上了綠色的毯子，花園里一片蔚藍。一群鳥停在樹枝上嘰嘰喳喳地叫。安靜的小花園開始活躍起來。夏天，成排的向日葵(張)很茂盛，一朵金色的花迎著朝陽而盛開；紅石榴花開得很茂盛，散發(fā)出清香。蝴蝶群跳舞唱歌。一排排的玉米莖形成了長長的玉米莖。樹枝紫了，西紅柿紅了，頂上有花刺的黃瓜裝滿了支架。看著這豐碩的成果，我感到了小花園的可愛。秋天，牽牛花開了，在綠葉上伸展著一朵粉紅色的牽?；?，為蜜蜂演

5、奏著美麗的歌。石榴樹上的石榴熟了，紅皮裂開了，珍珠般的顆粒好像在對我笑。這一切怎么能不討人喜歡呢？冬天下了一場大雪后，花園里的石榴樹成了白雪，樹樁成了白雪，地上也成了厚厚的雪，整個小花園變成了銀白色的世界。我不禁感嘆：“美麗的啊，小花園。單擊小花園這么精致，真是迷人的四季畫。用“-”在括號里劃出正確的發(fā)音。(4點)請在文本中查找以下單詞的同義詞。(3點)強大的郁郁蔥蔥的威風(fēng)。這篇短文是按順序?qū)懙摹?兩點)4、在正文中使用“-”繪制擬人化語句。(兩點)讀完這篇短文后，如果有感覺的話，請寫一兩句。(4點)第三部分練習(xí)(30點)同學(xué)們，你們喜歡秋天的田野還是春天的校園？是自己的陽臺還是公園的角落？是城市的繁華，