幼兒園小班美術(shù)版畫(huà)教案:龍卷風(fēng)(通用)_第1頁(yè)
幼兒園小班美術(shù)版畫(huà)教案:龍卷風(fēng)(通用)_第2頁(yè)
幼兒園小班美術(shù)版畫(huà)教案:龍卷風(fēng)(通用)_第3頁(yè)
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1、幼兒園小班美術(shù)打印課程計(jì)劃:龍卷風(fēng)1.觀察并欣賞龍卷風(fēng)的形狀和龍卷風(fēng)的天空顏色的變化,并愿意用語(yǔ)言和動(dòng)作積極地表達(dá)它。2.加粗并在深色玻璃板上打印,以表達(dá)您對(duì)龍卷風(fēng)的感覺(jué)。3.操作材料可以與同伴共享,并且已知用過(guò)的材料可以放回原處?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.孩子們學(xué)習(xí)龍卷風(fēng)。2.課件:各種龍卷風(fēng)的圖片。3,水粉筆,顏料(主要是黑色,白色的顏料,放進(jìn)一個(gè)小盒子里),小勺子,抹布,玻璃板,宣紙(大于玻璃板,數(shù)量大于孩子數(shù)) )?;顒?dòng)程序:1.欣賞龍卷風(fēng)的圖片,并引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的感受。(1)老師:看到這張照片時(shí)感覺(jué)如何?你知道這里發(fā)生了什么嗎?您看到的龍卷風(fēng)是什么樣的?像什么?(2)老師:龍卷風(fēng)來(lái)了,什么會(huì)改

2、變天空的顏色?看到龍卷風(fēng),您的心情如何?2.通過(guò)討論,進(jìn)一步研究玻璃雕刻的操作方法。(l)拿出玻璃板和操作材料,以引導(dǎo)孩子分析先前操作中的問(wèn)題。老師:還記得如何在玻璃上洗手間嗎?我上次進(jìn)行玻璃印刷時(shí)出了什么問(wèn)題?如果顏料少怎么辦? (添加更多內(nèi)容)打印時(shí)應(yīng)注意什么? (輕輕擦拭一張宣紙,使宣紙和玻璃板完全貼合)(2)討論龍卷風(fēng)的性能。老師:你如何表現(xiàn)出可怕的龍卷風(fēng)? (用螺旋和波浪線(xiàn)選擇哪種正確的顏色?)灰的顏色如何?3,兒童創(chuàng)作,老師導(dǎo)游指導(dǎo)。(1)鼓勵(lì)幼兒用灰色水粉大膽在玻璃上畫(huà)畫(huà)。(2)引導(dǎo)孩子觀察顏色的陰影和陰影,體驗(yàn)豐富的視覺(jué)體驗(yàn)。4.演示對(duì)兒童玻璃版畫(huà)的評(píng)價(jià),并指導(dǎo)他們互相欣賞和表達(dá)。老師:你畫(huà)的龍卷風(fēng)是什么?使用什么顏色?制作玻璃版畫(huà)時(shí)遇到什么問(wèn)題?活動(dòng)建議:角落活動(dòng)1科學(xué)區(qū):與幼兒收集和交流有關(guān)龍卷風(fēng)的知識(shí)。 2藝術(shù)區(qū):繼續(xù)向兒童提供操作材料,指導(dǎo)幼兒使用水粉筆表達(dá)天空的變化。在家上課請(qǐng)父母為孩子講講龍卷風(fēng)的故事。評(píng)估通過(guò)這次活動(dòng)的欣賞和創(chuàng)作過(guò)程,孩子們不僅對(duì)天空的變化有了更好的了解,而且天空的變化有時(shí)也很可怕,他們?cè)?/p>

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