武漢市高二下學(xué)期語文期中考試試卷（I）卷

1、武漢市高二下學(xué)期語文期中考試試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共10題；共20分)1. （2分） 下列詞語中劃線字的讀音全都正確的一組是 （ ）A . 廣袤(mo)玷(din)污偏袒(tn)毆打(u)怏(yng)怏不樂瞠(chng)目結(jié)舌B . 眩(xun)暈渣滓(z)寒傖(chung)聒(gu)躁戮(l)力同心拈(zhn)輕怕重C . 反饋(ku)譏誚(xio)懵(mng)懂發(fā)怔(zhng)天崩地坼(ch)殫(dn)精竭慮D . 簇(c)擁吞噬(sh)焦灼(zhu)坍(dn)縮桀(ji)驁不馴撒手人寰(hun)2. （2分） 下列詞語字形正確且劃線字注音無誤的一項是（

2、）A . 稱（chn）職巋（gu）然不動不卑不抗變本加厲B . 潰（ku）膿不可名狀嗤之以鼻舶（b）來品C . 百納衣暴虎馮（png）河同仇敵愾（gi）陳詞濫調(diào)D . 揣（chui）測 飛湍（tun）瀑流冒然弱不經(jīng)風(fēng)3. （2分） 下列各句中，劃線詞語使用正確的一項是（ ）A . 辦公室里，班主任老師正嚴(yán)肅地教育蕭明說：“雖然你這次犯下的錯誤不算嚴(yán)重，還不足為訓(xùn) ， 但我還是要提醒你，以免你犯下更大的錯誤。”B . 今天是團(tuán)圓的日子，午后媽媽就忙開了，做了一桌子的菜，但孩子們一個個打電話回來說自己沒空，不能回來吃飯。到了晚上，她只好一個人坐在餐桌邊吃獨食。C . 他這個人潛心學(xué)問，滿腹經(jīng)綸，但

3、長期的閉門書齋生活也讓他疏于與人交際，所以，遇到需要他面對大眾傳授心得的場合，他就茶壺里煮餃子倒(道)不出了！D . 風(fēng)華正茂的杜甫來到泰山腳下，仰望齊魯大地的第一高度，這片熱土的綠色與他的希望一道無邊無際地蔓延他面容矍鑠 ， 神情自信，一種豪邁情懷油然而生。4. （2分） 下列句子中，語意明確的一句是 （ ）A . 我校這次為蘆山災(zāi)區(qū)募捐的活動，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在一天時間內(nèi)，就募集善款三萬余元。B . 據(jù)全國假日辦最新通報，“十一”黃金周前三天，各地旅游接待已普遍處于高峰期。C . 武漢多名嬰幼兒疑似性早熟，懷疑是食用的奶粉中含有激素所致，因而，奶粉激素檢測問題也便成了公

4、眾關(guān)注的焦點。D . 整整一年了，他看見那個把他從廢墟中救出的戰(zhàn)士激動不已，兩個人緊緊地抱在了一起。5. （2分） 下列各句中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A . 山西的煤老板們擁有巨大的財富，其中很多人開百萬豪車，住千萬豪宅，一飯千金 ， 卻從不資助任何公益事業(yè)。B . “少了一根鐵釘，丟了一個馬掌，喪了一匹戰(zhàn)馬，亡了一個國家”，這個諺語告訴我們：做任何事情都不能大而化之。C . 學(xué)生的詩歌鑒賞能力提高了，閱讀、理解詩歌的態(tài)度也會跟著好轉(zhuǎn)，這種說法未免有點舍本逐末。D . 網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入我們的生活，我們不可避免地要面對網(wǎng)絡(luò)語言，但是網(wǎng)上登載的一些文章有的文辭并不精美，有的不通文墨 ， 詞不達(dá)

5、意。6. （2分） 下列對本詞的理解和賞析，不正確的一項是（ ）鷓鴣天離恨納蘭性德背立盈盈故作羞，手挼梅蕊打肩頭。欲將離恨尋郎說，待得郎來恨卻休。云淡淡，水悠悠。一聲橫笛鎖空樓。何時共泛春溪月，斷岸垂楊一葉舟。A . “背立盈盈故作羞”，描寫女子背對情郎站立時故作嬌羞的姿態(tài)，樣子傳神動人。B . “手挼梅蕊打肩頭”，通過女子揉弄梅蕊、輕敲肩頭的動作寫出了女子的可愛。C . 三四兩句寫女子對情郎的情感由思念轉(zhuǎn)為怨恨，直到看見情郎恨意也未消除。D . 五六兩句中“淡淡”和“悠悠”兩個疊音詞，烘托出女子對情郎的思念悠遠(yuǎn)綿長。7. （2分） 對下列各句中的“以”字用法分類正確的一項是（ ）伏惟圣朝以孝

6、治天下 但以劉日薄西山 謹(jǐn)拜表以聞 奚以之九萬里而南為 以八千歲為春 而彭祖乃今以久特聞 御六氣之辯，以游無窮者耕植不足以自給 諸侯以惠愛為德 倚南窗以寄傲A . /B . /C . /D . /8. （2分） (2015高一上哈爾濱期中) 下列各句中加橫線實詞解釋錯誤的一項是（ ）A . 及滑，鄭商人弦高將市于周，遇之及：到達(dá)B . 懷王悔，追張儀，不及及：及時C . 此其近者禍及身，遠(yuǎn)者及其子孫及：涉及D . 君美甚，徐公何能及君也及：比得上9. （2分） 下列各句的句式與例句相同的一項是（ ）例：聞有聲自西南來者A . 項燕，為秦將王翦所戮者也B . 諸侯軍救巨鹿下者十余壁C . 胡為而

7、來哉D . 其所以摧敗零落者，乃其一氣之余烈10. （2分） 下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項是（ ）A . 關(guān)羽舊時箭傷常在陰天發(fā)作。華佗認(rèn)為應(yīng)當(dāng)切開臂膀刮掉滲入的毒藥，病才能根除。關(guān)羽便伸出臂膀讓華佗切開。華佗用刀刮骨，悉悉有聲。左右掩面失色。關(guān)羽卻飲酒食肉，談笑弈棋，神色自若。華佗刮盡其毒，敷上藥，以線縫之。關(guān)公大笑而起，華佗稱贊說：“君侯真天神也！”（三國演義）B . 大衛(wèi)是個遺腹子，經(jīng)常受繼父毒打，被鎖在樓上，只有佩葛蒂在夜半時分，偷偷前來送吃的，并安慰他，說他是她心目中最乖的寶貝，永遠(yuǎn)愛他。大衛(wèi)說，從那時起，他對她產(chǎn)生了一種無法言喻的深情。(大衛(wèi)科波菲爾)C . 覺新深愛著表妹梅，

8、但父親卻以抓鬮的方式為他選定李家小姐瑞玨，他像一個傀儡似的，又像一個寶貝被人珍愛著，訂婚，結(jié)婚。覺慧則不同，在覺民鼓動下抗婚。(家)D . 金陵十二釵指的是林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈探春、史湘云、妙玉、賈迎春、賈惜春、王熙鳳、賈巧姐、李紈、秦可卿。(紅樓夢)二、 名著閱讀 (共2題；共4分)11. （2分） (2019高一上南寧期中) 下列有關(guān)名著大衛(wèi)科波菲爾的表述，不正確的一項是（ ） A . 大衛(wèi)科波菲爾是英國著名作家查爾斯狄更斯的代表作，也是一部“半自傳體”的小說。不同時代的人談起這部作品，都會為書中主人公坎坷而又富有傳奇性的故事所吸引，也由此體會人生的樂趣與艱辛。B . 小說通過主人公

9、大衛(wèi)一生的悲歡離合，多層次地揭示了當(dāng)時社會的真實面貌，突出地表現(xiàn)了金錢對婚姻、家庭和社會的腐蝕作用。大衛(wèi)的保姆佩葛蒂教導(dǎo)大衛(wèi)“永不卑賤，永不虛偽，永不殘忍”，這可以成為我們每個人的做人箴言。C . 大衛(wèi)生命中的吉神是他的第二任妻子，也就是維克菲律師的女兒阿格妮絲。阿格妮絲是一個聰慧、善良的女子，對待大衛(wèi)很友善，幫助大衛(wèi)確立健全的人格，大衛(wèi)最終意識到：阿格妮絲才是他最理想的伴侶。D . 這部小說的藝術(shù)魅力，不在于曲折生動的結(jié)構(gòu)或跌宕起伏的情節(jié)，而在于一種現(xiàn)實的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。小說細(xì)節(jié)刻畫生動傳神，環(huán)境描寫也很有功力，尤其是雅茅斯那場海上風(fēng)暴，寫得氣勢磅礴，生動逼真，令人有身臨其境之感。

10、12. （2分） (2019高一上虹口競賽) 被魯迅評價為“改造文章的祖師”的是（ ） A . 阮籍B . 嵇康C . 曹丕D . 曹操三、 文言文閱讀 (共1題；共13分)13. （13分） (2019高三上黑龍江開學(xué)考) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 丁元薦，字長孺，長興人。父應(yīng)詔，江西僉事。元薦舉萬歷十四年進(jìn)士。丁父憂，請告歸。家居八年，始謁選為中書舍人。甫期月上封事萬言極陳時弊言今日事勢可寒心者三饑民思亂也武備積弛也日本封貢也可浩嘆者七：征斂苛急也，賞罰不明也，忠賢廢錮也，輔臣妒嫉也，議論滋多也，士習(xí)敗壞也，褒功恤忠未備也。坐視而不可救藥者二，則紀(jì)綱、人心也。其所言專斥首輔王錫爵，

11、元薦座主也。二十七年京察。元薦丁母憂家居，坐浮躁論調(diào)。閱十有二年，起廣東按察司經(jīng)歷，移禮部主事。甫抵官，值京察事竣，尚書孫丕揚(yáng)力清邪黨，反為其黨所攻。副都御史許弘綱故共掌察，見群小橫甚，畏之，累疏請竣察典，語頗示異。群小借以攻丕揚(yáng)。察疏猶未下，人情杌隉，慮事中變，然無敢言者。元薦乃上言弘綱持議不宜前卻，并盡發(fā)諸人隱狀。黨人惡之，交章論劾無虛日。元薦復(fù)再疏辨晰，竟不安其身而去。其后邪黨愈熾，正人屏斥殆盡，至有以“六經(jīng)亂天下”語入鄉(xiāng)試策問者。元薦家居不勝憤，復(fù)馳疏闕下，極詆亂政之叛高皇、邪說之叛孔子者。疏雖不報，黨人益惡之。四十五年京察，遂復(fù)以不謹(jǐn)削籍。天啟初，大起遺佚。元薦格于例，獨不召。至四年

12、，延臣交訟其冤，起刑部檢校，歷尚寶少卿。明年，朝事大變，復(fù)削其籍。元薦初學(xué)于許孚遠(yuǎn)，已，從顧憲成游。慷慨負(fù)氣，遇事奮前，屢躓無少挫。通籍四十年，前后服官不滿一載。同郡沈淮召入閣，邀一見，謝不往。嘗過高攀龍，請與交歡，辭曰：“吾老矣，不能涉嫌要津?！卞釀e去。天啟五年去世，年六十五。（節(jié)選自明史）（1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 甫期月上封事萬言極陳時弊言今日事勢可寒心者三饑民思亂也武備積弛也日本封貢也B . 甫期月上封事萬言極陳時弊言今日事勢可寒心者三饑民思亂也武備積弛也日本封貢也C . 甫期月上封事萬言極陳時弊言今日事勢可寒心者三饑民思亂也武備積弛也日本封貢也D .

13、 甫期月上封事萬言極陳時弊言今日事勢可寒心者三饑民思亂也武備積弛也日本封貢也（2） 下列對文中加下劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 座主，唐宋時進(jìn)士稱主試官為座主。至明清，舉人、進(jìn)士亦稱其本科主考官或總裁官為座主，或稱師座。B . 六經(jīng)，詩書禮易樂春秋的合稱，是指經(jīng)過孔子整理而傳授的六部先秦古籍。C . 京察，明代吏部考核京城和地方所有官員的一種制度。明代一般六年舉行一次，清代改為三年，以“四格”、“八法”為升降標(biāo)準(zhǔn)。D . 通籍，指做官。“籍”是二尺長的竹片，上寫官員的姓名、年齡、身份等，掛在官門外，以備出入時查對。（3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

14、（ ） A . 丁元薦忠貞愛國，敢于痛陳時弊。他初居官位，就以萬言書上奏朝廷，抨擊令人寒心之三事，嘆息時政七事，以及不可救藥之二事。B . 丁元薦正直不阿，因而卷入黨爭。當(dāng)時朝臣結(jié)黨營私，在京察中肆意妄為。丁元薦上疏許弘綱應(yīng)該堅持直議，于是遭眾黨憎惡。C . 丁元薦孝順敬親，盡心為父母守孝。父親去世時，他尚未居官，但堅持為父守孝八年，之后又為母守孝十二年，為此主動中斷仕途。D . 丁元薦不慕名利，不愿結(jié)交權(quán)貴。同郡人沈淮被召入內(nèi)閣，邀請他相見，但他辭謝不去。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 元薦家居不勝憤，復(fù)馳疏闕下，極詆亂政之叛高皇、邪說之叛孔子者。嘗過高攀龍，請與交歡，辭曰：“吾

15、老矣，不能涉嫌要津?！彼?、 詩歌鑒賞 (共1題；共9分)14. （9分） (2019高二上揭陽月考) 閱讀下面這首宋詩，完成下列小題。 沖雪宿新寨忽忽不樂黃庭堅縣北縣南何日了，又來新寨解征鞍。山銜斗柄三星沒，雪共月明千里寒。小吏有時須束帶 ， 故人頗問不休官。江南長盡捎云竹，歸及春風(fēng)斬釣竿。注黃庭堅：洪州分寧（今江西省九江市修水縣）人，時任汝州葉縣縣尉。束帶：陶淵明任彭澤令時，屬吏告訴他束帶見督郵，他嘆道“豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”，遂授印去職。（1） 下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A . “縣南縣北”呈現(xiàn)了一個到處奔忙的詩人形象，“何日了”飽含對公務(wù)纏身的厭倦。B . “又來新

16、寨”交代詩人寄宿之地，而“又”字強(qiáng)化了詩人內(nèi)心的無奈之情。C . 月掛山頭，三星隱沒，表明時已深夜；雪野千里，月光皎潔，意境空明，表明詩人心境閑適。D . 故人多次詢問詩人為何還不辭官，這句實際是詩人借故人之口傳遞自己內(nèi)心呼聲。（2） 請賞析詩歌最后兩句的精妙之處。 五、 句子默寫 (共1題；共4分)15. （4分） (2017高三下重慶月考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1） 白居易觀刈麥寫了割麥者和拾麥者的辛酸勞碌，而作為朝中官員的自己卻，“_，_”，在對比中表達(dá)對勞動者的同情和愧疚。（2） 詩經(jīng)氓中男主人公占卜結(jié)果顯示“_”，隨后女主人公提出，“_，_”來完成婚事。六、 現(xiàn)代文閱讀 (

17、共1題；共18分)16. （18分） (2019全國卷) 閱讀下面的文字，完成小題。 到梨花屯去何士光這故事開場時是頗為平淡的，只是后來，馬車快要進(jìn)梨花屯，而兩個乘客也沉默時，回過頭來看一看，興許才有一點故事的意味一輛馬車從白楊壩出來，車夫是個老人家。在一座石橋旁，他把一個中年人讓到車上來。看得出，這是位下鄉(xiāng)干部。天色好晴朗。水田還沒有栽上秧子，但包谷已長得十分青蔥，初夏的山野，透露著旺盛的生命力，叫人沉醉不已。碎石的馬路拐彎了，爬坡了，又拐彎了，又爬坡了。不時有布谷在啼叫，車上的人似乎打起盹來了。不知過了多久，馬車停住。打盹的干部猛地抬頭，看見有人正上到車上來。“啊，謝主任？”來人猶豫地打招

18、呼，似乎有些意外?！笆抢馅w同志？”謝主任囁嚅了一下，也有些突然。車抖了一下，從橫過路面的小小水溝上駛過。謝主任把香煙掏出來，遞一支給老趙：“去梨花屯？”語氣中有和解的意味。老趙謹(jǐn)慎地回答：“是。”“去包隊嗎？“是。勝利大隊?！薄拔乙彩牵　敝x主任和藹地笑起來，“我們都是十回下鄉(xiāng)九回在，老走梨花這一方！笑顏使氣氛松動起來。三只白鶴高高飛過，不慌不忙扇動著長長的翅膀，在藍(lán)天里顯得又白又亮“老趙，”謝主任開誠布公地談起來，“我一直想找機(jī)會和你談?wù)勀?！為七六年秋天在梨花挖那條溝，你怕還對我有些意見吶！“謝主任，你說到哪里去了！”“實事求是嘛！當(dāng)時我是工作隊的負(fù)責(zé)人，瞎指揮是我搞的，該由我負(fù)責(zé)！有人把責(zé)任

19、歸到你頭上，當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)！”“我”“我也明知那條溝不該挖，一氣就占了四十畝良田。但當(dāng)時壓大??；上邊決定要挖，社員不同意挖，是我硬表了態(tài)：我叫挖的，我負(fù)責(zé)！”“這種表態(tài)，”老趙想了一想，“我也表過”“那是因為我先表嘛！”謝主任接過話頭，“老趙，去年報上有篇報道，你讀過沒有？”“哪一篇？”“談得真好！”謝主任不勝感慨地說，“是基層干部座談?？偨Y(jié)說：上面是嘴巴硬，基層干部是肩膀硬！基層干部負(fù)責(zé)任。像是報道的安徽”路轉(zhuǎn)了一個大彎一一在一座杉樹土崗前好像到了盡頭，接著又一下子在馬車前重新展現(xiàn)出來，一直延伸到老遠(yuǎn)的山埡口“正是這樣嘛！”謝主任點頭，“那條溝，責(zé)任由我負(fù)！”“我也有責(zé)任！那是分派給我的任務(wù)。如

20、果不是我催得緊，態(tài)度那樣硬，說不定就挖不成！責(zé)任歸我負(fù)！”雙方都有誠懇的態(tài)度，氣氛十分親切了，甚至到了甜蜜的地步。路旁出現(xiàn)了一條水溝，水歡快地流淌著，發(fā)出叫人喜悅的響聲他們無拘無束地談下去了。談形勢，談這次去梨花屯糾正“定產(chǎn)到組”中出現(xiàn)的種種偏差，等等。后來，拉起家常來了越近梨花屯，地勢就越平坦，心里也越舒暢。突然，謝主任拍了拍趕車?yán)蠞h的肩膀：“停一停！”老人家把韁收住了?！皟赡甓鄾]到梨花，看看那條溝怎樣了！”壩子上水田一塊接著一塊，已經(jīng)犁過了。帶著鏵印的泥土靜靜地橫陳著，吸收著陽光，像剛切開的梨子一樣新鮮，透著沁人心脾的氣息看不見那條溝。謝主任問車夫：“老同志，那條溝是不是在這一帶？”“咹？

21、”老人家聽不清。老趙大聲說：“溝一一挖過一條溝啊！”“嗯，”老人家聽懂了，點點頭，“是挖過一條溝。唔，大前年的事嘍，立冬后開挖的。分給我們六個生產(chǎn)隊，每個勞力攤一截。我都有一截呢！頂上頭一段，是紅星隊”看來老人家說起話來是絮絮不休的。老趙終于打斷了他：“現(xiàn)在溝在哪里？”“哪里？”老人家搖著頭，“后來填了嘛，去年，開春過后”謝主任問：“哪個喊填的？”“哪個？”老人家認(rèn)真地想了一回，“沒有哪個。是我們六個隊的人商量的?？偛怀删妥屗鼣[在那里，溝不溝坎不坎的！唔，先是抬那些石頭。論挑抬活路，這一帶的人都是好手，肩膀最硬”像我們在鄉(xiāng)下會碰到的許多老人家一樣，這位老人也有著對往事的驚人記憶。也許平時不大有

22、機(jī)會說話，一旦有人聽，他們就會把點點滴滴說得詳詳細(xì)細(xì)，有幾分像自言自語，牽連不斷地說下去。說下去，平平靜靜的，像是在敘述別人的而不是自身的事情，多少波瀾都化為了涓涓細(xì)流，想當(dāng)初雖未必如此簡單，而今卻盡掩在老人家略帶沙啞的嗓音里了。后來，老趙提醒他：“老人家，我們走吧！”老趙的聲意，柔和得有些異樣。而且不知為什么，這以后不論是老趙還是謝主任，都沒再說一句話。啊，前面，雜樹的碧綠和磚瓦的青灰看得見了。是的，梨花屯就要到了！1979年5月（有刪改）（1） 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ） A . 小說中的“包隊”“定產(chǎn)到組”等詞語，以及關(guān)于“安徽”的報道，都指向改革初期的現(xiàn)實，在今天又使小說具有記錄歷史的意味。B . 謝主任感慨報道中基層干部的“肩膀硬”，而趕車?yán)先穗S后提及這一帶做挑抬活路的農(nóng)民們“肩膀最硬”，對謝主任予以嘲諷與回?fù)?。C . 小說前半部分描寫了兩個下鄉(xiāng)干部逐步消除因挖溝曾產(chǎn)生的隔閡，后半部分轉(zhuǎn)而描寫趕車?yán)先酥v述填溝等往事，進(jìn)一步深化了時代主題。D . 小說多次寫到路，“拐彎”“爬坡