昆明市高一上期中語文試卷（II）卷

1、昆明市高一上期中語文試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共10題；共20分)1. （2分） 下列詞語中劃線的字，每對的讀音完全不相同的一組是（ ）A . 駑馬/弓弩舟楫/作揖爪牙/爪子B . 藍本/籃球枯槁/縞素參省/省悟C . 鏤空/樓盤騏驥/琪玉中繩/中肯D . 鍥刻/契約跬步/菜畦假借/假道2. （2分） 下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）。A . 輻度慣性樹梢淡妝濃抹B . 銷毀鬼計圓滿敝帚自珍C . 殉職臨摹吊唁插科打諢D . 煤炭竹桿帳篷唉聲嘆氣3. （2分） 在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ） 1000千伏特高壓感應形成的電弧頃刻間能使幾

2、米之外的任何生命 ， “秋千法”帶電檢修，一不小心就可能被強電流擊中，后果。檢修工王進憑借淬煉而成的珍重技藝，以一身犯險而保大業(yè)安全，以一人之力而系萬民康樂。A . 玉石俱燼不可思議經(jīng)年累月B . 煙消云散不可思議年深日久C . 煙消云散不堪設想經(jīng)年累月D . 玉石俱燼不堪設想年深日久4. （2分） 下列各句中，沒有語病的一項是（ ）A . 目前，我國是聯(lián)合國“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”中入選項目最多的國家，這一成績主要靠的是社會各界的共同努力取得的。B . 雖然每天來山東博物館參觀的人非常多，但秩序井然有序，沒有出現(xiàn)任何混亂和不文明現(xiàn)象，實現(xiàn)了“十藝節(jié)”文明觀展的倡導。C . 有些櫥柜商為了爭

3、一個好看的櫥柜品牌名次，不惜通過“假單”來制造假象，這顯然違背了銷售排行榜原來的初衷。D . 這一次媒體發(fā)揮了重要的作用，但如果社會的根本問題解決不了，誰又敢保證乞討兒童這樣的悲劇不會再次上演呢？5. （2分） 下列各句中加橫線的詞，解釋有誤的一項是（ ）A . 危（高）乎高哉凡六百一十六言（字）B . 他生未卜此生休 （預料）非能水（用做動詞，游水）也C . 合從（通“縱”）締交卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急 （退回）D . 而恥（以為恥，意動用法）學于師以手撫膺坐長嘆 （坐下）6. （2分） 下列劃線的詞與現(xiàn)代漢語表意相同的一項是 （ ）A . 此豈古方山冠之遺像乎B . 不抑耗其實而已C . 搖其本以觀

4、其疏密D . 刺客不行 ， 良將猶在7. （2分） 判斷下面各組句子中劃線詞的意義和用法不相同的一組（ ） A . 今如此以百騎走，匈奴追殺我立盡。（史記李將軍列傳） 今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也。（蘇軾石鐘山記）B . 是時會暮，胡兵終怪之。（史記李將軍列傳） 會天大雨，道不通，度已失期。（史記陳涉世家）C . 既出塞，出東道。（史記李將軍列傳） 始皇既沒，余威震于殊俗。（賈誼過秦論）D . 百姓聞之，無老壯皆為垂涕。（史記李將軍列傳） 事無大小，悉以咨之，然后施行。（諸葛亮出師表）8. （2分） (2019高二上北京期中) 下列倒裝句與例句倒裝類型相同的一項是（ ） 例：使吏召諸民當償

5、者A . 夫晉，何厭之有？B . 大王來何操？C . 安在公子能急人之困也！D . 匈奴使留在漢者9. （2分） (2017高一下安徽期中) 下列各句中劃線詞的活用類型與其他句不同的一項是（ ）A . 況吾與子漁樵于江渚之上B . 順流而東也C . 侶魚蝦而友麋鹿D . 以其乃華山之陽名之也10. （2分） 沒有通假字的一組是（ ）操軍破，必北還；如此則荊、吳之勢強，鼎足之形成矣。（赤壁）未幾，成歸，聞妻言，如被冰雪。（促織）不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完。故曰弊在賂秦也。（六國論）將軍禽操，宜在今日。（赤壁）彼君子兮，不素餐兮?。ǚヌ矗┎痪卯敋w還，還必相迎取。以此下心意，慎勿違吾語?！保?/p>

6、孔雀）佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之。珠可歷歷數(shù)也。（核舟記）公子誠一開口請如姬，如姬必許諾，則得虎符，奪晉鄙軍，北救趙而西卻秦，此五霸之伐也。（信陵君）A . B . C . D . 二、 文言文閱讀 (共1題；共11分)11. （11分） (2017高二下玉山月考) 閱讀下面的文言文，完成下列各題。元行沖，河南人，后魏常山王素連之后也。少孤，為外祖司農(nóng)卿韋機所養(yǎng)。博學多通，尤善音律及詁訓之書。舉進士，累轉(zhuǎn)通事舍人，納言狄仁杰甚重之。行沖性不阿順，多進規(guī)誡，嘗謂仁杰曰：“下之事上，亦猶蓄聚以自資也。譬貴家儲積，則脯臘膎胰以供

7、滋膳，參術芝桂以防疴疾。伏想門下賓客，堪充旨味者多，愿以小人備一藥物?！比式苄Χ^人曰：“此吾藥籠中物，何可一日無也！”九遷至陜州刺史，兼隴右、關內(nèi)兩道按察使，未行，拜太常少卿。行沖以本族出于后魏，而未有編年之史，乃撰魏典三十卷，事詳文簡，為學者所稱。初魏明帝時，河西柳谷瑞石有牛繼馬后之象，魏收舊史以為晉元帝是牛氏之子，冒姓司馬，以應石文。行沖推尋事跡，以后魏昭成帝名犍，繼晉受命，考校謠讖，特著論以明之。開元初，自太子詹事出為岐州刺史。俄復入為右散騎常侍、東都副留守。時嗣彭王庶兄李志謙被人誣告謀反，考訊自誣，系獄待報，連坐十數(shù)人，行沖察其冤濫，并奏原之。四遷大理卿。時揚州長史李杰為侍御史王旭所

8、陷詔下大理結(jié)罪行沖以杰歷政清貞不宜枉為讒邪所構又奏請從輕條出之當時雖不見從深為時論所美俄又固辭刑獄之官，求為散職。七年，復轉(zhuǎn)左散騎常侍。九遷國子祭酒，月余，拜太子賓客、弘文館學士。累封常山郡公。初，有左衛(wèi)率府長史魏光乘奏請行用魏征所注類禮，上遽令行沖集學者撰義疏，將立學官。行沖于是引國子博士范行恭、四門助教施敬本檢討刊削，勒成五十卷，十四年八月奏上之。尚書左丞相張說駁奏曰：“今行沖等解征所注，勒成一家，然與先儒第乖，章句隔絕，若欲行用，竊恐未可。”上然其奏，于是賜行沖等絹二百匹，留其書貯于內(nèi)府，竟不得立于學官。行沖恚諸儒排己，退而著論以自釋，名曰釋疑。行沖俄又累表請致仕 ， 制許之。十七年卒，

9、年七十七，贈禮部尚書，謚曰獻。（選自舊唐書元行沖傳，有刪改）（1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項（ ） A . 時揚州長史李杰為侍御史/王旭所陷/詔下大理結(jié)罪/行沖以杰歷政清貞/不宜枉為讒邪所構/又奏請從輕/條出之當時/雖不見從/深為時論所美/B . 時揚州長史李杰為侍御史王旭所陷/詔下大理結(jié)罪/行沖以杰歷政/清貞不宜/枉為讒邪所構/又奏請從輕/條出之當時/雖不見從/深為時論所美/C . 時揚州長史李杰為侍御史/王旭所陷/詔下大理結(jié)罪/行沖以杰歷政清貞/不宜枉為讒邪所構/又奏請從輕條出之/當時雖不見從/深為時論所美/D . 時揚州長史李杰為侍御史王旭所陷/詔下大理結(jié)罪/行沖以杰歷政清貞

10、/不宜枉為讒邪所構/又奏請從輕條出之/當時雖不見從/深為時論所美/（2） 下列對文中劃線詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項（ ） A . 文中的“出”“遷”“轉(zhuǎn)”都表示官職變動，“出”一般是指官員離開原來官位。B . “庶”舊指宗族中嫡親以外的支屬，與“嫡”相對，如“庶子”指非正妻所生的兒子。C . 謚，指謚號，謚號是人死之后由朝廷按照他一生的功德或行跡而賜予的用于書寫主牌的名。D . “致仕”指交還官職、退休，古人還常用“致事”“致政”等表示官員退休。（3） 下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項（ ） A . 元行沖博學多識，品行耿直不阿。他尤其通曉音律和詁訓之學；他做人不阿諛奉承，

11、在通事舍人任上多次對狄仁杰進言勸誡，很受器重。B . 元行沖在史學上有一定的成就。他深入探究，認為晉元帝是牛氏之子，后來改姓司馬，是為了應合魏明帝時河西柳谷的瑞石上牛跟在馬后面的圖像。C . 元行沖為官公正無私。當時李志謙被人誣告謀反，在審訊中被逼迫認罪，并有十多人受牽連。元行沖查明事實，了解案情，上奏寬免了這些人。D . 元行沖為學著述頗有成就。他接受帝命為魏征所注的類禮撰寫義疏，但義疏卻因張說的反對而未能被頒行。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。伏想門下賓客，堪充旨味者多，愿以小人備一藥物。行沖恚諸儒排己，退而著論以自釋，名曰釋疑。三、 詩歌鑒賞 (共1題；共8分)12. （8分）

12、 (2017高一下益陽月考) 閱讀下面這首宋詩，完成小題。三月十七日夜醉中作前年膾鯨東海上，白浪如山寄豪壯。去年射虎南山秋，夜歸急雪滿貂裘。今年摧頹最堪笑，華發(fā)蒼顏羞自照。誰知得酒尚能狂，脫帽向人時大叫。逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有聲。破驛夢回燈欲死，打窗風雨正三更。（1） 下列對本詩的理解和分析不正確的兩項是（ ） A . 詩歌的五六句中“最堪笑”“羞自照”的字里行間蘊藏著作者無限的不平與感傷，是對頹唐失意，容顏蒼老的自我解嘲，B . “誰知得酒尚能狂” 一句，作者表面上驚詫自己居然酒后失態(tài)，實際上透視內(nèi)心，這是借酒后狂態(tài)來宣泄難以抑制的憤慨。C . “逆胡未滅”是作者“心未平”的根源，也是

13、其醉思的核心，由此產(chǎn)生的抑郁悲涼之感貫穿全詩。D . “孤劍床頭鏗有聲”移情于物，通過床頭孤劍發(fā)出鏗然響聲把作者的內(nèi)心情感形象地表現(xiàn)出來?！按虼帮L雨正三晚”以景做結(jié)，景中含情，既渲染了悲涼的氣氛，又含蓄抒發(fā)了內(nèi)心的悲痛之情。E . 陸游的這首七言律詩充分反映了詩人胸中所存的一段不可磨滅的殺敵銳氣，以及英雄失路、托足無門的傷悲，寫得跌宕奇崛，似狂似悲。（2） 詩歌鑒賞通常要求我們置身詩境，體悟其中的精妙和意蘊，得到審美享受。請置身詩境，結(jié)合全詩，對此詩的前四句進行賞析 。 四、 默寫 (共1題；共5分)13. （5分） (2019高一下銅仁開學考) 補寫下列句子中的空缺內(nèi)容。 （1） 鴻門宴中樊

14、噲用“大丈夫不拘小節(jié)”勸劉邦趕緊離開的句子：“_，_”。 （2） 蘇東坡在赤壁賦中指出，我們?nèi)魪淖兓慕嵌葋碛^察，那么萬事萬物都在變化的語句：“_，_”。又指出如果從不變的角度觀察，則萬物都是無盡的語句是：“自其不變者而觀之，_?！?五、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共12分)14. （12分） (2017高二下山西月考) 閱讀下面的文字，完成小題?？蓯哿鹤卺访纷釉?0世紀三四十年代的中國文化界，梁宗岱算是浪尖上的人物。他祖籍廣東新會，聰穎早慧。有一次，一群記者登門訪問在文壇嶄露頭角的詩人梁宗岱，前來開門的是一個小孩，問：“你們找誰?”“找你爸爸梁宗岱?！薄拔揖褪橇鹤卺??！遍_門的小孩說。此時梁宗岱十

15、六歲，還是個中學生呢。梁宗岱1923年被保送嶺南大學文科，第二年赴法國留學。留法期間，他與法國象征派詩歌大師瓦雷里的相識相知，以及從羅曼羅蘭口中所獲的贊譽，成為他終身受用的人生經(jīng)歷。梁宗岱回國后任北京大學法文系主任兼教授，同時兼任清華大學講師，年方二十八歲。l941年至l944年受聘于復旦大學，任外國文學系主任，躋身于著名教授、學者行列。梁宗岱性情放達可愛，詩人彭燕郊有篇寫梁宗岱的文章，題目就叫可愛的梁宗岱先生。梁宗岱的可愛，主要緣于他的好辯，而且他與人爭辯的緣由，多是純粹的理論問題。1931年1月，徐志摩等人創(chuàng)辦的詩刊創(chuàng)刊，上海新月書店發(fā)行。創(chuàng)刊號發(fā)行不久，遠在柏林的梁宗岱寫信給徐志摩，談論

16、他對詩刊的看法。信末，梁宗岱說：“這種問題（即詩）永久是累人累物的。你還記得么?兩年前在匕黎盧森堡公園旁邊，一碰頭便不住口地噦唆了三天三夜，連你游覽的時間都沒有了?！?0世紀30年代的北大教授溫源寧，在他那本用英文寫的不算知己中，則留有梁宗岱與人爭辯時的生動描述：“宗岱喜好辯論。對于他，辯論簡直是練武術，手、腿、頭、眼、身一起參加。若一面走路一面辯論，他這種姿勢尤為顯著：跟上他的腳步，和跟上他的談話速度一樣不容易，辯論得越激烈，他走得越快。他尖聲喊叫，他打手勢，他踢腿。若在室內(nèi)，也完全照樣。辯論的題目呢，恐怕最難對付的就是朗弗羅和丁尼孫這兩位詩人的功過如何。要是不跟宗岱談，你就再也猜不著一個話

17、題的爆炸性有多大。多么簡單的題目，也會把火燒起來。因此，跟他談話，能叫你真正筋疲力盡。說是談話，時間長了就不是談話了，老是打一場架才算完。”梁宗岱與人爭辯甚至會“動武”。著名學者、教授、古希臘文學翻譯家羅念生先生曾在文章中回憶道：“l(fā)935年我和宗岱在北京第二次見面，兩人曾就新詩的節(jié)奏問題進行過一場辯論，因各不相讓竟打了起來，他把我按在地上，我又翻過身來壓倒他，終使他動彈不得。”而梁宗岱任教于復旦大學時的一位學生，在回憶文章中也記錄了梁宗岱與一位中文系老教授為一個學術問題爭論直至交手的場面：“兩人從休息室一直打到院子當間，終于一齊滾進了一個水坑；兩人水淋淋爬了起來，彼此相覷一下，又一齊放聲大笑

18、這兩位師長放浪形骸的瀟灑風度，令一些訝然旁觀的學生永遠忘不了?！绷鹤卺方淌谏险n的時候，講到忘我處，經(jīng)常捋起衣袖，露出上臂肌肉，“炫耀”自己的強壯，強調(diào)鍛煉身體的重要性。學生被他的這種親切感染，整個課堂氣氛讓人如沐春風。1944年秋天，正在復旦大學任教的梁宗岱剛剛完成一個學期的授課任務，正趕上蔣介石物色“智囊團”人選，他看中了在知識界有影響的梁宗岱，就派人持他的親筆信來召見梁宗岱，前后三次召見都被梁宗岱婉言拒絕了。第四次，由徐道麟坐蔣介石的轎車來到重慶北碚，要親自接他去見蔣介石。徐是梁宗岱早年留歐時的同學，又是蔣介石的親信。他來之前曾先打電話通知復旦大學校長章益，梁宗岱知道這一次走脫不了，只得出

19、面周旋。他見到徐道麟后便說：“老同學，我剛下課，肚子餓得叫了，咱們先上館子吃一頓再說?！庇谑撬险乱嫘ｉL一同下飯館。在餐桌上，梁宗岱不斷飲酒，并裝出一副醉態(tài)，搖搖晃晃地對徐道麟說：“今天不能去拜見蔣總裁了，改天再去吧。在北碚兜兜風，就送我們回學校好不好？”就這樣，巧妙地躲過了蔣介石的“召見”。（選自名人傳記，有刪改）（1） 下列對傳記有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検牵?）A . 梁宗岱十六歲時在文壇嶄露頭角，一群記者來訪卻把他當成梁宗岱的兒子，我們可以從這一側(cè)面看出梁宗岱的聰穎早慧。B . 梁宗岱在法國留學時，從大師那里獲得終身受用的人生經(jīng)歷，回國后先后在多所名校任教，躋身著名教授學者行列。C . 梁宗岱在蔣介石“召見”的時候，拉著老同學下飯館，拼命喝酒，一副醉態(tài)，我們可以看出他缺乏政治遠見。D . 梁宗岱與羅念生曾就新詩的節(jié)奏問題進行辯論并大打出手，從中我們看到了一個沒有學養(yǎng)的大家形象。（2） 梁宗岱的“可愛”表現(xiàn)在哪些方面?請你根據(jù)文意進行簡要概括。（3） 梁宗岱先生的好辯留下了許多佳話，有人說“好辯”是人性的優(yōu)點，也有人說“好辯”是人性的弱點，請你談談自己的認識。六、 語言表達 (共1題；共5分)15. （5分） (2020高三上安慶期末) 請劃下而這則新聞報道的文字進行壓縮，要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過