述職報(bào)告 教務(wù)處教育教學(xué)管理工作述職報(bào)告.doc

1、教務(wù)處教育教學(xué)管理工作報(bào)告教務(wù)處教育教學(xué)管理工作報(bào)告xx教務(wù)處教育教學(xué)管理工作報(bào)告在xx，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)處的工作，xx級(jí)高中生的管理和高一的通用技術(shù)教學(xué)。為了做好教育教學(xué)管理工作，我首先加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，用正確的價(jià)值觀來指導(dǎo)自己的行為；第二，不斷提高整體視野，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)外的教育教學(xué)資源；第三，注重重點(diǎn)工作，注重有形和象征性成果的生成。第一，注重自學(xué)，不斷開闊視野，用新思想、新理念來指導(dǎo)教學(xué)管理。今年，我們首先加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了十九大和習(xí)近平的重要講話，通過網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育平臺(tái)學(xué)習(xí)了新黨章對(duì)黨員的要求、一帶一路與中國跨越式發(fā)展、基層管理溝通協(xié)調(diào)、省政府工作報(bào)告解讀等90學(xué)時(shí)內(nèi)容，光榮加入中國共

2、產(chǎn)黨。其次，我進(jìn)行了選擇性的商務(wù)學(xué)習(xí)，參加了在鄭東新區(qū)康平路小學(xué)舉辦的“品味大咖啡的風(fēng)格和口味制造者的魅力”培訓(xùn)會(huì)議，與國家制造者導(dǎo)師吳俊杰進(jìn)行了交流，參加了在鄭州中學(xué)舉辦的民辦中小學(xué)內(nèi)涵提升交流會(huì)議，以及在鄭愷區(qū)鄭州中小學(xué)舉辦的實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量課程評(píng)估會(huì)議，并參加了在xx招考xx高考鄭州高中的增值評(píng)估分析與教學(xué)建議培訓(xùn)會(huì)議。主辦并參加了在滎陽舉辦的鄭州青年人工智能與技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)展培訓(xùn)、在鄭州會(huì)展中心舉辦的國際教育裝備博覽會(huì)、在松山賓館舉辦的新修訂普通高中課程方案省級(jí)骨干培訓(xùn)班、在武漢舉辦的全國教學(xué)總監(jiān)研討會(huì)、在重慶舉辦的全國普通高中通用技術(shù)修訂課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)展及討論峰會(huì)，并在會(huì)上進(jìn)行了交流和發(fā)言。

3、參加了在珠海舉辦的第四屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會(huì)，我參與的課題成果“基于國家課程的興智興科教育實(shí)踐研究”在博覽會(huì)上展出，并參加了在北京舉辦的“未來學(xué)校研究與實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”研討會(huì)等。xx年是一整年，也是業(yè)務(wù)能力快速提升的一年。如果培訓(xùn)是福利，我在xx的收獲是豐碩的。學(xué)習(xí)的目的是應(yīng)用你所學(xué)的知識(shí)。在過去的一年里，你應(yīng)該根據(jù)外出學(xué)習(xí)的感受和經(jīng)驗(yàn)，提前思考和規(guī)劃下一階段的工作，如研究高職院校的單招錄取規(guī)則，研究新一輪高考的選課和選課，研究利用增值評(píng)價(jià)進(jìn)行成績分析，研究學(xué)生的職業(yè)教育。二、發(fā)揮辦公室作用，實(shí)施精細(xì)化管理，不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處有很多工作要做。在保證日常工作正常運(yùn)行的情況下，抓好重點(diǎn)工

4、作，抓好臨時(shí)中心工作，定向突破難點(diǎn)工作，做好員工培訓(xùn)和引導(dǎo)，形成一批標(biāo)志性成果。1.辦公室管理標(biāo)準(zhǔn)化。實(shí)行建筑面積管理后，辦公室的功能有所削弱。為了使教務(wù)管理工作正常進(jìn)行，我將教務(wù)管理工作分散到整個(gè)學(xué)校，以保證固定的管理人員，避免人員變動(dòng)聯(lián)系不暢對(duì)工作的影響。例如，王負(fù)責(zé)各年級(jí)期末考試試卷的報(bào)賬，負(fù)責(zé)系統(tǒng)的高中生身份和課堂評(píng)價(jià)，張芳芳負(fù)責(zé)基本報(bào)表的統(tǒng)計(jì)，蔡和耿負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)2.精確的教師培訓(xùn)。今年，除了常規(guī)的寒暑假培訓(xùn)外，培訓(xùn)平均每月安排一次，培訓(xùn)形式由原來的綜合講座改為名師公開課、課討論和專題講座。為了提高培訓(xùn)效果，下半年的培訓(xùn)將深入到教研室，更有針對(duì)性和指導(dǎo)性。即使我渾身是鐵，我也打不到幾個(gè)釘子

5、。為了充分發(fā)揮名師的主導(dǎo)作用，除了為企業(yè)的自我完善樹立良好的標(biāo)桿外，我還邀請(qǐng)了近13位省市名師來學(xué)校分享經(jīng)驗(yàn)，開設(shè)示范課。其中包括全國基礎(chǔ)教育個(gè)人英語高級(jí)教師孟，全國歷史骨干教師，華中師范大學(xué)考研特聘研究員熊，全國知名教育專家涂，高考“戰(zhàn)神”化學(xué)教師梁國順，鄭州師范大學(xué)語言文字委員會(huì)辦公室主任，國家形象認(rèn)證經(jīng)理，河南省優(yōu)秀班主任。在程校長的大力支持下，我還主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)部門，爭取讓7名語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、美術(shù)、心理健康的骨干教師參加陜西師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、湖北美術(shù)學(xué)院、北京師范大學(xué)珠海分校的骨干教師培訓(xùn)，并協(xié)調(diào)7名教師免費(fèi)參加在新密等地舉辦的人工智能、數(shù)學(xué)建模和數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的培訓(xùn)。3.師

6、德教育的規(guī)范化。良好的師德是一所迷人學(xué)校的靈魂。在學(xué)期開始時(shí)，它與全體教職員工簽署了“教師職業(yè)道德承諾書”。4月和10月，學(xué)校開展了以“別忘了你的主動(dòng)精神立德庶人”為主題的征文、演講和案例征集活動(dòng)，以及以“努力做方莉的好老師”為主題的征文活動(dòng)。馬星等老師提交的論文真誠流暢，劉二國的師德案例。6月3日，舉辦了“別忘了你的主動(dòng)精神立德庶人”初賽，11月舉辦了“方莉老師學(xué)習(xí)詩歌朗誦比賽”初賽。毛林林代表學(xué)校參加了鄭州競賽，獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。11月16日，“經(jīng)典照亮生活”初賽舉行。最終，學(xué)生組二年級(jí)十班的安民樂、張孟麗作品青春中國獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，教師王和平、凱利作品青衣獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。當(dāng)然，教務(wù)處對(duì)違反

7、教師道德的行為采取了零容忍的態(tài)度。在反復(fù)對(duì)話和毫無結(jié)果的教育的情況下，一名英語和數(shù)學(xué)教師在下學(xué)期中期被解雇，其他教師也受到扣發(fā)績效工資、訓(xùn)誡對(duì)話和調(diào)整職位的待遇。4.校本教研的細(xì)化。今年，教學(xué)和研究小組舉辦了300多堂課，如公開課、觀察課和講座課，并參加了各種研討會(huì)、教學(xué)和研究會(huì)議、培訓(xùn)會(huì)議等。教師的專業(yè)能力大大提高；堅(jiān)持每月總結(jié)教學(xué)科研活動(dòng)，檢查組長的講課記錄，開展教學(xué)科研活動(dòng)等。并通過總結(jié)找出典型的不足之處；主要開展的教學(xué)和研究活動(dòng)如下：(1)語文組完成了中國古代詩歌散文欣賞的驗(yàn)收和高考語文總復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)；政治和歷史小組繼續(xù)開展“我為兩屆會(huì)議寫微型動(dòng)議”的活動(dòng)。學(xué)生積極性高，參與面廣，在政治

8、教育和愛國主義教育中發(fā)揮了很好的作用；理化專業(yè)學(xué)生組織教師積極參與鄭州市實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量課堂評(píng)價(jià)、中小學(xué)科技創(chuàng)新小生產(chǎn)小發(fā)明評(píng)價(jià)、創(chuàng)優(yōu)如果你想做五年的工作，做五年的大事，看三年，在現(xiàn)在的一兩年內(nèi)做好，就必須堅(jiān)持超前規(guī)劃，超前思考，堅(jiān)持最高標(biāo)準(zhǔn)，提高目標(biāo)，在腳踏實(shí)地的基礎(chǔ)上，注重有形成果的積累和象征性成果的創(chuàng)造。1.提前規(guī)劃，做好創(chuàng)建語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校工作。為了做好這項(xiàng)工作，我認(rèn)真研究了創(chuàng)作文件，按照步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展了“創(chuàng)建語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校啟動(dòng)會(huì)”和“創(chuàng)建語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校推介會(huì)”，提前做了報(bào)告，制作了宣傳板和標(biāo)語，安排鄭州師范學(xué)院語言文字委員會(huì)辦公室主任在暑假期間對(duì)我校全體教師進(jìn)

9、行專項(xiàng)培訓(xùn)，認(rèn)真準(zhǔn)備了檢查文件等。經(jīng)過一系列的精心準(zhǔn)備，我校在考察招待會(huì)上受到了評(píng)審專家的高度贊揚(yáng)。2.關(guān)注問題，召開班主任專題例會(huì)。習(xí)慣于日常工作時(shí)，(范文老師的網(wǎng)絡(luò)http:/)往往缺乏創(chuàng)新和動(dòng)力，容易出現(xiàn)高原現(xiàn)象。對(duì)于我負(fù)責(zé)的建筑面積工作，上半年，高一年級(jí)以關(guān)注問題為突破口，利用班主任周一晚上的例會(huì)時(shí)間，針對(duì)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)問題，舉行有針對(duì)性的研討會(huì)和分析會(huì)。主要內(nèi)容包括：學(xué)術(shù)分析要點(diǎn)、提高質(zhì)量和效率的研討會(huì)、班級(jí)案例評(píng)估會(huì)議、學(xué)生沖突調(diào)查和分析會(huì)議、專業(yè)方向協(xié)調(diào)會(huì)議等。通過研討會(huì)，提高了工作效率，有效地解決了工作中的問題。下半年，圍繞學(xué)術(shù)水平考試，召開了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和學(xué)術(shù)水平

10、考試動(dòng)員會(huì)。3.加強(qiáng)訓(xùn)練，堅(jiān)持利用中午和晚上的時(shí)間進(jìn)行測試。為了加強(qiáng)教學(xué)組織和管理，分層次開展教育教學(xué)，上半年，高一充分利用中午和放學(xué)后半小時(shí)的錯(cuò)誤時(shí)間，在開學(xué)第一周進(jìn)行安排和安排，聯(lián)系會(huì)議公司設(shè)計(jì)答題卡，利用信息管理平臺(tái)對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)估，平均每兩周對(duì)所有科目進(jìn)行一次測試。通過每天中午的測試，糾正了學(xué)習(xí)態(tài)度，建立了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格，提高了應(yīng)試技巧。下半年，高中二年級(jí)從11月下旬開始，利用晚上的自學(xué)時(shí)間進(jìn)行了模擬學(xué)業(yè)水平考試。4.做好和平時(shí)期的危險(xiǎn)準(zhǔn)備，進(jìn)行地震逃生和疏散演習(xí)。為紀(jì)念汶川地震十周年，提高師生的地震逃生意識(shí)，掌握地震逃生技能，5月8日下午，3號(hào)樓A區(qū)27個(gè)班級(jí)組織了一次地震逃生疏散演習(xí)

11、。演習(xí)前建筑區(qū)制定了地震逃生和疏散工作計(jì)劃，專門召開了疏散演習(xí)協(xié)調(diào)會(huì)，并為各班和教師指定了疏散路線。5月8日下午16: 25，隨著快速警報(bào)，樓上的老師和學(xué)生迅速有序地到達(dá)疏散地點(diǎn)，然后每個(gè)班級(jí)報(bào)告應(yīng)該在那里的人數(shù)。最后，對(duì)疏散演習(xí)進(jìn)行了總結(jié)。5.家校聯(lián)合，組織年級(jí)家長會(huì)議。為了加強(qiáng)教育的協(xié)同作用，加強(qiáng)家庭和學(xué)校之間的交流，5月11日下午舉行了一次家長-教師會(huì)議。家長會(huì)分為兩個(gè)階段。一次是集中會(huì)議，我向家長匯報(bào)了半個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作，介紹了文理科的基本原則和專業(yè)定位。二是分組會(huì)議，班主任向家長介紹期中考試和專業(yè)定位的具體安排。11月23日下午，家長會(huì)在高二舉行。在這次會(huì)議上，劉校長重點(diǎn)討論了家

12、庭與學(xué)校的合作以及如何實(shí)施家庭教育。我做了一個(gè)關(guān)于si的講座6.走出課堂，開展優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)活動(dòng)。研究性學(xué)習(xí)是一門以“培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力”為基本目標(biāo)的課程，以各種課題或項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、作品的設(shè)計(jì)和制作為學(xué)習(xí)載體，學(xué)生運(yùn)用研究性學(xué)習(xí)方法進(jìn)行研究。上學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校起草了關(guān)于開展優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)估的通知，4月中旬，該年級(jí)開展了優(yōu)秀成果評(píng)估，共有15項(xiàng)優(yōu)秀成果，并在升旗儀式上頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。通過選擇優(yōu)秀的研究性學(xué)習(xí)成果，有效地提高了課程目標(biāo)，提升了學(xué)生的綜合能力。四.成就1.該高中再次榮獲鄭州市普通高中教學(xué)創(chuàng)新先進(jìn)單位；2.我參加了基于國家課程的“行知行創(chuàng)客教育課

13、程”實(shí)踐研究項(xiàng)目，獲得了第二屆全國基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。3.在xx年河南省中小學(xué)科技體育競賽中，高中生楊瑞、王、方富珍、獲得第三名，劉金浩、趙飛、葛、獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。4.高中生物老師董晶晶和高中物理老師李玉潔在鄭州獲得二等獎(jiǎng)；高中廣播教師、高中生物教師、初中物理教師李在鄭州獲得三等獎(jiǎng)。5.在中小學(xué)科技創(chuàng)新小發(fā)明評(píng)價(jià)活動(dòng)中，中學(xué)生滕、夏、邵獲得一等獎(jiǎng)，學(xué)生侯獲得二等獎(jiǎng)，教師、江獲得優(yōu)秀導(dǎo)師；6.李偉杰、楊子川、張聰聰完成的自制教具“探索浮力實(shí)驗(yàn)教具”獲得鄭州市優(yōu)秀自制教具一等獎(jiǎng)和第十六屆河南省中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀自制教具三等獎(jiǎng)。7.在xx“我為兩會(huì)寫微型提案”活動(dòng)中，王、趙獲優(yōu)秀導(dǎo)師，何香兒、王寶、謝、嚴(yán)云龍、楊、獲“省會(huì)優(yōu)秀校外代表”，附中再次獲“優(yōu)秀組織學(xué)?！?。8.高中英語教師郝惠軍獲得鄭州精品課程三等獎(jiǎng)；程維老師和王娜老師分別承擔(dān)市區(qū)教學(xué)觀察任務(wù)，并獲得鄭州市示范班證書；和被評(píng)為鄭州市先進(jìn)個(gè)人；塞布麗娜老師和董晶晶老師被授予鄭州市xx學(xué)年普通中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新先進(jìn)個(gè)人。V.問題和未來的工作思路。1.雖然集體備課與上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步，但還不夠系統(tǒng)。存在備課時(shí)間短、備課內(nèi)容差的問題。要加強(qiáng)對(duì)集體備課的指導(dǎo)，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，明確制度，制定程序，取得實(shí)效。設(shè)置集體備課室，方便教師集體備課。2.私調(diào)課、遲到、不參加教研會(huì)議的現(xiàn)象時(shí)