四川省成都市金堂縣土橋?qū)W區(qū)2020學(xué)年七年級(jí)歷史上學(xué)期第二次月考試題 新人教版

1、四川省成都市金堂縣土橋?qū)W區(qū)2020學(xué)年七年級(jí)歷史上學(xué)期第二次月考試題本試卷滿分100分，考試時(shí)間為60分鐘。得分評(píng)卷人一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，計(jì)50分。每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案字母代號(hào)填在下面的答題欄內(nèi))11929年我國(guó)發(fā)現(xiàn)了第一顆完整的頭蓋骨化石，震驚了世界。因?yàn)樗陌l(fā)現(xiàn)將人類歷史提前了50萬(wàn)年，這一發(fā)現(xiàn)使中國(guó)成為了當(dāng)時(shí)全人類的發(fā)源地，那種驕傲和自豪多年都保留在中國(guó)人的心中。這一發(fā)現(xiàn)應(yīng)為A元謀人B藍(lán)田人 C北京人 D山頂洞人2. 毛澤東在賀新郎詠史中吟道：“人猿相揖別（注：揖別有拜別之意），只幾個(gè)石頭磨過(guò)，小兒時(shí)節(jié)?！睂?duì)“人猿相揖別，只幾個(gè)石頭磨過(guò)”理解最為準(zhǔn)確的是A.人與猿只在

2、一起磨過(guò)幾個(gè)石頭后就告別了B.人和猿在幾個(gè)磨過(guò)的石頭旁邊告別了C.人和動(dòng)物的根本區(qū)別在于是否會(huì)制造工具D.人和動(dòng)物的根本區(qū)別在于是否會(huì)磨幾個(gè)石頭3. 某班歷史興趣小組的同學(xué)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，將收集了下列圖片構(gòu)成一組它們所反映的原始人的生產(chǎn)生活情況屬于A北京人B山頂洞人C河姆渡居民 D半坡居民41973年，浙江省余姚市農(nóng)民在建排澇站挖地基時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)一處原始時(shí)代人類生活遺址。遺址中有稻谷、稻稈、稻葉堆積。這處遺址是A北京人遺址B山頂洞人遺址C半坡遺址D河姆渡遺址5四五千年前黃河流域出現(xiàn)的華夏族逐漸發(fā)展成為中華民族的主體，其首領(lǐng)就是被后人尊奉為“人文始祖”的傳說(shuō)人物是A黃帝和炎帝B堯、舜、禹C黃帝

3、和蚩尤D炎帝和蚩尤6. 右圖為中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦榮獲2020年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。相傳中華原始醫(yī)藥學(xué)的開(kāi)山鼻祖是A炎帝B黃帝 C堯D舜7.嫦娥奔月的故事大約發(fā)生于夏朝。夏朝建立于約公元前2070年，公元前2070年是A.公元前21世紀(jì)前期 B. 公元前21世紀(jì)后期 C.公元21世紀(jì)前期 D. 公元21世紀(jì)后期8.帝王世代沿襲的王位世襲制在中國(guó)延續(xù)了近四千年，父子相傳、兄終弟及對(duì)中國(guó)社會(huì)影響深遠(yuǎn)這種制度開(kāi)始于A舜傳位于禹B禹傳子家天下 C西周分封制D商鞅變法之后9.荀子一書(shū)中寫(xiě)道：“（周公）兼制天下，立七十一國(guó)，姬姓獨(dú)居五十三人。”材料表明，周初最受周天子信賴的人是A周王子弟B周王親戚C有功之臣

4、D舊邦首領(lǐng)10.表格歸納是一種比較有效的歷史學(xué)習(xí)方法。以下是一個(gè)同學(xué)制作的朝代更替表的一部分，空框中應(yīng)填的是A商、春秋B商、東周C東周、春秋D東周、戰(zhàn)國(guó)11.俗話說(shuō)，狼來(lái)了并不可怕，可怕的是失去了“誠(chéng)信”。下列諸王中因?qū)檺?ài)褒姒“烽火戲諸侯”而失信失天下的是A夏桀B商紂王C周平王D周幽王12據(jù)通志載“曹氏，叔振鋒，文王子而武王弟也，武王克商，封之于陶丘，為宋景公所滅，子孫以國(guó)為氏?！庇纱丝梢?jiàn)導(dǎo)致曹姓形成的制度應(yīng)該是A禪讓制B世襲制C分封制D郡縣制13. 以下關(guān)于右圖的敘述錯(cuò)誤的是A戰(zhàn)國(guó)時(shí)期合縱戰(zhàn)略示意圖 B戰(zhàn)國(guó)時(shí)期連橫戰(zhàn)略示意圖C有“合眾弱以攻一強(qiáng)”之意 D圖中戰(zhàn)略的代表人物是蘇秦14. “王（

5、周桓王）奪鄭伯（鄭莊公）政，鄭伯不服。秋，王以諸侯伐鄭，鄭伯御之?！币陨喜牧戏从车膶?shí)質(zhì)問(wèn)題是A周桓王權(quán)力強(qiáng)大 B諸侯爭(zhēng)霸厲害C周王室已經(jīng)衰微 D鄭伯成為霸主15. “工匠精神”就是工匠的追求極致、追求品質(zhì)的精神，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華之一,我們今天在博物館看到的藝術(shù)品，比如青銅器、瓷器，還是玉器、繡品，無(wú)論設(shè)計(jì)、做工還是品質(zhì),都令人驚嘆。右圖為兩件絕世青銅精品。它們鑄造于A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝16.因戰(zhàn)爭(zhēng)眾多、爭(zhēng)奪激烈而得名的“戰(zhàn)國(guó)”時(shí)期，著名的戰(zhàn)役或戰(zhàn)斗有 城濮之戰(zhàn) “圍魏救趙” 長(zhǎng)平之戰(zhàn) 即墨之戰(zhàn)。A BCD17.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有這樣一戶人家：老大因作戰(zhàn)有功獲得了爵位，老二在家勤于耕

6、作免除了徭役，老三則被國(guó)君派往縣城任吏。據(jù)此判斷這戶人家最有可能生活在A管仲改革之時(shí)B周平王東遷之際C商鞅變法之后D晉文公稱霸之前18.據(jù)史書(shū)記載，春秋初年有一百多個(gè)諸侯國(guó)，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期只剩下十幾個(gè)了，這個(gè)材料反映的歷史發(fā)展趨勢(shì)是A諸侯割據(jù)混戰(zhàn)擴(kuò)大B人民遭受的災(zāi)難更重C封建制度逐步瓦解D歷史走向統(tǒng)一的趨勢(shì)19.郭沫若說(shuō)：“一片甲骨驚天下”主要因?yàn)榧坠俏氖茿商代創(chuàng)造中國(guó)最早文字B龜甲或獸骨上居然還能夠刻寫(xiě)文字C中國(guó)是字母文字的起源D我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的最早的比較成熟文字 20.鼎是一種禮器，用于祭祀。相傳夏禹鑄造九鼎，鼎后來(lái)就成為政權(quán)的象征。春秋時(shí)，下列哪位諸侯有奪取周朝天下之意，向周王朝示威，問(wèn)周朝使者

7、“鼎之大小輕重”？A吳王闔閭B晉文公C楚莊王D越王勾踐21.史明智同學(xué)在剛結(jié)束的模擬試中考砸了。爸爸暴跳如雷，說(shuō)要“家法伺候”。媽媽趕緊說(shuō)：“我們要好好教育孩子，使他進(jìn)步”。爺爺慢吞吞地說(shuō)：“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，壞事也可以變成好事嘛！”其中爺爺?shù)难哉撆c我國(guó)古代哪一學(xué)派的主張最接近？A儒家B法家C道家D墨家22對(duì)那些沒(méi)受過(guò)教育，又有不良傾向的青年或者家貧子弟，孔子也不歧視他們。這反映了孔子教育主張中的A有教無(wú)類B三人行必有我?guī)熝?C因材施教D以“德”教化人民23.余秋雨曾寫(xiě)到：“就在秦始皇下令修長(zhǎng)城的數(shù)十年前，四川成都平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程，而它至今還在為無(wú)數(shù)民眾輸送涓

8、涓清流。”右圖為修筑這項(xiàng)“了不起的工程”的人物雕塑。此人是 A夏禹B李冰C管仲D商鞅24.“幾百年人家無(wú)非積善，第一等好事只是讀書(shū)”。在中國(guó)古代居民家中常?？梢?jiàn)“耕讀傳家”、“一等人忠臣孝子，兩件事耕田讀書(shū)”等這類匾額或門聯(lián)。古代家庭崇尚的積善、忠孝和耕讀應(yīng)是迎合A.老莊之學(xué)B.孔孟之道C.墨家學(xué)說(shuō)D.法家理論25. 某班同學(xué)對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，他們擬定了以下研究題目。其中不符合史實(shí)的是A孔子辦學(xué)：譜寫(xiě)古代教育新篇章 B鐵犁牛耕：一場(chǎng)靜悄悄的革命C諸子百家：筑就中華民族的精神 D春秋爭(zhēng)霸：加強(qiáng)了周天子的王權(quán)二、非選擇題：本大題共4小題，共50分。得分評(píng)卷人 26. （11分）我

9、國(guó)是具有幾千年文明史的文明古國(guó)。生產(chǎn)工具的改進(jìn)是古代社會(huì)發(fā)展的重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。請(qǐng)結(jié)合下列圖片，回答問(wèn)題： 圖一 圖二 圖三 圖四（1）圖一為原始人曾使用過(guò)的生產(chǎn)工具叫耒耜，它的出現(xiàn)表明哪個(gè)生產(chǎn)部門有了一定發(fā)展？（2分）（2）江西新干縣一座商朝后期墓葬出土青銅器475件，其中有成套的農(nóng)具。圖二為青銅器犁頭。請(qǐng)寫(xiě)出迄今為止世界上發(fā)現(xiàn)最大的青銅器的名稱，并回答我國(guó)青銅時(shí)代主要處于哪些王朝統(tǒng)治之下？（4分）（3）圖三為現(xiàn)藏上海博物館的青銅牛尊；圖四是公元前6世紀(jì)的鐵制農(nóng)具。請(qǐng)結(jié)合圖三、圖四寫(xiě)出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)生產(chǎn)力提高的重要表現(xiàn)是什么？（4分）（4）根據(jù)以上材料概括生產(chǎn)工具與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。（1分）得分評(píng)

10、卷人 27. 閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：（14分）材料一 “大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦?！薄敖翊蟮兰入[，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮?！?禮記禮運(yùn)篇材料二 “兼制天下，立七十一國(guó)，姬姓獨(dú)居 五十三人 ” 荀子儒效材料三 周平王即位，把都城遷到洛邑，以避開(kāi)犬戎族的進(jìn)攻。平王時(shí)期，周王室勢(shì)力已經(jīng)衰弱，諸侯以強(qiáng)并弱，齊、楚、晉等開(kāi)始強(qiáng)大起來(lái)，政權(quán)也由地方諸侯掌握。（1）材料一中“天下為公，選賢與能”反映了史前時(shí)期部落聯(lián)盟首領(lǐng)更替的方式。請(qǐng)寫(xiě)出以這種方式產(chǎn)生的部落聯(lián)盟首領(lǐng)兩個(gè)，并指出“天下為家”的局面是從何人開(kāi)始的？（4分）（2）據(jù)材料二，西周初年，周王實(shí)

11、行了什么制度來(lái)管理國(guó)家？大思想家孔子的家鄉(xiāng)屬于哪一封國(guó)？（4分）（3）從材料三可以看出，當(dāng)時(shí)諸侯已經(jīng)不把周王室放在眼里，這與周初分封諸侯的初衷背道而馳。那么，周初分封的主要目的是什么呢？（2分）（4）請(qǐng)從正反兩個(gè)方面評(píng)價(jià)春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的利與弊。（4分）得分評(píng)卷人 28.改革創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（13分） 材料一 “九合諸侯，一匡天下”。史記材料二 及秦孝公用商君，壞井田，開(kāi)阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，傾鄰國(guó)而雄諸侯。 漢書(shū)食貨志上材料三 商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者。后五月而秦惠王車裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂滅商君之家。 史記商君列傳（1）材料一中，“霸諸侯，一

12、匡天下”說(shuō)的是春秋時(shí)期第一個(gè)霸主，他之所以能稱霸的重要原因之一就在于他任用管仲為相，發(fā)展生產(chǎn)，改革內(nèi)政，整頓軍隊(duì)，使其國(guó)力強(qiáng)盛。請(qǐng)寫(xiě)出春秋首霸姓名。（2分）（2）材料二中“壞井田，開(kāi)阡陌（挖掉土地上原有的標(biāo)志、疆界），急耕戰(zhàn)之賞”指的是商鞅變法內(nèi)容中的哪些措施？（6分）（3）商鞅變法后，某位平民想使自己的社會(huì)地位與卿大夫平等，躋身社會(huì)上層，那么他最合法的途徑是什么？（2分）（4）商君因變法觸犯了舊貴族的利益，最后慘遭車裂而死。你認(rèn)為商君變法是成功了，還是失敗了？為什么？（3分）得分評(píng)卷人 29. （12分）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯割據(jù)紛爭(zhēng)，社會(huì)急劇變化。儒、法、道、墨、陰陽(yáng)等學(xué)派針對(duì)治理國(guó)家的問(wèn)題提

13、出自己的主張；各家學(xué)派之間進(jìn)行激烈的論爭(zhēng)，出現(xiàn)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”的局面。閱讀材料，回答下列問(wèn)題：材料一 樊遲問(wèn)仁。子曰：“愛(ài)人?！?論語(yǔ)顏淵子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”論語(yǔ)衛(wèi)靈公 材料二 “知之為知之，不知為不知，是知也?！薄叭诵?，必有我?guī)熝??！薄皽毓识拢梢詾閹熞??！辈牧先?某中學(xué)初一（8）班新學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)，班中屢次出現(xiàn)亂扔紙屑、破壞公物的現(xiàn)象。為此班委召開(kāi)緊急會(huì)議，但大家意見(jiàn)不統(tǒng)一，爭(zhēng)論起來(lái)：勞動(dòng)委員：“一定要嚴(yán)厲懲罰，罰值日，實(shí)在不行，一次罰5元錢?！卑嚅L(zhǎng)：“還是說(shuō)服教育吧，一次不行就兩次，兩次不行就三次，相信他們會(huì)改的?！鄙?/p>

14、委員：“隨他們?nèi)グ?，扔幾張廢紙而已，無(wú)所謂的事，根本不用管”。（1）材料一體現(xiàn)孔子的核心主張是什么？援引材料中的一句原話來(lái)說(shuō)明如何實(shí)現(xiàn)這一主張？孔子還有哪些思想主張？（5分）（2）材料二體現(xiàn)了孔子的哪些教育思想？（4分）（3）材料三中勞動(dòng)委員、班長(zhǎng)和生活委員的觀點(diǎn)分別蘊(yùn)涵了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪三家學(xué)派的觀點(diǎn)？（3分）2020學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)答題卡（全卷共100分，考試時(shí)間60分鐘）一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，計(jì)50分。)題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819202122232425答案二、非選擇題：本大題共4小題，共50分。26、27、28、292020學(xué)年度第

15、一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)歷史試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。題號(hào)12345678910111213答案CCDDAAABABDCB題號(hào)141516171819202122232425答案CBACDDCCABBD二、非選擇題：本大題共4小題，其中26題11分，27題14分，28題13分，29題l2分，共50分。26. （11分）（1）原始農(nóng)業(yè)（或者原始農(nóng)耕，農(nóng)業(yè)、農(nóng)耕）（2分）（2）后母戊鼎（1分，司母戊鼎亦可）；夏、商、西周（3分，每個(gè)1分）（3）鐵器的使用和牛耕的推廣（4分，每項(xiàng)2分）；（4）生產(chǎn)工具的改進(jìn)是古代社會(huì)發(fā)展的重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。（生產(chǎn)工具改進(jìn)推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展等）（1分）27. （14分）（1）舜和禹（2分）；啟（2分）。（2）分封制（2分）；魯國(guó)（2分）（3）鞏固周王的統(tǒng)治（2分）（4）春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)：弊：破壞了社會(huì)生產(chǎn)和人民的生活。（2分）。利：促進(jìn)社會(huì)變革；加強(qiáng)了中原與周邊地區(qū)的聯(lián)系，促進(jìn)了民族交往、交流和交融（寫(xiě)對(duì)其中一點(diǎn)得2分）。28. （13分）（1）齊桓公（2分）（2）改革土地