山東省聊城四中高中美術(shù) 2 美術(shù)作品的藝術(shù)語言課件

1、第二課：美術(shù)家是如何進(jìn)行表達(dá)的 美術(shù)作品的藝術(shù)語言,曼陀鈴和吉他 畢加索 (西班牙),1.聽樂 2.觀舞 3.休息 4.清吹 5.宴散,內(nèi)容分五部分：,聽樂,觀舞,清吹,休息,宴散,線,點(diǎn),大碗島星期日的下午 修拉,美術(shù)語言包括:,點(diǎn)、線、面、色,基本語言元素：,語言表現(xiàn)手段,1954 油畫 克里福德斯蒂爾（美國）1954年,面,美術(shù)語言的概念: 美術(shù)所專門使用的，具有視覺傳達(dá)功能的形象和形式就是美術(shù)作品的藝術(shù)語言，其特征就是具體性和形象性。,三種基本的美術(shù)語言形態(tài),語言形態(tài)分類：,具象藝術(shù),語言形態(tài)分類：,意象藝術(shù),語言形態(tài)分類：,抽象藝術(shù),在不同類型的作品中美術(shù)家是如何運(yùn)用藝術(shù)語言的? 其

2、表現(xiàn)意圖是什么呢？,冰封的樹 （俄） 希什金,具象藝術(shù),運(yùn)用了明暗、空間、透視、色彩的冷暖對(duì)比及構(gòu)圖等語言表達(dá)手段。,荷拉斯兄弟宣誓 油畫 （法國） 達(dá)維特,唐 周昉簪花仕女圖,清 石濤搜盡奇峰打草稿,美術(shù)語言所包含的內(nèi)容,語言元素: 點(diǎn)、線、面、色 語言手段:,西方 :明暗、空間、 透視、構(gòu)圖、肌理,中國 : 筆墨、章法、皴法,意象藝術(shù),藍(lán)馬 油畫 馬爾克 （德國） 一九一一年,運(yùn)用了變形、 夸張、重組等 語言表現(xiàn)手段,吶喊 蒙克 (挪威),我和兩位友人一起走在路上，太陽將要落山了。這時(shí)天空被染成了鮮血般的紅色。我感到風(fēng)刮得很厲害。忽然我像死了一樣的疲倦不堪，一動(dòng)不動(dòng)地停立下來。藍(lán)色的海灣和

3、小鎮(zhèn)上空的血的炎舌在蔓延。 友人們先走了，就留下 我一個(gè)人。這時(shí)我突然 感到了不可名狀的恐懼，我聽到了自然的喧囂。,意象藝術(shù)不以純客觀再現(xiàn)為目的，而是重在表達(dá)藝術(shù)家主觀的精神世界，其中包括藝術(shù)家的感受、情感、觀念和審美理想等。,抽象藝術(shù),對(duì)比分析這兩件作品是如何對(duì)點(diǎn)線面色進(jìn)行組織和體現(xiàn)的.,紅、黃、藍(lán)三色構(gòu)圖蒙德里安 荷蘭 (油畫),牛頓色盤油畫 庫普卡（捷克）,紅、黃、藍(lán)三色構(gòu)圖蒙德里安 荷蘭 (油畫),冷抽象 (理性抽象),用線分割塊面,形成面與面之間的構(gòu)成關(guān)系,牛頓色盤油畫 庫普卡（捷克）,完全或主要用色彩和有變化的線條 進(jìn)行創(chuàng)作,(熱抽象),百老匯的爵士樂荷蘭 蒙德里安 風(fēng)格派(冷抽象

4、）,抽象藝術(shù)完全排除了現(xiàn)實(shí)形象的可辨性，而純粹訴諸美術(shù)語言和手段本身，認(rèn)為只有這樣才能達(dá)到精神的純粹和人類精神表達(dá)與溝通的自由。,試分辨具象、意象、抽象三不同語言類型的美術(shù)作品,公元一九四五年九月九日南京 陳堅(jiān) 油畫金獎(jiǎng) (具象藝術(shù)）,物華 劉文潔 國畫金獎(jiǎng) （意象藝術(shù)）,油畫藍(lán)色家園周 衛(wèi)(意象藝術(shù)）,裂變-本原-壯美NO.18仇德樹 丙烯畫 (抽象藝術(shù)),小薇的世界之6 何小薇 油畫 （意象藝術(shù)）,96-P-21 申凡 局部油畫 皮紙 （抽象藝術(shù)）,韓熙載夜宴圖 中國畫局部 顧閎中（五代） （具象藝術(shù)）,群馬圖中國畫 徐悲鴻 （意象藝術(shù)）,寒江獨(dú)釣圖 (中國畫局部) (宋) 馬遠(yuǎn) (意象藝術(shù)),維納斯的誕生油畫 波提切利 （意大利） (具象藝術(shù)),查國鈞祥和綜合材料 (抽象藝術(shù)),蒙德里安 (荷蘭)紅黃藍(lán)構(gòu)圖 抽象藝術(shù),開花的蘋果樹 蒙德里安（荷） (抽象藝術(shù)),美術(shù)語言的內(nèi)容,點(diǎn)、線、面、色,基本語言元素：,語言表現(xiàn)手段,美術(shù)語言的概念,語言形態(tài)的分類,意象藝術(shù),具象藝術(shù),抽象藝術(shù),新 知 回 顧,根據(jù)自己喜歡的美術(shù)