特殊教育送教上門

1、._啟智_學(xué)校送教上門工作檔案20172018年度第一學(xué)期送教上門計劃表（可復(fù)制）學(xué)生姓名學(xué)科執(zhí)教者教學(xué)時間教學(xué)內(nèi)容：區(qū)分形近字并組詞。第 1 次生活語文2017.09.21教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)生字。第 1次生活語文 2017.10.14教學(xué)內(nèi)容：看圖認讀詞語。 第1 次生活語文2017.10.27教學(xué)內(nèi)容：會讀文中的句子，聯(lián)系用什么地方有什么。說一句話。第1 次生活語文 2017.11.05教學(xué)內(nèi)容：認數(shù)11第 1次生活數(shù)學(xué) 2017.11.14教學(xué)內(nèi)容：認數(shù)12第1次生活數(shù)學(xué)2017.11.17教學(xué)內(nèi)容：認數(shù)13第 1次生活數(shù)學(xué)2017.12.2教學(xué)內(nèi)容：認數(shù)14第 1 次生活數(shù)學(xué) 2017.1

2、2.07教學(xué)內(nèi)容：毛巾、洗臉盆、香皂第 1 次 生活適應(yīng) 2017.12.15送教上門教案學(xué)科生活語文家長簽名教學(xué)目標：掌握生字百、去、米、們、朋的寫法，注意筆畫，筆順。認識新的部首單人旁，并會寫。教學(xué)重點：區(qū)分形近字，并會組詞。教學(xué)過程： 教學(xué)內(nèi)容：區(qū)分形近字并組詞。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 今天我們共同學(xué)習(xí)第一課比一比 認一認。 二、新授： 1、出示生字。 白 百 來 米 門 們 月 朋 2、認讀生字。 3、區(qū)分生字。找找不同的地方。 4、給生字組詞。5、指名讀一讀。教師指導(dǎo)。 6、齊聲讀。 三、小結(jié)。 今天區(qū)分了形近字。 四、作業(yè)。 拓展：還能組哪些詞教師評價：學(xué)生能夠認讀詞語，并理解詞

3、義。 送教上門教案學(xué)科生活語文家長簽名教學(xué)目標：會讀句子我們是好朋友。，我愛吃米飯和白菜。教學(xué)重點：區(qū)分形近字，并會組詞。教學(xué)過程： 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1、出示生字詞。2、指名讀一讀。 二、新授： 1、出示田字格里的生字。2、認讀生字。 3、講解生字的寫法。 （1）教師示范書寫生字。 （2）學(xué)生書空練習(xí)。注意筆順。 （3）學(xué)生在田字格里書寫。教師巡視指導(dǎo)。 （4）展示作業(yè)，講評。 三、小結(jié)： 今天我們學(xué)習(xí)了本課的生字。 四、作業(yè)。生字各寫兩行。教師評價：學(xué)生沒在書寫方面還待加強。 送教上門教案學(xué)科生活語文家長簽名教學(xué)目標：看圖認讀詞語：牙刷、牙膏、商 店。教學(xué)重點：認讀詞語：商店、牙

4、刷、牙膏。教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 1、出示圖片：圖上畫的是什么地方？2、今天我們到商店去買東西。 二、新授： 1、我到商店買了這兩樣?xùn)|西。2、出示食物：牙刷、牙膏。 3、學(xué)生認一認：這是什么 ？ （這是.） 4、認讀詞語。 牙刷 牙膏 （1）教讀詞語。 （2）學(xué)生練習(xí)讀詞語，教師指導(dǎo)。 5、復(fù)習(xí)。 出示圖片，認讀詞語。 四、作業(yè)。讀熟詞語。教師評價：學(xué)生認識牙膏和牙刷能力較好。 送教上門教案學(xué)科生活語文家長簽名教學(xué)目標：會讀文中的句子，聯(lián)系用什么地方有什么。說一句話。教學(xué)重點：讀熟文中的句子。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入： 1、出示詞語，認讀詞語。 商店 牙刷 牙膏 二、新授： 1、出示圖片：看看百貨商店

5、里有什么？ 2、出示句子： 百貨商店里有牙刷和牙膏。 （1）教師示范讀句子。 （2）教學(xué)生讀句子。 3、練習(xí)“用什么地方有什么？”說一句話。 （1）教師示范說一句話。 三、小結(jié)。 要注意口腔衛(wèi)生。 練習(xí)說話。教師評價：學(xué)生在運用詞語方面欠缺。 送教上門教案學(xué)科生活數(shù)學(xué)家長簽名教學(xué)目標：認識數(shù)字11教學(xué)重點：識字數(shù)字7教學(xué)過程：1、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、2、3、4、5、6、7、8、9、102、 新授1、 板書課題：11（1） 出示11個人；數(shù)一數(shù)（2） 出示11個蘑菇：數(shù)一數(shù)（3） 出示11個圓圈：數(shù)一數(shù)3、 練習(xí)。1、 書寫：112、 填一填 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10四、小結(jié)教師評價：

6、在認識數(shù)字方面，主要對學(xué)生數(shù)的概念進行多加引導(dǎo)。 送教上門教案學(xué)科生活數(shù)學(xué)家長簽名教學(xué)目標：認識數(shù)字12教學(xué)重點：認識數(shù)字12教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 書寫 11二、新授1、板書課題：12（1）出示12個人；數(shù)一數(shù)（2）出示12個葫蘆：數(shù)一數(shù)（3）出示12個燈籠：數(shù)一數(shù)（4）出示12只蝴蝶;數(shù)一數(shù)三、練習(xí)。1、書寫：122、填一填 1、2、3、4、5、6、7、8、9、 1 、 、3、 、 5、 、7、四、小結(jié)教師評價：學(xué)生在認識12的時候，比較熟悉。 送教上門教案學(xué)科生活數(shù)學(xué)家長簽名 教學(xué)目標：認識數(shù)字13教學(xué)重點：認識數(shù)字13教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 書寫 12二、新授1、板書課題：13（1）出

7、示13個人；數(shù)一數(shù)（2）出示13個氣球：數(shù)一數(shù)（3）出示13件上衣：數(shù)一數(shù)（4）出示13條褲子;數(shù)一數(shù)二、練習(xí)。1、書寫：132、填一填 1、 、 、 、5、 、 、8、3、按順序?qū)懗鰜?2 2 1 5 3 4 9 7 6 8 11 10 13三、小結(jié)教師評價：學(xué)生在唱數(shù)的時候，容易唱錯。 送教上門教案學(xué)科生活數(shù)學(xué)家長簽名教學(xué)目標：認識數(shù)字14教學(xué)重點：認識數(shù)字14教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 書寫13二、新授1、板書課題：14（1）出示14個辣椒；數(shù)一數(shù)（2）出示14個雞蛋：數(shù)一數(shù)（3）出示14個胡蘿卜：數(shù)一數(shù)（4）出示14顆白菜;數(shù)一數(shù)三、練習(xí)。1、書寫：142、填一填 1、2、 、4、5、6、

8、7、3、翻開書本第14頁四、小結(jié)教師評價：對于十以上數(shù)字的學(xué)習(xí)，還需要家長在生活中多加指導(dǎo)。 送教上門教案學(xué)科生活適應(yīng)家長簽名教學(xué)目標：認識毛巾、洗臉盆、香皂教學(xué)重點：會使用毛巾、洗臉盆、香皂教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 你會自己洗臉嗎？二、新授1、出示課題：毛巾、洗臉盆、香皂（1）出示毛巾的圖片：問這是什么？干什么用的？（2）出示洗臉盆的圖片：問這是什么？干什么用的？（3）出示香皂的圖片：問這是什么？干什么用的？三、練習(xí)。1、根據(jù)圖片和事物認出毛巾、洗臉盆、香皂2、對著鏡子，操作。四、小結(jié)教師評價：洗臉是學(xué)生最不愿意做的，但是也是最關(guān)鍵的。 送教上門總結(jié)學(xué)生姓名 執(zhí)教者1：2： 1 教師總結(jié) 本學(xué)期對

9、該生進行一對一的教學(xué)指導(dǎo)。再教學(xué)過程中該生在學(xué)習(xí)過程中很配合老師。因為該生是輕度的腦癱兒童，所以在行動方面較差。再學(xué)習(xí)中，主要還是學(xué)習(xí)簡單的認識數(shù)字、會數(shù)數(shù)數(shù)到15，會認識洗漱用品;毛巾、洗臉盆、香皂。在語文學(xué)習(xí)方面主要認識簡單的生活漢字。后續(xù)學(xué)習(xí)還需加大。 2 教師總結(jié) 教研組評估： 本學(xué)期對該生的生活數(shù)學(xué)和生活語文、生活適應(yīng)三方面進行教學(xué)，有所進步。 送教上門教學(xué)照片第 次教學(xué)內(nèi)容 時間執(zhí)教者貼教學(xué)照片第 次教學(xué)內(nèi)容 時間執(zhí)教者貼教學(xué)照片啟智學(xué)?！八徒躺祥T”兒童評估表學(xué)生姓名： 送教教師： 啟智 學(xué)校“送教上門”兒童評估表 兒童姓名： 評估者： 領(lǐng)域項目指導(dǎo)語器具及情景分值評分依據(jù)評估計分

10、初次中期末期運動能力1 翻身兒童仰臥位，從一側(cè)逗引其翻身彩色玩具或帶響玩具、墊子3能自己連續(xù)翻身3332需要小部分幫助1需要大部分幫助0完全依賴幫助2 坐請看著我坐好床、椅子、墊子3自己獨立坐好并保持2332需要小部分幫助1需要大部分幫助0完全依賴幫助3 爬請你爬過來?。ɡ蠋熍佬惺痉叮|子3獨立用雙手、雙膝支撐爬行 3332需要小部分幫助1需要大部分幫助0完全依賴幫助4 站來，站起來！ 椅子、墊子3從坐位、跪位（半跪位）或手扶雙杠自己能站起3332需要小部分幫助1需要大部分幫助0完全依賴幫助5 步行扶著走過來。把小車推過來。自己走過來。有扶手的樓梯小助行車3獨立完成3332需要小部分幫助1需要

11、大部分幫助0完全依賴幫助6 上下臺階咱們一起上樓，再下樓！有扶手的樓梯3獨立完成3332需要小部分幫助1需要大部分幫助0完全依賴幫助7 跑請你向老師這邊跑過來寬敞場地3獨立完成3332需要小部分幫助1需要大部分幫助0不能完成8 伸手取物請你伸出手，把玩具拿過來玩具3能獨立伸手將玩具拿過來3332需要小部分幫助1需要大部分幫助0完全依賴幫助9 捏取請你把積木拿過來米花、糖果、積木3獨立完成3332大部分能1小部分能0不能完成10 擰蓋你能把瓶蓋擰開嗎？你能把瓶蓋蓋好嗎？有蓋的大小瓶子3獨立完成3332大部分能1小部分能0不能完成11系扣子請你系上扣子大衣、外衣、襯衫3獨立完成3332大部分能1小

12、部分能0不能完成12穿珠子用線把珠子穿起來穿珠子玩具3獨立完成3332大部分能1小部分能0不能完成13折紙你能像老師這樣折紙嗎？紙3獨立完成3332大部分能1小部分能0不能完成本領(lǐng)域合計分：383939感知能力1注視物體那是什么？那是誰？物體、人3能注視人3332能注視物3秒以上1能看，不能保持注視0不能完成2 追視移動物體請你注意看！手電筒、彩色玩具3能用目光追視移動物體3332大部分能1小部分能0不能完成3分辨味道嘗嘗這是什么味道？醋、糖、黃連、鹽、辣味食品3能分辨酸甜苦咸4種味道3332能分辨2-3種味道1能分辨1種味道0不能表達4分辨氣味聞聞這是什么味道？香水、墨汁3能聞出氣味，分辨香

13、臭3332能分辨多數(shù)特定氣味1能分辨少數(shù)特定氣味0無法分辨氣味5分辨常見生活環(huán)境聲音聽一聽這是什么聲音？電話鈴、門鈴、敲門聲、汽車聲、狗叫聲3能分辨3種以上類似聲音3332能分辨1-3種以上類似聲音1能分辨特定或熟悉的聲音0不能分辨聲音6觸覺分辨用手摸一摸，這是什么？冷水、熱水、蒙眼布、干毛巾、濕毛巾、軟硬糖果3能分辨出冷熱、干濕、軟硬6項2232能分辨出6項中的3-5 項1能分辨出6項中的1-2 項0不能分辨本領(lǐng)域合計分：171718認知能力1 認識物體的存在老師把這些東西換個地方，你能找到嗎？玩具、糖果3當物品更換位置時，能全部找到3332當物品更換位置時，會一一尋找1當物品更換位置時，會

14、短暫尋找0不尋找或追視2 物品配對請你把相同東西放在一起文具、洗漱用具、玩具、水果3能準確分出相同物品2332能模仿分出大部分物品1能模仿分出個別物品0不能模仿分出物品3 認識物體常見的關(guān)系你看看哪兩種物品在一起可以完成一件事？牙膏、牙刷，筆、本、毛巾、臉盆、碗、筷（任選3樣）3能分出3種有關(guān)系物品3332能分出2種有關(guān)系物品1能分出1種有關(guān)系物品0不能分出有關(guān)系物品4 認識顏色你能找出紅色、白色、綠色?紅、白、綠、黃、藍、黑色等畫片、彩球3會認識3種以上顏色3332會認識2-3種顏色1會認識1種顏色0不會認色5 認識方位你在隊伍前邊、后邊還是中間？坐在你左邊是誰？右邊是誰？ 教室座位、操場排

15、隊3會識別4個以上方位2232會識別2-4個方位1會識別1個方位0不會識別方位6 認識形狀請你說出它是什么形狀？圓形、三角形、正方形、長方形3認出3種以上形狀2332認出2種形狀1認出1種形狀0不認識形狀7 分辨有無碗里面有東西嗎？屋里有人嗎？看到老師剛才做什么了？碗、杯子、瓶子3會分辨有無事情發(fā)生3332會分辨指定地點有無人（屋里、車里）1會分辨容器內(nèi)有無東西0不會分辨8 認識蔬菜、水果等食品這個叫什么？你喜歡吃什么？西紅柿、白菜、芹菜、黃瓜、蘋果、橘子3能說出常見水果、蔬菜名稱3332能說出大部分常見水果、蔬菜名稱1能說出少數(shù)常見水果、蔬菜名稱0不知道水果、蔬菜名稱9 知道天氣情況這是什么

16、天氣？今天天氣怎樣？圖片或錄像片（下雨、刮風(fēng)、下雪、陰天、晴天、打雷、閃電等）3知道各種天氣3332知道3-4種天氣1知道1-2種天氣010知道因果關(guān)系魚離開水會怎樣？ 生病了怎么辦？ 小朋友表現(xiàn)好，老師會怎樣？科普知識圖片3知道3種情況3332知道2種情況1知道1種情況0不知道11點數(shù)你來數(shù)一數(shù)有多少？木棍（30根）3點數(shù)1-301232點數(shù)1-201點數(shù)1-100點數(shù)1-312 認識時間1今天是幾月幾日星期幾？幾點幾分？ 2一周有幾天？日歷3知道年、月、日、星期的說法3332認識鐘表，知道小時、分1知道上午、下午、白天、黑夜0無時間觀念13 認識錢幣你知道這是多少錢嗎？3認識各種面值的錢幣

17、，知道錢的用途3332大部分認識1小部分認識0不認識錢幣，不知道用途本領(lǐng)域合計分：333739語言交往能力1知道自己的名字你叫什么名字？3說出自己的名字3332提示后說出自己的名字1對呼喚名字有反映0不知道自己名字2 服從簡單指令請坐下；請舉手；請把玩具給老師；把眼睛閉上椅子、玩具3會聽從一般語言指令3332稍加提示下會聽從一般語言指令1較多提示下聽從簡單指令0不能完成3 表達需求你想要什么？水果、飯菜、玩具、畫冊3會準確表達自己需求3332會表達大部分需求1會表達個別需求0不會表達需求4 說簡單的短句生活情景3能恰當運用簡單句與他人溝通3332能正確說出自己愿望1能含糊說出自己的愿望0能說出

18、單字5 語言交流合適、熟悉的環(huán)境3理解別人意思，能使用 適當 語言表達自己的意思3332基本理解別人意思并說出表達自己意思的句子1不能正確表達自己意思0不會用語言交流6 書寫基本能力你把筆拿好，像老師那樣寫出來。請你寫出自己的名字紙、筆、桌、椅3會寫字3332能寫簡單的筆畫，畫不成形1會拿筆，畫不直0不會握筆，亂畫本領(lǐng)域合計分：181818生活自理能力1拿著東西吃請你嘗嘗這些食品食品、水果3會吃各種食品（剝皮、剝紙、吐籽）3332能吃不需剝皮、剝紙、吐籽的食品1需幫助才能拿東西吃0不會拿東西吃2 用餐具吃飯請你用勺子吃飯、盛湯，用筷子夾菜勺子、碗、筷3會用筷子、勺子吃3332會用勺子吃飯、盛湯

19、1需協(xié)助用勺子吃飯0不會用餐具吃飯3 用杯、碗喝水你會用吸管（杯子、碗）喝水嗎？吸管、杯子、碗3會用吸管、杯子、碗喝水3332需要少部分幫助喝水1需要大部分幫助喝水0會用吸管喝水4 小便自理你要小便嗎？你自己去廁所小便好嗎？廁所3能獨立找到正確的位置小便3332稍加提示能正確入廁小便1需他人協(xié)助入廁小便0完全依賴幫助5大便自理你想大便嗎？你自己去廁所大便好嗎？廁所、手紙3自己入廁大便，便后會用手紙擦屁股，沖水 3332稍加提示能完成1需提示并協(xié)助完成0完全依賴幫助6 脫衣物請你把衣服脫下來衣物3能自己脫衣服3332需要小部分幫助1需要大部分幫助0完全依賴幫助7 穿衣物請你把衣服穿上衣物3能自己

20、穿衣服3332需要小部分幫助1需要大部分幫助0完全依賴幫助8 穿鞋襪先穿上襪子，再穿上鞋襪子、鞋3能自己穿鞋襪3332需要小部分幫助1需要大部分幫助0完全依賴幫助9刷牙水杯先接水，再把牙膏擠在牙刷上，拿好牙刷放在口中牙面上，上下刷，最后漱口牙膏、牙刷、水杯3獨立完成擠牙膏、刷牙、漱口3332小部分協(xié)助下完成1大部分幫助下完成0完全依賴他人清潔口腔10 洗臉毛巾放在水盆里，取出擰一擰，打上香皂，在臉上上下擦，再把毛巾放在水中涮洗后，提出擰干，往臉上擦，直到擦干凈臉盆、毛巾、香皂3自己完成洗臉，并擦干凈3332小部分協(xié)助下完成1大部分協(xié)助下完成0完全依賴幫助11 洗手把手放入水中，兩手搓一搓，打上

21、肥皂，再搓，然后放入水中，洗凈雙手，用毛巾擦干凈臉盆、毛巾、肥皂3自己完成洗手過程3332小部分協(xié)助下完成1大部分協(xié)助下完成0完全依賴幫助12 洗腳把腳放入水中，用手搓腳，打上肥皂，用水洗凈，用腳巾擦干腳盆、毛巾、肥皂3自己完成洗腳過程3332小部分協(xié)助下完成1大部分協(xié)助下完成0完全依賴幫助生活自理能力13 蓋被子睡覺時要蓋好被子，上邊蓋好雙肩，下邊蓋好腳，不要露出后背和雙臂床、被子、枕頭3自己會蓋被子3332小部分協(xié)助下完成1大部分協(xié)助下完成0完全依賴幫助14 疊被子把被子里向上，拉平展開，兩邊對折，兩頭對折，再對折起來床、被子3自己會疊被子，整理床鋪3332小部分協(xié)助下完成1大部分協(xié)助下完

22、成0完全依賴幫助15認識家居環(huán)境你家周圍有商店、車站、郵局、飯館嗎？家居環(huán)境錄像或現(xiàn)場3自己能夠認識家居環(huán)境和周圍機構(gòu)3332認識大部分家居環(huán)境和周圍機構(gòu)1提示下認識部分家居環(huán)境周圍機構(gòu)0不知道家居周圍有什么本領(lǐng)域合計分：454545社會適應(yīng)能力1 知道自己鏡子里是你嗎？照片里有你嗎？指出你的頭和四肢；指出你的眼、耳、鼻、口鏡子、自己照片3認識自己，正確指出身體各部位3332能認出自己，能大部分認識身體部位1能認出自己，能小部分認識身體部位0不能認出自己，不能認識身體各部位2 認識熟悉的人從照片中指出爸爸、媽媽,說出他們的名字,你家還有什么人？全家照片3指出并說出父母姓名、工作及其他家庭成員3332指出并說出父母姓名及其他家庭成員1提示下，能說出家庭主要成員0只認識父母3 認識家庭環(huán)境你家里有哪些房間？都干什么用？你能從車站回家嗎？你家住址？錄像片、現(xiàn)場3能獨自回家，說出家庭周圍環(huán)境特點3332知道家庭住址1能說出家庭內(nèi)部環(huán)境0不知道家庭內(nèi)部環(huán)境及住址4 知道居家安全離開家時怎么辦？大人不在家時，陌生人敲門怎么辦？陌生人給東西怎么辦？圖片、現(xiàn)場3知道不接受陌生人的東西，不跟陌生人走，不隨便開家門，離開家知道告訴家人，外出時鎖好門2332知道大部分居家安全知識1知道小部分居家安全知識