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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：余**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：貴州

IP屬地：貴州 上傳時(shí)間：2020-06-24 格式：PPT 頁(yè)數(shù)：25 大小：1.14MB 積分：25 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、大豐市第四中學(xué),駱莉,這是一個(gè)美國(guó)人的人生片斷，請(qǐng)同學(xué)們推測(cè)這個(gè)人會(huì)不會(huì)成功？當(dāng)你得知謎底后，談?wù)勀愕恼鎸?shí)感想。,21歲生意失?。?22歲角逐議員落選； 23歲生意再度失敗； 26歲愛侶去世； 27歲精神崩潰； 34歲角逐聯(lián)邦眾議員落選； 36歲角逐聯(lián)邦眾議員再度落選； 47歲提名副總統(tǒng)落選； 49歲角逐聯(lián)邦眾議員三度落選；,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹 沒有人能隨隨便便成功,成功的花,成功的花 ， 人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！ 然而當(dāng)初她的芽?jī)海?浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。,驚羨：驚嘆羨慕,比較“驚羨”和“羨慕”。 驚羨比羨慕多一層驚嘆，有一種猛然發(fā)現(xiàn)的意思。,明艷：明亮艷麗,比較“明艷”與

2、“艷麗” 明艷比艷麗多一層色彩，突出花兒的“成功”。,浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。（一個(gè)“透”和一個(gè)“遍”字，有什么作用？）,:透 和 遍 起到了突出強(qiáng)調(diào)的作用 表現(xiàn)成功的背后蘊(yùn)含著艱苦的努力和不為人知的艱辛,討論: 一個(gè)人想要成功需要怎么做？ 花的成功歷程給你什么樣的啟示?,小結(jié): 我們要學(xué)習(xí)花的奮斗和犧牲,從它的成功 中吸取成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),不能只看到別人成功 時(shí)的榮譽(yù),卻看不到成功背后所付出的艱 辛,只要艱苦努力,不斷奮斗,勇于犧牲,就會(huì) 取得成功。,不要只看到別人獲得的榮譽(yù)，而要了解這成功之后所付出的艱辛。,花的成功如此， 人的事業(yè)的成功、 人生的成長(zhǎng)發(fā)展也 都是如此。,嫩綠的芽?jī)?

3、嫩綠的芽?jī)海?和青年說(shuō)： “發(fā)展你自己！” 淡白的花兒， 和青年說(shuō)： “貢獻(xiàn)你自己！” 深紅的果兒， 和青年說(shuō)： “犧牲你自己！”,思考:,找出中運(yùn)用的修辭手法及 相應(yīng)的句子. 找出描寫芽、花、果色彩的詞語(yǔ),這樣的色 彩 分別體現(xiàn)它們什么特征? 年青人在投入社會(huì)生活的大海時(shí),該如何把 握人生的方向?找出原話作答. 4.“芽?jī)骸薄盎▋骸薄肮麅骸闭f(shuō)的話能互換嗎？為什么？,2、嫩綠: 顯示健壯、旺盛和朝氣. 淡白: 蘊(yùn)含著樸素、純潔和不追求外表的華麗. 深紅: 象征豐碩、甜蜜、美麗,4、不能，因?yàn)樗鼈冋f(shuō)的話與各自的特征是緊密聯(lián)系在一起的，是指果樹從抽芽、開花到結(jié)果的一個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程。,1、主要運(yùn)用了擬人

4、與反復(fù)的修辭手法，借“芽?jī)骸薄盎▋骸薄肮麅骸钡目趯?duì)青年說(shuō)：“發(fā)展你自己！”“貢獻(xiàn)你自己！”“犧牲你自己！”,3、“發(fā)展你自己！”“貢獻(xiàn)你自己！”“犧牲你自己！,讀完這首小詩(shī)，你能品味出其中 蘊(yùn)含的哲理嗎?,詩(shī)人以植物的生長(zhǎng)來(lái)比喻青年的成長(zhǎng),勸勉青年人奮發(fā)努力,不斷充實(shí)、提高、發(fā)展自己,甘為人社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)和犧牲.,哲理詩(shī),抓住生活中一剎那的感受，把哲理寓于形象之中。是哲理與形象的結(jié)合，具有理性美而不是抽象的說(shuō)教。,墻角的花！ 你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。,續(xù)寫,井底的蛙，你自我歡唱時(shí)，視野便窄了?；\中的鳥，你安于供養(yǎng)時(shí)，自由便沒了?？罩械镍B！你展翅藍(lán)天中，宇宙就大了。 空中的雁！你離開隊(duì)伍時(shí)

5、，危險(xiǎn)就大了。山中的石！你背靠群峰時(shí)，意志就堅(jiān)了。水中的萍！你隨波逐流后，根基就沒了。,續(xù)寫：,冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我寫繁星 、春水的時(shí)候并不是在寫詩(shī)。只是受了泰戈?duì)柕娘w鳥集的影響，而仿用他的形式，把自己平時(shí)寫在筆記本上的三言兩語(yǔ)這些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里?！?漫步 陳好 漫步在羊腸小道, 一邊是河,一邊是林， 河不見底，林不見葉。 綠潭褐木無(wú)法引起我的注意。 我在想，前方，有什么? 呵，記得去年春天來(lái)這兒， 唯一記得的， 是那片美麗的桃花林。,學(xué)生習(xí)作,火花 陳 好 當(dāng)記憶的火花穿過(guò)秋的田野， 過(guò)去的，將不會(huì)再回來(lái)。 回首過(guò)去，如流水般逝去的日子里， 講述著，多少個(gè)故事。 但閃現(xiàn)過(guò)的火花總會(huì)消失， 不要停留在從前的時(shí)光里， 去闖吧！ 也許，前方就是你的， 一片海闊天空,聰明的 你趕快著筆吧 以仙人掌為題寫一首哲理詩(shī),仙人掌 顧城 你的短劍和投槍， 瞄準(zhǔn)著每一個(gè)方向 難道是懷疑一切？ 不，你永遠(yuǎn)相信土壤。 是它 給了你生命的血漿,仙人掌 流沙河 她不想用鮮花向主人獻(xiàn)媚, 遍身披上刺刀. 主人把她逐出花園, 也不給她水喝. 在野地里, 在沙漠中, 她活著, 繁殖著兒女.,仙人掌 舒婷 巴勒莫的巨石 都被火熱的吻 烤成疏松的面包了 也想這樣烤烤你, 你卻 長(zhǎng)成綠色叢林般的仙人掌 不顧一切阻擋 我向你