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文檔簡介

1、大班安全教案活動反思幼兒在遇見突發(fā)事件時能夠使用正確的方法保護自己。以下是小編為大家整理分享的大班安全教案活動反思，歡迎閱讀參考。大班安全教案活動反思活動目標：1 通過本教學(xué)活動，使幼兒有自我保護的初步意識。2 幼兒在遇見突發(fā)事件時能夠使用正確的方法保護自己。3 培養(yǎng)幼兒自我保護能力?；顒又攸c：幼兒在遇見突發(fā)事件時能夠使用正確地方法保護自己?；顒与y點：幼兒能夠使用通訊工具求救，能夠做到拒決陌生人的帶領(lǐng)?；顒訙蕚洌?場景 2場景。相關(guān)圖片壞人做壞事圖，陌生人騙小孩圖片活動過程：一 開始部分1場景1(發(fā)生突發(fā)事件，有壞人入園，并挾持幼兒并其領(lǐng)走)教師觀察有而反應(yīng)并記錄。2說一說剛才發(fā)生了什么事情，

2、我們小朋友怎麼做的？我們正確的方法應(yīng)該是什么？二 基本部分1 教師出示相關(guān)圖片，請幼兒觀察并說出圖中發(fā)生什么事。2 請幼兒說說如果自己遇見此類事件應(yīng)該如何對應(yīng)。3 教師指導(dǎo)幼兒在遇見突發(fā)事件時應(yīng)當如何解決（打電話求救或呼喊救命）4 場景2，考驗幼兒是否使用正確方法保護自己。5 根據(jù)場景2再次對幼兒進行教育。三 結(jié)素部分談話：說一說在生活中還有什么其它突發(fā)事件，我們?nèi)绾谓鉀Q?；顒臃此迹何覀冎?，每一年有多少可愛的小生命因為意外傷害事故而受到了多么無情的摧殘。而教師作為教育活動的主導(dǎo)者，對如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用，這需要一個支點也需要一個平衡點，我們也常常困惑于此。今天當我們的教育倡導(dǎo)著教育活動生活化、情景化時，我們力求把孩子帶到真實的世界中，讓他們真實的去感知世界、體驗生活，這就意味著要放開成人的庇護，讓他們自由的去探索這個未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長，活動中不可缺少一定的冒險性”結(jié)合起來呢？ 由于幼兒的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動中特別是戶外的中，則可能造成意外的事故

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