話劇《精神病院的故事》

1、精神病院里的故事表演者：計算機系（214）宿舍全體成員醫(yī)生1：哈哈哈 哈哈哈 醫(yī)生2：將軍為何發(fā)笑醫(yī)生1：此書乃書中之極品，我寫的,你看怎么樣?醫(yī)生2：嗯，寫的不錯，就是這出場人物太多了。假院長：（出場咳嗽）醫(yī)1,2起立，院長好（同時說）假院長：你倆干什么呢？手里拿的什么？拿過來，拿過來（語氣強硬），你拿我電話本干什么、去把那幾個精神病給我?guī)н^來。醫(yī)1：院長，那可是重病患者。假院長：什么，重病，瞧不起我，去。醫(yī)1:是假院長：（自言自語）還擺不平幾個神經(jīng)病醫(yī)2：報告（并用左手敬禮）假院長：理都不會敬了，那邊。腦袋瓜讓驢給踢了，右手，讓我說你們啥好呢，病人呢。醫(yī)2：后邊假院長：帶過來病人出場，舞臺

2、每一邊倆人（跳躍歡呼）醫(yī)1：沒事吧。 病人：哎呀，沒事，沒事。醫(yī)2：喂，他們倆撞了（指2和3），你倆道什么歉啊。1 2病人說：這是重病患者。假院長：去，把她們都給我?guī)н^來，帶過來。假院長：你過去給他們點點名。（指醫(yī)2）醫(yī)2: 1號 ， 到2號：唉你怎么又冒充我啊3號：我怎么冒充你了 ，我就是1號。4號：你倆讓驢踢了吧，今天他是1號（指1號）1號：什么，你說什么呢你，上星期我是1號，這星期我是3號。假院長：哎呀，算了，4個人都到了就行。把他們帶過去，讓他們坐好。醫(yī)1：都給我坐到椅子上去（四人站在椅子上 從左往右4231）是站在椅子上（四人同時坐在椅子背上）醫(yī)1：sorry soory 一樓一樓（

3、四人跳下立即坐，各玩各的）照鏡、刷牙等等假院長：你看，這怎么坐的，你過去，把他們按順序排好醫(yī)1：你、你起來2、3起來（同時說）：干什么醫(yī)1：換2說：我剛坐熱的3說：哎呀，我的也不涼啊，坐吧(兩人同時坐，并又各干各的)醫(yī)1：今天把你們叫過來的主要目的朝四個病人：別亂動了（強硬的）接著說：就是看一下你們的恢復情況，總共有三個環(huán)節(jié)的測驗，下面就進入第二個環(huán)節(jié)，請聽題四個病人說：耶！醫(yī)1：都別亂動了，這是一道算術題，3乘以3等于幾？誰知道？1號起（扭跳過去，摟住醫(yī)1，又推開，）：等于星期二（從上往下用指頭指） 3號起：笑，天才，真是天才?。♂t(yī)1 ：你鼓什么掌啊，等于星期二對嗎? 3號：（跳躍轉(zhuǎn)身，“對

4、”）醫(yī)1：你確定一定以及能等于星期二嗎？3號： 我確定一定以及能等于星期二醫(yī)1：真的真的嗎？2號起說：拉回3號，回去吧（還對燈發(fā)誓，什么等于星期二，并摸了醫(yī)1頭一下。）醫(yī)1：二鍋頭，你，你喝酒了吧你？（并往眼前走）2號：就是二鍋頭醫(yī)1：（大聲）回去，回去給我坐好4號：那是當然，等于9（并向觀眾做禮）醫(yī)1:解釋（3號推了醫(yī)1一下胸，醫(yī)1 后退）、3號：是這樣的，這道題已經(jīng)跳出了普通四則運算的范圍，已經(jīng)涉及到乘法了。所以我認為應該先構造物理模型。 其他三人哇叫了一聲3號：首先應該對星期二求二鍋頭的不定積分，喲偶那個星期二除以二鍋頭，就把二鍋頭約掉，這是就能求到它的不定積分了。因為除了在整個計算過程

5、中，所受的外力矢量和為零，所以它的機械能必然守恒。這時候就可以求6的倒數(shù)就是9，（大聲，并做禮，左右歸）醫(yī)1：不錯，不錯啊，雖然說的過程是復雜的，但最終結果是正確的??！其他三個人向右那椅子（同時）并跪4號醫(yī)1：別亂動了啊醫(yī)1：下面進入第二環(huán)節(jié)，請聽題（123吶）這是一道行為測驗題；所謂行為監(jiān)測題，就是走直線的問題，你畫兩條直線（醫(yī)2畫了兩條直線在地上）醫(yī)1：都看見這條直線了吧？（四人看） 從那走到那 都明白了吧（明白 知道了 KO了 沒問題了） 你第一個(1號直走過去，抖了兩下)醫(yī)1：你會走嗎 你走的這也是路啊。1號：美特斯邦威 不走尋常路（會去做下）2號：看我走的（走過去，擺模特式）照鏡子醫(yī)

6、1：嘿，你別擺了2號：怎么了？醫(yī)1：你這不走不錯嗎？2號：是?。♂t(yī)1：你咋走一串就不走了呢？2號:德爾惠 NO THE WAY 醫(yī)1:回去，瞎走這里，下一個。3號;工布前行（一號起壓肩），過去，跑姿勢，跑過去，我要飛得更高，醫(yī)1：你這是走呢?還是跑呢？3號：說：特步飛一般的感覺，回坐醫(yī)1：瞎走，一個不如一個，四號，看你的四號4號：沒智商的，看著點?。ㄗ哌^來，倒過去）醫(yī)生2推住醫(yī)1:你知道嗎？你走的還不如他呢？4號：不可能。醫(yī)1 ：他們還知道正著走，你倒著走，你知道嗎？4號：摟住醫(yī)生，不是，你看是這樣的，他們?nèi)齻€明顯就是神經(jīng)病，像咱這樣的正常人得和他們有所區(qū)別醫(yī)1：誰跟你一樣？4號：不和我一樣和

7、她們一樣啊 ！醫(yī)2 ：給我回去，讓世界人民都失望了 。醫(yī)1：站起來，沒事，哥們。不要懷疑咱們的醫(yī)療水平。咱們還有一個最重要的一個環(huán)節(jié)，下面就進入至關重要的第三個環(huán)節(jié)，請聽題：醫(yī)2：耶醫(yī)1：邏輯推理題，題目是這樣的：題目 這是一個很凄涼很凄涼的故事（配樂）.一只可愛的小狗，一不小心 走進了沙漠里，最后它在沙漠里迷了路，可悲的是他死在了沙漠里，告訴我他是怎么死的（大聲）它是怎么死的？（朝病人） 1號：砰。砰。（拿槍姿勢，朝著幾人） 是這樣的（拍醫(yī)生1的肩）我們要把這只狗看成一個質(zhì)點（自豪的）對它進行受力分析分析作用在這只狗身上的力有暴力霹靂生產(chǎn)力風力銳利競爭力日歷案例李孝利美麗亮麗巧克力這只狗 （

8、停頓一下）一直到死（手指天空）始終堅持著一個信念醫(yī)1：什么信念1號：受自己的力，讓別人分析去吧醫(yī)1：那那這只狗到底最后是怎么死的（推1號）1號：不知道啊醫(yī)1：你不知道，你來干什么1號：咋不能來醫(yī)1：你不知道這不是來搗亂嗎 給我回去（罵）2號：我分析它是憋死的（拍醫(yī)1）醫(yī)1：不錯貼點題了啊2號：我國著名科學家xxx說過 馬不吃野草不肥，狗不見大樹不小便而我國著名科學家xxx有說過 干了就有50%成功的可能而不干就100%失敗 對這只狗而言 它小便了就有50%生存的可能而不小便就100%掛了 而沙漠中怎么會有大樹呢 所以它給憋死了醫(yī)1：有這么復雜嗎（驚訝）2號：就這么復雜醫(yī)1：你給我回去（推2號）

9、告訴我你是怎么死的（指3號）3號：我也是憋死的（醫(yī)1退后）醫(yī)1 ：分析重在分析3號：我想是這樣的 它當時一定很著急（配樂） 就走啊走 走啊走 走啊走（漫步 轉(zhuǎn)圈）突然他看見了一棵綠不拉幾帶刺的東西醫(yī)1：那叫仙人掌3號：它沒好意思尿 它就又走啊走 走啊走 走啊走（漫步 轉(zhuǎn)圈） 突然（指1號）它看見了一張厚皮大蔥醫(yī)1;那叫蘆薈3號：它有沒好意思尿 它就又走啊走 走啊走后來實在憋不住了（轉(zhuǎn)圈） 就想 算了吧 蘆薈也行 仙人掌也行 有啥算啥吧可是后來什么也沒有了（悲涼的語調(diào)）所以就這樣活活給憋死了（帶哭 蹲下）醫(yī)1：你覺得這只狗有這么笨嗎3號：它不笨啊醫(yī)1:它比你還笨嗎3號：不可能 它不可能比我笨醫(yī)1

10、：讓人失望 你 下一個4號：（正步向前）醫(yī)1：給大家分析分析4號：（推醫(yī)1額頭） 有句俗話說得好 數(shù)學是解決一切問題的鑰匙這只狗到底是怎么死的呢 康托曾經(jīng)說過數(shù)學的本質(zhì)在于他的自由我認為什么%￥#法則￥%￥#定理%&%公式能用的都給用上我就不信算不到這只狗是怎么死的醫(yī)1：你想象力也挺豐富的嘛4號：那當然著名科學家（從衣服下取出帽子戴上）著名科學家愛因斯坦曾經(jīng)說過想象力更重要 （1號過來打4號得頭并推回去）4號：你干什么1號：不許你侮辱數(shù)學4號：允許你侮辱物理就不允許我侮辱數(shù)學了嗎1號：那我侮辱物理怎么了4號：那我又侮辱數(shù)學怎么了醫(yī)1：你倆干什么（推了一下1號）1號：一邊去 老爺們的事（并把醫(yī)1推到一邊去） （1號、4號放下話筒）（黃飛鴻音樂響起）4號：你壞 你壞 你真壞 真壞1號：哎呀 不好了 打人了 真打人了真院長：誰打人了啊1號：他真院長：又是你4號 ：我對就是我真院長：你小子怎么回事啊4號：我打的 謝謝1號：院長 那 那 在那（并拉著院長的手指4號）4號：我打的 我打的（停頓）4號：我打的 sorry 我打的4號：（招手） 那邊觀