12《陋室銘》優(yōu)秀 ppt課件

1、,陋室銘,教學目標： 1、理解作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。 2、了解銘文的特點。 3、理解托物言志的寫法。 4、朗讀、背誦全文。 教學重點：多種形式的誦讀及當堂背誦,本文選自全唐文，作者劉禹錫（772842），字夢得，貞元九年進士，唐代詩人，哲學家。劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時期，關(guān)心社會現(xiàn)實，憂慮國計民生。因參加王叔文的政治革新運動得罪了當朝的權(quán)貴，被貶成安徽省和州通判。按當時規(guī)定，他應住衙門里的三間屋子?？墒呛椭葜h見他被貶而來，便多方刁難。半年時間連搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一間陋室。在此背景下，劉禹錫憤然提筆寫了陋室銘一文。,作家作品簡介,作者像,劉禹錫,今天修復

2、的安徽和州劉禹錫陋室,花香不在多,室雅何須大,關(guān)于文體 “銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。文辭精煉，有韻，讀來鏗鏘有力。,基礎知識,座右銘,寫出來放在座位旁邊的格言。,朱熹說：“凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字?！?陋室銘 劉禹錫,山/不在高，有仙/則名。水/不在深，有龍/則靈。斯是/陋室，惟吾/德馨。 苔痕/上階綠，草色/入簾青。談笑/有鴻儒，往來/無白丁?？梢?調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無/絲竹之亂耳,無/案牘之勞形。 南陽/諸葛廬，西蜀/子云亭?？鬃釉疲汉温?之有？,朗讀指導：,譯文,山不在于高，

3、有了仙人就成了名山。水不在于深，有了龍就成為有靈力的水了。這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不覺得簡陋了）。苔蘚碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾里。說說笑的都是博學的人，來來往往的沒有無學問的人。1可以彈不加裝飾的琴，閱讀佛經(jīng)。沒有嘈雜的音樂聲擾亂耳朵，沒有官府的公文使身體勞累。南陽有諸葛亮的茅廬，西蜀有揚子云的亭子?？鬃诱f：有什么簡陋的呢？,苔痕上階綠，草色入簾青。,利用文下注釋自由輕聲譯讀課文，不懂的地方做標記。,譯文：碧綠的苔蘚，長到臺階上； 青蔥的草色，映入竹簾里。,斯是陋室，惟吾德馨。,譯文：這是簡陋的屋子，只是我的品德好,（也就不感到簡陋了）。,山不在高，有仙則名。 水

4、不在深，有龍則靈。 斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上階綠，草色入簾青。 談笑有鴻儒，往來無白丁。 可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 南陽諸葛廬，西蜀子云亭。 孔子云：何陋之有？,陋室銘,劉禹錫,問題,本文從哪些方面寫陋室？,陋室,1，周圍景色：“苔痕上階綠，草色入簾 青”。寫出自然環(huán)境清幽寧靜。 2，交往人物：“談笑有鴻儒，往來無白丁 ”。寫與人交往高雅脫俗，既寫出客人高雅，同時也寫出陋室主人的高雅。 3，生活內(nèi)容：“可以調(diào)素琴，-勞形”。陋室主人高雅脫俗的情致，怡然自得的神情。,填空： 1 文中寫陋室環(huán)境的句子是：,2 寫陋室中人的句子是：,3 寫陋室中事的句子是：,苔痕上階綠

5、，草色入簾青。,談笑有鴻儒，往來無白丁。,可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。,1 課文開頭兩句話以“山”，“水”起 筆， 運用什么修辭方法？它們與陋 室有什么關(guān)系？,比喻和類比方法，以虛襯實，引起下文對中心的表述。一方面引出主旨，另一方面，表明陋室不陋。“山”“水”比陋室，“仙”“龍”暗比自己。這四句既是形象的比喻又是事物的類比，表明陋室也具有“名”與“靈”的性質(zhì),交流研討：,1 、 作者明明是稱贊他自己的“陋室”，為什么要在文中提到“南陽諸葛廬”和“西蜀子云亭”？結(jié)尾引用孔子的話有什么作用 ? 運用類比，引古賢之名室證“陋室”，意在以古代圣賢自比，表明自己也具有古代名賢的志趣和

6、抱負。引用孔子的話與前文“斯是陋室”遙相呼應，這是全文的畫龍點睛之筆。突出表明作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。,2、 文章題目為“陋室銘”，文中又說“何陋之有”，這些矛盾嗎？ 不矛盾，“陋”是針對房子本身的簡陋而言，而“不陋”是說如果主人的精神品質(zhì)高尚的話，房子就不顯得簡陋了?！奥笔侵肝镔|(zhì)上的，而“不陋”是指精神上的。 3、 反復誦讀，挑選最喜歡或認為用得最精妙傳神的詞、句細加品味并作旁批。,賞析品味,苔痕上階綠，草色入簾青” 。運用對偶和擬人，一個“上”字，一個“入”字，把苔痕和草色寫活了。顯得既有精神，又有情味，從中流露出作者對陋室周圍景色的喜愛之情。,想一想,作者寫陋室不陋，表達了

7、怎樣的思想感情？,通過對居室的描繪，極力形容陋室不陋，表達了一種高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。,諸葛亮： 揚雄： 孔子：,三國時蜀漢丞相，著名政治家和軍事家。 西漢時辭賦家，語言學家，曾官至上品。 春秋時期偉大的思想家和教育家，被后世尊為“圣人”。,有名的先賢,諸葛亮： 揚雄： 孔子：,閑居草廬, 淡泊明志，寧靜致遠。 潛心修學, 對官職和金錢的淡泊，是后世的典范。 想要搬到九夷去居住，有人說：“那里太簡陋，怎么能住呢？”孔子說：“君子居之，何陋之有？”,淡泊的情懷,分析本文“托物言志”的寫法。,托物： 言志：, 陋室,（對陋室的環(huán)境及室主人 的日常生活進行描寫。）, 表達了作者高潔傲岸的情

8、操和 安貧樂道的情趣。,（文章主題）,分不在高，及格就行； 學不在深，作弊則靈。 斯是教室，唯我閑情。 小說傳得快，雜志翻得勤， 琢磨打籃球，尋思游戲廳， 可以打瞌睡，觀窗景。 無書聲之亂耳，無復習之勞心， 自習說閑話，講課聽不進。 心里說，混張文憑。,聯(lián)系現(xiàn)實，發(fā)表見解,你覺得下面的學生銘反映的是何種學習態(tài)度？你對這樣的學生是如何看待的？,板書,山-仙-名 水-龍-靈 陋室-德馨-不陋 自然環(huán)境（幽美）、往來客人（高雅）、主人情趣（優(yōu)雅）,預習檢測：,1、 給下列紅字注音。 陋室銘（ ） 德馨（ ） 鴻儒 （ ） 案牘（ ） 2、 理解加“ ”詞詞義 （1）有仙則名 (2) 有龍則靈 (3)

9、 惟吾德馨 (4) 談笑有鴻 儒 (5)往來無白丁 （6）無案牘之勞形 3、 翻譯句子： 斯是陋室，惟吾德馨。 。 苔痕上階綠，草色入簾青。 。 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 。 孔子云：“何陋之有！” 。,交友“銘”,友不在多，知心就行。貌不在美，心仁則靈。斯是好友，唯吾真情。遭難舍身救，遇福共分享。彼此存信任，處事有默契?？梢酝?，共患難。無爭吵之亂耳，無猜嫉之勞形。戰(zhàn)國廉藺交，盛唐李孟情。好友云：“君交如水。,網(wǎng)絡“銘”,網(wǎng)速不在快，能上就行。游戲不在多，好玩則靈。斯是網(wǎng)絡，唯吾盡情。網(wǎng)站進的多，游戲打的勤。琢磨發(fā)信息，尋思看視頻?？梢园l(fā)圖片，看電影。無嘮叨之亂耳，無家務之勞形。雖非天堂，堪比學堂。網(wǎng)客云:好玩好玩。,網(wǎng)絡“銘”,級不在高，有錢則名。練不在久，有號就行。斯是游戲，惟吾獨尊。“藥水”吃得快，絕招發(fā)得勤。琢磨哪打怪，升級怎么靈?？梢杂猛鈷?，看情形。無父母之教誨，無題目之勞心。雖非真世界，里面有真情。玩家云：“好玩好玩?！?妝扮“銘”,衣不在貴，合身就行。穿不在多，遮羞則靈。斯是妝扮，惟吾閑情。上衣里無扣，褲腿上有洞?；瘖y講技巧，整理有花樣。可以染頭發(fā)，穿耳洞。無胖瘦之憂心，