貴州省高二上學期語文期中考試試卷D卷(考試)

1、貴州省高二上學期語文期中考試試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共1題；共6分)1. （6分） (2019高三上瀘縣月考) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 古有女媧補天、夸父逐日，今有“嫦娥”奔月、太空行走，人類對太空由最初的傳說、幻想，延展到如今“”地考察研究。而要真正飛向太空，去星際旅行，就需要載人航天器環(huán)境控制和生命保障技術。第一代環(huán)控生保技術，就是我國載人航天過程中正在使用的“攜帶供給型”。第二代屬于物理化學再生，雖實現(xiàn)水和大氣的循環(huán)利用，也無法解決食物自我供給的問題。日前國際空間站和未來的中國空間站使用的也是這一技術。第三代屬于生物再生技術，主要針對星際長期駐留，在空

2、間站運行期間也會嘗試，比如中國航天員未來在空間站很可能吃到自己種的新鮮蔬菜。（ ）。這是首次由我國主導、多國參與的“人與環(huán)境”大型國際試驗，在試驗規(guī)模、參試人數(shù)、持續(xù)時間和技術要求上均處于國際先進水平。對志愿者來說，180天的密閉試驗意味著外面的世界 ， 卻又遠在天邊。艙內(nèi)的物質閉合度非常高，氧氣達到100%，水達到99%，食物達到70%，也就是說，絕大部分的生活所需都得依靠他們所種植的植物和設備來。試驗期間，志愿者在密閉艙內(nèi)克服各種困難，與艙外科研人員協(xié)同配合，地完成各項任務，為我國載人航天事業(yè)做出了突出貢獻。（1） 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?） A . 第二代采用物

3、理化學再生，雖實現(xiàn)水和大氣的循環(huán)利用，也無法解決食物自我供給問題。B . 第二代屬于物理化學再生技術，即使實現(xiàn)水和大氣的循環(huán)利用，也無法解決食物自我供給問題。C . 第二代屬于物理化學再生技術，雖實現(xiàn)水和大氣的循環(huán)利用，但無法解決食物自我供給問題。D . 第二代采用物理化學再生，即使實現(xiàn)水和大氣的循環(huán)利用，也無法解決食物自我供給問題。（2） 下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?） A . 對第三代環(huán)控生保技術的前瞻性探究就是“綠航星際”試驗的核心任務B . “綠航星際”試驗需要前瞻性探究第三代環(huán)控生保技術，這就是核心任務C . 前瞻性探究第三代環(huán)控生保技術構成了“綠航星際”試驗的核心

4、任務D . “綠航星際”試驗的核心任務就是對第三代環(huán)控生保技術進行前瞻性探究（3） 依次填人文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵?） A . 腳踏實地近在咫尺自給自足日復一日B . 實事求是近在咫尺自力更生 日復一日C . 腳踏實地觸手可及自力更生長年累月D . 實事求是觸手可及自給自足長年累月二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分)2. （6分） (2017高二下高密期中) 閱讀下面的文字，完成后面題。120多位藝術家的書畫作品展正在各地巡展，行草隸篆、水墨油畫，將這些知名藝術家的情趣和修養(yǎng)，從一個側面?zhèn)鬟f給觀眾，確實值得一看。但是，算一算他們的歲數(shù)，你也會心存遺憾，他們大都年過花甲，乃至耄耋

5、之年，而年輕一代寥寥無幾，尤其那些當下正紅的年輕表演明星們基本闕如?；蛟S他們沒有時間參加這一盛會，或許書畫藝術需要歲月的積淀，可是，他們的文化情趣平時又體現(xiàn)在哪里呢？無論創(chuàng)作還是表演，文化情趣很關鍵，一代代藝術家身體力行，為我們做出了表率。書法、繪畫、詩詞歌賦，是許多老一代電影、音樂、戲劇名流的基本功，學貫中西更是他們知識儲備的特征。去年辭世的于是之就是戲劇演出的大家，但他的散文功底、書法功力和深厚學養(yǎng)也是公認的，正因為這種底蘊，讓于是之的表演充滿魅力，有口皆碑?？梢哉f，具備了多種文化情趣，擁有了廣博的知識，不但有助于領悟把握藝術，還可以為人生帶來豐富的意蘊，不至于老在那里空虛煩躁，尤其是壓力

6、和煩悶難以排解時，在文化情趣的滋潤下，就有可能順利地疏通。其實，當下很多明星的學歷并不比老一代藝術家弱，讀完大學本科的很普遍，讀過研究生甚至出洋留學的也不少見，但不知為什么，一說起文化情趣，好像大多不如前輩。寫字，除了經(jīng)過精心設計的那個誰也認不出來的簽名外，很多人只要拿起筆，往往都是蛇首豸行；繪畫，大約許多人還從來沒有走進過美術館和博物館呢；而且，更有不少唱歌的卻不了解戲劇，也有身在戲劇行當?shù)膮s又不懂歌劇和交響樂，還有演影視的居然不明白文學為何物。另外，將藝術僅僅當做技術的也大有人在，這樣的技術只適合在公眾場合炫耀，而不可能轉化為修養(yǎng)與情趣。今天身在演藝界的人們，其國際交流的環(huán)境、掌握現(xiàn)代技術

7、的水準、生活樣式的多姿多彩，都遠超過老一代人，只是他們的文化視野實際并不比前輩寬廣，對人生的認知也十分狹窄，這恐怕與輕視文化情趣有直接的關系。盡管每個時代都有每個時代的生活特點，知識儲備當然也不必強求一致，文化情趣或許可能各有所長，當今也有很多傳遞手段過去連想都沒有想過，但是，無論什么樣的涵養(yǎng)方式，都是為了多一點情趣、多一些潤澤、多幾種品鑒渠道，這些，對人生對藝術專業(yè)總會有所裨益?，F(xiàn)在年輕一代，網(wǎng)絡知識很豐富，玩游戲的水平相當高，在虛擬空間可以暢行無阻，但如果身在演藝界，現(xiàn)實生活的體驗、多方面的文化培育，依然不可或缺。否則，戲路就會單一，演藝生命就會速朽，還有可能在不該栽倒的地方栽個大跟頭。正

8、當紅的明星，雖說具有寬闊的商業(yè)前途，擁有大量的網(wǎng)絡粉絲，可以占據(jù)收入排行榜的前列，然而，他們的生活卻可能很無趣，閑時興許還很無聊，底線又相當?shù)哪：?，于是，觸碰底線的事情時有發(fā)生。文化情趣并不能保證人的道德水平和法律意識，但起碼可以讓生活充實，讓閑暇豐富，讓趣味不那么低下。豐富的文化情趣，對演藝界不可或缺?。ㄟx自人民日報，有刪節(jié)）（1） 關于“文化情趣”，下列理解正確的一項是（ ）A . 文化情趣就是書法繪畫、詩詞歌賦，是許多老一代電影、音樂、戲劇名流的基本功，去年辭世的戲劇表演大師于是之就是具有豐厚文化情趣的藝術家的代表。B . 演員具備了多種文化情趣，擁有了廣博的知識，不但有助于領悟把握藝術

9、，還有助于他們疏通排解壓力和煩悶。C . 文化情趣和學歷沒有直接的關系，有些明星學歷很高，但是文化視野實際并不比前輩寬廣，這一定與他們輕視文化情趣有關。D . 文化情趣既可以讓明星生活充實，閑暇豐富，讓趣味不那么低下，又可以防止他們觸碰道德和法律底線。（2） 下列理解和分析，符合原文意思的一項是（ ）A . 120多位藝術家的書畫作品展正在各地巡展，但這些人大都年過花甲，乃至耄耋之年，年輕一代寥寥無幾，當紅年輕明星基本闕如。B . 于是之是戲劇表演大師，為人處世有口皆碑，在散文創(chuàng)作和書法方面造詣很深，使得他的表演充滿魅力，堪為演員楷模。C . 年輕一代演員在不該栽倒的地方栽個大跟頭，是因為他們

10、沉溺網(wǎng)絡游戲，在虛擬空間可以暢行無阻，缺少現(xiàn)實生活體驗和多方面的文化培育。D . 當紅的明星，商業(yè)前途寬闊，擁有大量的網(wǎng)絡粉絲，可以占據(jù)收入排行榜的前列，生活樣式豐富多彩，可是他們經(jīng)常感覺生活無趣。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容：下列理解和分析不正確的一項是（ ）A . 當今演藝界不斷爆出吸毒和艷照丑聞，某種程度上說明了當事者缺乏健康的文化情趣。豐富的文化情趣對演藝界來說是必須的。B . 當下很多明星將藝術僅僅當做技術，這樣的技術只適合在公眾場合炫耀，而不可能轉化為修養(yǎng)與情趣。這也在一定程度上側面反映了某些公眾的修養(yǎng)和情趣不高。C . 已故著名小品演員、評劇表演藝術家趙麗蓉老師，書法造詣也很高，她爐火純

11、青的表演藝術與她具有豐富的文化情趣關系很大。D . 網(wǎng)絡的普及對于年輕一代的明星演員來說并非全是弊端，這既能保證他們生活的多姿多彩，又能避免他們的戲路過于單一。3. （9分） (2019高三上嘉興期中) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一：孔子認為：只有見到財利想到道義，見到危難勇于擔當，長期困頓卻不忘平生之志，這樣的人方可謂之“成人”。中國古代男子滿20歲行冠禮，女子滿15歲行笄禮，行禮后，開始享有“成年人”的權利，并對婚姻、家庭和社會盡自己的義務和責任，這個傳統(tǒng)從西周一直延續(xù)到明朝。1994年，中共中央印發(fā)愛國主義教育實施綱要，倡導各地組織年滿18周歲的公民舉行對國旗宣誓的成人儀式。2

12、001年，中共中央印發(fā)公民道德建設實施綱要，提倡開展成人儀式活動，引導公民提高道德修養(yǎng)。2000年，浙江省把每年12月9日定為18歲“成人節(jié)”，在全國率先實現(xiàn)了“成人節(jié)”省級立法。隨后，廣州、南京、北京、上海等地也以不同的形式確立了地方“成人節(jié)”。2018年全國“兩會”期間，多位政協(xié)委員建議以國家立法形式規(guī)范18歲“成人節(jié)”儀式，以加強學生公民意識教育和國家觀念教育，把儀式所特有的莊重感轉化為感動和鼓勵，成為學生成長的精神力量。（摘編自章正代表委員建言：立法規(guī)范18歲“成人節(jié)”儀式）材料二：在孩子16歲時，英國家長一般會為他（她）舉辦慶祝成年的儀式，就是“成人禮”。筆者曾參加一個在祖輩安息地舉

13、行的成人禮。一陣音樂過后，年輕的主角神情嚴肅地面朝著祖輩的墓碑，聆聽父親講述家族發(fā)展史：“我們家積累的這些財富，都是祖祖輩輩辛苦打拼得來的，你已經(jīng)成年，要繼承祖輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力拼搏，為整個家族爭光?！彪S即，伯叔們從不同的角度闡述了共同的話題，最后年輕的主角也發(fā)表了“成人誓言”。筆者的一位朋友也對他的成人禮記憶猶新：父母只給他買了往返法國和英國的船票，而他在法國期間，幾乎每天都在不同的餐館、夜總會或城市環(huán)衛(wèi)部門打工。（摘編自曾祥伍在英國參加成人禮）材料三：（摘編自沈慧“成人禮”前后學生思想情感變化情況調查）材料四：2016年6月9日，安徽省教育廳、相關市區(qū)縣教育局及高中的負責人觀摩了省內(nèi)某高中

14、畢業(yè)典禮暨成人禮活動。北京大學、清華大學、中國科學技術大學等高校也派出代表出席活動。該活動共有四個篇章：拼搏、成人、感恩、飛翔。剛剛參加完高考的千余名畢業(yè)生在家長的陪同下步入校園，沿著呈現(xiàn)從呱呱墜地到咿呀學語、從活潑可愛到風華正茂的18年生活軌跡照片的長廊步入典禮會場。“我宣誓，從今天開始，我以孝心對父母，以誠心待他人，以熱心對社會，以忠心對國家；我宣誓，從今天開始，在新的起點我將更加努力！因為有我，人民將更加幸福；因為有我，家園將更加美好；因為有我，祖國將更加昌盛”千余名學生面對國旗莊嚴宣誓，宣誓他們已經(jīng)成人，將離開父母的庇護，肩負起社會責任。禮畢，學生們紛紛將鮮花獻給身邊的家長，并與家長緊

15、緊擁抱。（摘編自合肥高中畢業(yè)典禮暨成人禮示范活動紀實）（1） 下列對材料中“成人禮”的相關理解，正確的一項是（ ） A . 中國有悠久的“成人禮”歷史和傳統(tǒng)，男子在20歲時行冠禮和女子15歲時行笄禮，這兩個傳統(tǒng)從西周一直延續(xù)至今。B . 當代中國將18歲作為一個人的成人標志，而且十分注重“成人禮”儀式，而“成人禮”儀式的主旋律是愛國主義教育。C . 在思想情感方面，相對于“成人禮”前，“成人禮”后，中國學生的愛心意識、社會責任感及愛國情懷得到明顯增強。D . 中英兩國的“成人禮”都有宣誓環(huán)節(jié)，所不同的是前者對國旗宣誓，而后者是對祖先和家族宣誓，因此前者高于后者。（2） 下列對材料相關內(nèi)容的理解

16、、分析或推斷，不正確的一項是（ ） A . 孔子對“成人”的定義至今仍有指導意義，他認為真正的“成人”應該在財利、危難面前不忘道義和擔當，在困頓之中執(zhí)著初心。B . 浙江省把每年12月9日定為18歲“成人節(jié)”，并且在全國率先實現(xiàn)了“成人節(jié)”省級立法，緊隨其后的是廣州、南京、北京、上海等地。C . 當代中國一直注重“孝敬父母”“敬愛老師”“關愛他人”“報效社會”“熱愛國家”等情感教育，“成人節(jié)”儀式尤其能體現(xiàn)這些教育。D . “孝心、誠心、熱心、忠心”等誓詞洋溢著當代中國學生“成人”后的正能量，但不能忽視的是成人后必須培養(yǎng)自己一定的獨立生活能力。（3） 當代中英兩國的“成人禮”在形式和內(nèi)容方面有

17、哪些不同？請結合材料簡要概括。 4. （12分） (2020高二上鶴崗期末) 閱讀下面的文字，完成各題。 吉米海斯和繆里爾（美）歐亨利一吃過晚飯，營地上安靜了下來，只有用玉米皮卷煙草的窸窣聲。草原狼在嚎叫。德克薩斯邊境營的半個騎兵連分散在篝火周圍。營地北面茂密的叢林里傳來了熟悉的聲音 -小槲樹枝碰到馬證時的顫動和刮擦聲。游騎兵們細心傾聽。一個愉快的聲音安撫地喊道：”打起精神來，繆里爾，好姑娘，我們快到啦！別再吻我啦！別把我的脖子摟這么緊，我們可能摔下來?！眱煞昼姾螅黄ダ鄣脡騿艿臈椉t馬跑進營地。一個瘦長的、二十來歲的年輕人懶洋洋地跨在鞍上。他剛才與之談話的繆里爾”，連影子都沒有。“嗨，弟兄們！

18、 ”騎馬人快活地嚷道，“這兒有一封給曼寧中尉的信?！彼埋R卸鞍，把拴馬索扔到地上，從鞍頭取下馬腳絆，細心地蹭掉腳絆圈里的干泥巴疙瘩。“弟兄們，”中尉朝游騎兵們揮揮手說，“這位是新來的海斯先生，我們的新隊員。海斯，弟兄們會替你弄一點吃的?！庇悟T兵們熱誠地接待了新伙伴。但是他們并不馬上做出判斷，而是冷眼觀察。在邊境選擇伙伴，審慎的程度比選一個姑娘當戀人還要高出十倍。海斯飽餐一頓后，來到火堆邊，游騎兵們看到的是一個瘦長懶散的年青人，亞麻色的頭發(fā)，黨黑天真的臉上帶著善意的微笑?！暗苄謧?，”新來的游騎兵說，“我給你們介紹我的女友。從沒聽誰說她長得漂亮。出來吧，繆里爾！”他敬開藍色法蘭絨襯衫的前襟。一只角

19、蟾（注）卻爬了出來。細長的脖子上系著一個漂亮的、大紅色的緞帶結。它爬到主人的肩頭，一動不動地坐著。游騎兵們咧嘴笑了。二吉米海斯成了營地里受歡迎的人物。但并沒有立刻獲得同伴們的信任。他們愛他的幽默和滑稽，但是逗樂并不是游騎兵的全部生活，他們還要追蹤盜馬賊，鎮(zhèn)壓殺人越貨的罪犯，同亡命徒交火。吉米說自己在巡邏作戰(zhàn)方面沒什么經(jīng)驗，游騎兵們心里不免有點嘀咕。眾所周知，連隊的榮譽和驕傲取決于它的個別成員的英勇。兩個月來，邊境相當平靜。游騎兵們沒精打采地閑呆在營地里。接著，使人高興的是，薩爾達，有名的墨西哥土匪，帶了一幫人渡過格朗德河，騷擾德克薩斯一帶。吉米-海斯很快就有機會顯示他的勇氣了。一天下午日落時分

20、，游騎兵們長途奔馳后停下來吃晚飯。馬匹沒有卸鞍，站著直喘氣。騎兵們在煎咸肉，煮咖啡。薩爾達那幫人突然從灌木叢里出現(xiàn)，呼叫吶喊，開著六響手槍沖過來。游騎兵們罵罵咧咧，紛紛拿起溫徹斯特連發(fā)槍。但這次突擊純粹是墨西哥式的耀武揚威，來犯者隨即后撤，呼嘯著朝河下游跑去。游騎兵們上馬追趕，沒跑兩英里，那些疲憊的馬就難以堅持，曼寧中尉下令返回。那時發(fā)現(xiàn)少了吉米海斯。第二天早晨，他沒有回來。他們在附近搜索，沒有結果。接著，他們繼續(xù)追蹤薩爾達匪幫，可是那幫人似乎也失蹤了，再也沒有消息。他們相信吉米海斯在呼嘯的子彈下成了懦夫和逃兵，沒有其他解釋。有人指出，見到海斯朝他的馬跑去后，那幫匪徒?jīng)]放過槍。他不可能被殺。曼

21、寧支隊十分沮喪。這是它名譽上的第一個污點。三幾乎過了一年，曼寧支隊去離他們營地幾英里遠的地方執(zhí)行任務。一天下午，他們穿過茂密的牧豆樹叢，來到一塊洼地，他們見到了一幕悲劇場景。一個大坑里有三具墨西哥人骷髏。最大的一具肯定是薩爾達，因為他的寬帽檐上有許多金飾，赫赫有名?，F(xiàn)在上面有三個彈孔?？舆叺膸字屢呀?jīng)生銹，指向一個方向。那是一場殊死的戰(zhàn)斗。游騎兵們朝那個方向走了五十碼。發(fā)現(xiàn)小凹洼里另有一具骨骼，他的來復槍指著三具骨骼的方向。沒有什么能辨別那個孤獨的防御者。就在那時候，死者久經(jīng)風吹日曬的破衣服底下，扭動著爬出一只角蟾，脖子上系著褪色的紅緞帶結，它坐到早已無聲無息的主人肩上。角蟾無言，但仿佛講述了

22、那個初出茅廬的年輕人的故事為了連隊的榮譽，他獻出了生命。（有刪改）【注釋】角蟾，一種形如蛤蟆的蜥蜴。（1） 下列對本文相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ） A . 吉米海斯的出場，運用了“未見其人，先聞其聲”的寫法，紅樓夢中王熙鳳的出場方式與之類似。B . 游騎兵們久經(jīng)戰(zhàn)陣，受到薩爾達匪幫突然襲擊時，他們從容迎戰(zhàn)，因為擔心遇到埋伏，所以停止了追擊。C . 作為初出茅廬的游騎兵，吉米海斯幽默風趣，英勇過人，珍惜集體榮譽，給讀者留下深刻的印象。D . 歐亨利的這篇小說構思精巧，講求技巧，結局出人意料，又在情理之中，帶有鮮明的“歐亨利風格”。（2） 請簡析小說首段環(huán)境描寫的作用。 （3

23、） 小說中的“角蟾”有什么作用？請從故事情節(jié)設置方面，簡要分析。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)5. （11分） (2020高一上蚌埠期末) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 臏生阿、鄄之間，臏亦孫武之后世子孫也。孫臏嘗與龐涓俱學兵法。龐涓既事魏，得為惠王將軍，而自以為能不及孫臏，乃陰使召孫臏。臏至，龐涓恐其賢于己，疾之，則以法刑斷其兩足而黥之，欲隱勿見。齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見，說齊使。齊使以為奇，竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。后十三歲，魏與趙攻韓，韓告急于齊。齊使田忌將而往，直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓而歸，齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌曰：“彼三晉之兵素悍勇而輕齊，齊號為怯，善

24、戰(zhàn)者因其勢而利導之。兵法，百里而趣利者蹶上將，五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶，明日為五萬灶，又明日為三萬灶?！饼嬩感腥沾笙苍晃夜讨R軍怯入吾地三日士卒亡者過半矣乃棄其步軍與其輕銳倍日并行逐之孫子度其行，暮當至馬陵。馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大樹白而書之曰“龐涓死于此樹之下”。于是令齊軍善射者萬弩，夾道而伏，期曰：“暮見火舉而俱發(fā)?！饼嬩腹怪另侥鞠?，見白書，乃鉆火燭之。讀其書未畢，齊軍萬弩俱發(fā)，魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗，乃自剄，曰：“遂成豎子之名！”齊因乘勝盡破其軍，虜魏太子申以歸。孫臏以此名顯天下，世傳其兵法。太史公曰：世俗所稱師旅，皆道孫子十三篇、吳起兵法，世多

25、有，故弗論，論其行事所施設者。語曰：能行之者未必能言，能言之者未必能行。孫子籌策龐涓明矣，然不能蚤救患于被刑。悲夫?。ü?jié)選自史記孫子吳起列傳）（1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 龐涓行三日大喜曰我固知齊軍怯入吾地三日士卒亡者過半矣乃棄其步軍與其輕銳倍日并行逐之B . 龐涓行三日大喜曰我固知齊軍怯入吾地三日士卒亡者過半矣乃棄其步軍與其輕銳倍日并行逐之C . 龐涓行三日大喜曰我固知齊軍怯入吾地三日士卒亡者過半矣乃棄其步軍與其輕銳倍日并行逐之D . 龐涓行三日大喜曰我固知齊軍怯入吾地三日士卒亡者過半矣乃棄其步軍與其輕銳倍日并行逐之（2） 下列對文中詞語的相關內(nèi)容的解說，不正

26、確的一項是（ ） A . 黥，古代的一種刑罰，用刀刺刻犯人的面額，再涂上墨，也叫“墨刑”。B . 三晉，此處指趙、韓、魏三國的合稱，現(xiàn)在統(tǒng)指山西。C . 豎子，此處為對人的蔑稱，與項羽本紀“豎子不足與謀”中的“豎子”意思一致。D . 孫子即孫子兵法，兵家經(jīng)典，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，作者為孫臏。（3） 下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 龐涓曾與孫臏同學兵法，后做了魏惠王的將軍，因嫉恨孫臏，設計斷其雙足。B . 孫臏精通兵法，善于揚長避短，因勢利導，指揮作戰(zhàn)常常智勝敵手。C . 馬陵之戰(zhàn)中，龐涓在消滅齊軍士卒過半的情況下，終因過于自信，兵敗自剄。D . 文末太史公

27、的話語啟示后人：才智過人者固然可取，但學會保護自己有時更加重要。（4） 把文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見，說齊使。魏將龐涓聞之，去韓而歸，齊軍既已過而西矣。四、 詩歌鑒賞 (共1題；共8分)6. （8分） (2019高二上杭州期中) 閱讀下面這首詩，完成小題。 早秋山中作（唐）王維無才不敢累明時，思向東溪守故籬。豈厭尚平婚嫁早，卻嫌陶令去官遲。草間蛩響臨秋急，山里蟬聲薄暮悲。寂寞柴門人不到，空林獨與白云期。（注）尚平，字子平，東漢朝歌人。為子嫁娶畢，即不復理家事。后用為不以家事自累的典實。蛩，蟋蟀。（1） 首聯(lián)的_和頷聯(lián)的_都表達了詩人歸隱故園的意愿。 （2） 蘇軾曾評價王維的詩“詩中有畫”，請從這一角度分析詩歌三、四兩聯(lián)。 五、 情景默寫 (共1題；共3分)7. （3分） (2017高一上尋烏期中) 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） 歸去來兮辭詩中陶淵明用“_，_?！眱删滟澝懒舜笞匀蝗f物恰逢繁榮滋長而得到精神滿足。 （2） 陳情表用“_，_。”兩句表明自己缺少親屬