組織行為學(xué)試題

1、精選文檔1.組織行為學(xué)是研究下述哪方面規(guī)律性的科學(xué)( C ) A.一切人的心理活動(dòng) B.一切人的行為 C.一定組織中的人的心理與行為 D.一切人的心理與行為2.以下不屬于組織行為學(xué)所使用的調(diào)查方法的是( D ) A.面談法 B.電話調(diào)查法 C.問卷調(diào)查法 D.案例研究法3.在組織行為學(xué)中，把個(gè)人順利完成某種活動(dòng)所必備的心理特征稱為( C ) A.氣質(zhì) B.性格 C.能力 D.個(gè)性4.把性格劃分為外傾型與內(nèi)傾型，是依據(jù)下列哪類劃分標(biāo)準(zhǔn)( C ) A.按何種心理機(jī)能占優(yōu)勢(shì) B.按思想行為的獨(dú)立性 C.按心理活動(dòng)的某種傾向性 D.按人的行為模式5.在組織行為學(xué)中，把一個(gè)人對(duì)于自己在某種環(huán)境中應(yīng)該有什

2、么樣的行為反應(yīng)的認(rèn)識(shí)稱為( A ) A.角色知覺 B.角色沖突 C.角色期待 D.角色定式6.在組織行為學(xué)中，把一個(gè)人在群體中工作不如單獨(dú)一個(gè)人工作時(shí)更努力的傾向稱為( B ) A.群體促進(jìn)效應(yīng) B.社會(huì)惰化效應(yīng) C.協(xié)同效應(yīng) D.責(zé)任分?jǐn)傂?yīng)7.組織行為學(xué)家戴維斯對(duì)組織中的非正式溝通的研究表明，最普通的非正式溝通形式是( A ) A.集束式 B.流言式 C.偶然式 D.鏈?zhǔn)?.組織行為學(xué)研究認(rèn)為，在人的諸多個(gè)性品質(zhì)之中，決定一個(gè)人在他人心目中印象的關(guān)鍵性因素是( B ) A.聰明能干 B.熱情 C.刻苦認(rèn)真 D.有責(zé)任心9.關(guān)于沖突觀念的現(xiàn)代觀點(diǎn)認(rèn)為( D ) A.沖突有害無益 B.沖突應(yīng)當(dāng)

3、避免 C.沖突有利無害 D.沖突保持在適度水平是有益的10.不同層次領(lǐng)導(dǎo)者所需能力結(jié)構(gòu)是有差異的。對(duì)于高層領(lǐng)導(dǎo)者而言，最重要的能力是( C ) A.技術(shù)能力 B.交際能力 C.行政管理能力 D.溝通能力11.按照管理方格理論的觀點(diǎn)，對(duì)工作和人都高度關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)行為類型是( D ) A.鄉(xiāng)村俱樂部式管理 B.任務(wù)式管理 C.中間型管理 D.團(tuán)隊(duì)式管理12.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為，當(dāng)被領(lǐng)導(dǎo)者群體已經(jīng)表現(xiàn)出相當(dāng)程度的工作成熟度時(shí)，最適宜的領(lǐng)導(dǎo)方式是( D ) A.指令型領(lǐng)導(dǎo) B.說服式領(lǐng)導(dǎo) C.參與式領(lǐng)導(dǎo) D.授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)13.領(lǐng)導(dǎo)在決策時(shí)，強(qiáng)調(diào)整體優(yōu)化，從組織的戰(zhàn)略目標(biāo)和利益出發(fā)，努力協(xié)調(diào)好總體與局部、

4、局部與局部的關(guān)系，這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)堅(jiān)持的( D ) A.可行性原則 B.對(duì)比擇優(yōu)原則 C.信息健全原則 D.系統(tǒng)分析原則14.菲德勒的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為，在團(tuán)體情況極有利和極不利的情況下，效果較好的領(lǐng)導(dǎo)類型是( C ) A.人際關(guān)系導(dǎo)向型 B.任務(wù)導(dǎo)向型 C.目標(biāo)達(dá)成型 D.任務(wù)結(jié)構(gòu)型15.需要層次理論的代表人物是( A ) A.馬斯洛 B.赫茲伯格 C.亞當(dāng)斯 D.斯金納16.根據(jù)弗魯姆的期望理論，以下公式中錯(cuò)誤的是( B ) A. E高V高=M高 B. E高V低=M高 C. E低V高=M低 D. E低V低=M低17.提出需要層次不僅表現(xiàn)出“滿足-上升”趨勢(shì)，而且表現(xiàn)出“挫折-倒退”趨勢(shì)的激

5、勵(lì)理論是( C ) A.期望理論 B.雙因素理論 C.成就需要理論 D.ERG理論18.以下不屬于現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)理論的代表人物的是( D ) A.巴納德 B.西蒙 C.錢德勒 D.韋伯19.組織文化具有多種多樣的表現(xiàn)形式，其中傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式是( B ) A.物質(zhì)象征 B.文字和標(biāo)識(shí) C.儀式 D.語言20.中國科學(xué)院心理科學(xué)研究所研制的CPM領(lǐng)導(dǎo)行為評(píng)價(jià)法的C因素是指領(lǐng)導(dǎo)者的( A ) A.個(gè)人品德 B.工作績效 C.決策能力 D.處理人際關(guān)系的能力二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中有二至五個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

6、多選、少選、錯(cuò)選均無分。21.在組織行為學(xué)家看來，群體可以滿足個(gè)體的不同需要，這些需要主要是( ABCDE ) A.安全需要 B.地位需要 C.情感需要 D.權(quán)力需要 E.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的需要22.在下列哪些情況下，個(gè)體較易產(chǎn)生與群體保持一致的從眾行為傾向( ACD ) A.群體的競(jìng)爭(zhēng)程度較低 B.群體成員的共同性較少 C.群體凝聚力較高 D.群體目標(biāo)較明確一致 E.群體規(guī)模較小23.為了實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)者要通過實(shí)現(xiàn)各種領(lǐng)導(dǎo)功能來完成基本任務(wù)。這些功能主要有( ABCDE ) A.創(chuàng)新功能 B.激勵(lì)功能 C.組織功能 D.溝通協(xié)調(diào)功能 E.服務(wù)功能24.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力一般由三部分構(gòu)成，它們是( ABC

7、 ) A.資源控制權(quán) B.獎(jiǎng)懲權(quán) C.專長權(quán) D.職位權(quán) E.個(gè)人權(quán)25.群體討論是科學(xué)決策的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代決策中，主要的群體決策技術(shù)有( ABCE ) A.命名小組法 B.頭腦風(fēng)暴法 C.電子會(huì)議法 D.平均化法 E.德爾斐法1.首先使用組織心理學(xué)這一名稱的學(xué)者是( A )A.萊維持 B.維卡 C.斯克伯茲 D.梅奧2.度量離中趨勢(shì)的常用指標(biāo)是( D )A.簡單算術(shù)平均數(shù) B.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)C.中位數(shù) D.標(biāo)準(zhǔn)差3.參與管理的理論基礎(chǔ)是( B )A.X理論 B.Y理論 C.Z理論 D.超Y理論4.決定人的行為的心理基礎(chǔ)是( C )A.人生觀 B.世界觀 C.價(jià)值觀 D.信仰5.一般衡量能力

8、強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)是( D )A.智力 B.創(chuàng)造力 C.才能 D.工作績效6.一個(gè)人對(duì)自己在某種環(huán)境中應(yīng)該做出什么樣的行為反應(yīng)的認(rèn)識(shí)就是( B )A.角色同一性 B.角色知覺 C.角色期待 D.心理契約7.有他人在場(chǎng)使活動(dòng)效率提高的現(xiàn)象稱為( C )A.群體凝聚效應(yīng) B.群體吸引效應(yīng)C.群體促進(jìn)效應(yīng) D.群體影響效應(yīng)8.組織行為學(xué)中把在群體壓力的作用下，個(gè)體有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出與群體行為一致的行為傾向稱為( C )A.遵從行為 B.服從行為 C.從眾行為 D.響應(yīng)行為9.人們?cè)诠餐顒?dòng)過程中形成的彼此之間的關(guān)系稱為( D )A.生產(chǎn)關(guān)系 B.工作關(guān)系 C.同事關(guān)系 D.人際關(guān)系10.在達(dá)到同一目的的過程中必然

9、損害或犧牲對(duì)方利益的行為是( A )A.競(jìng)爭(zhēng) B.沖突 C.競(jìng)賽 D.協(xié)作11.人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)某個(gè)共同目標(biāo)而進(jìn)行的協(xié)同活動(dòng)稱為( B )A.團(tuán)結(jié) B.合作 C.參與 D.聯(lián)合12.認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的特性是天生的，天生不具備領(lǐng)導(dǎo)特性的人就不能成為領(lǐng)導(dǎo)者的理論是( A )A.傳統(tǒng)素質(zhì)理論 B.現(xiàn)代素質(zhì)理論C.日本領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)觀 D.美國領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)觀13.以人際關(guān)系為導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)方式是指( C )A.以工作為中心 B.以事為中心C.以人為中心 D.以物為中心14.下列選項(xiàng)中屬于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變論的是( A )A.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論 B.領(lǐng)導(dǎo)行為方格理論C.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論 D.領(lǐng)導(dǎo)行為二元四分論15.麥克里蘭關(guān)于需要的理論認(rèn)為，

10、對(duì)人的發(fā)展和成長起著特別重要作用的是( D )A.保健需要 B.權(quán)力需要C.合群需要 D.成就需要16.在赫茲伯格的雙因素理論中，以下哪項(xiàng)因素對(duì)人的行為不具本質(zhì)上的激勵(lì)作用?( D )A.成就因素 B.目標(biāo)因素 C.興趣因素 D.保健因素17.以下哪項(xiàng)因素不是組織變革的阻力?( C )A.求穩(wěn)性 B.習(xí)慣性 C.激勵(lì)性 D.安全性18.組織變革的步驟通常不包括以下哪個(gè)環(huán)節(jié)?( D )A.發(fā)現(xiàn)征兆 B.診斷問題C.確定變革內(nèi)容 D.規(guī)劃變革19.美國學(xué)者杰弗瑞劃分出四種組織文化類型，以下哪一種不屬于他所劃分的類型( A )A.家族型 B.學(xué)院型 C.俱樂部型 D.堡壘型20.日本組織文化具有的最

11、顯著的特征是( B )A.關(guān)心環(huán)保 B.家族主義C.崇尚競(jìng)爭(zhēng) D.尊重知識(shí)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。多選、少選、錯(cuò)選均無分。21.態(tài)度所具有的特性有( ABCE )A.社會(huì)性 B.針對(duì)性 C.協(xié)調(diào)性D.易變性 E.兩極性22.創(chuàng)造性行為的特點(diǎn)有( ABDE )A.首創(chuàng)性 B.有用性 C.重復(fù)性D.適應(yīng)性 E.主動(dòng)性23.影響人際吸引的因素有( ABCE )A.容貌 B.個(gè)性特點(diǎn) C.相似D.體質(zhì) E.鄰近24.領(lǐng)導(dǎo)行為是一種動(dòng)態(tài)活動(dòng)過程，具有以下特點(diǎn)( ABCDE )A.

12、示范性 B.暗示性 C.激勵(lì)性D.互動(dòng)性 E.環(huán)境適應(yīng)性25.斯金納的行為改造型激勵(lì)理論認(rèn)為，運(yùn)用強(qiáng)化改造行為的方式主要是( ACDE )A.正強(qiáng)化 B.激勵(lì) C.負(fù)強(qiáng)化D.自然消退 E.懲罰1.組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)是( A )。A.個(gè)體 B.群體 C.組織 D.班組2.在人們產(chǎn)生錯(cuò)誤知覺的思想方法中，有一種是以點(diǎn)概面的思想方法，它被稱之為( C )。A.刻板印象 B.首因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng) D.投射效應(yīng)3.美國組織行為學(xué)家史布蘭格把人的價(jià)值觀分為六類，他分類的基礎(chǔ)是( B )。A.按人員的不同對(duì)象來劃分 B.按有無價(jià)值的不同標(biāo)準(zhǔn)來劃分C.按不同行為方式來劃分 D.按經(jīng)營管理所追求的不同

13、目標(biāo)來劃分4.創(chuàng)造性行為產(chǎn)生的源泉是( B )。A.和諧的人際關(guān)系 B.良好的信息溝通C.合理的群體結(jié)構(gòu) D.彈性的組織結(jié)構(gòu)5.心理學(xué)家霍蘭德認(rèn)為，決定著人們從事職業(yè)種類的基本的“個(gè)性定向”有( C )。A.四種 B.五種 C.六種 D.七種6.個(gè)人在組織內(nèi)事業(yè)生涯變動(dòng)的模式呈現(xiàn)出是一個(gè)( C )。A.正方體 B.圓柱體 C.圓錐體 D.圓球體7.組織行為學(xué)中把基于群體成員共同特點(diǎn)而形成的群體稱為( C )。A.任務(wù)型群體 B.利益型群體C.友誼型群體 D.正式群體8.在組織正式溝通形式中，最民主、最通暢的溝通形式是( A )。A.全方位式 B.圓式 C.輪式 D.鏈?zhǔn)?.人們之間的相互作用取

14、決于報(bào)酬及相應(yīng)的成本，人們尋求報(bào)酬大于成本的行為關(guān)系，回避成本大于報(bào)酬的行為關(guān)系，持這種觀點(diǎn)的理論是( C )。A.人際關(guān)系理論 B.人際反應(yīng)特質(zhì)理論C.社會(huì)交換理論 D.社會(huì)比較理論10.管理群體間互動(dòng)有許多辦法，其中最簡單、花費(fèi)最低的辦法是( A )。A.制定規(guī)則與程序 B.設(shè)置層次等級(jí)C.設(shè)計(jì)聯(lián)絡(luò)員角色 D.成立特別工作組11.在組織中，有效的領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力影響力與非權(quán)力影響力的關(guān)系表現(xiàn)為( A )。A.正比關(guān)系 B.反比關(guān)系C.負(fù)相關(guān)關(guān)系 D.無相關(guān)關(guān)系12.組織行為學(xué)中把企業(yè)家不斷地調(diào)整既定的目標(biāo)、方針、策略和管理方式以適應(yīng)發(fā)生變化的環(huán)境的能力稱為( C )。A.決策能力 B.創(chuàng)新能力

15、C.應(yīng)變能力 D.協(xié)調(diào)能力13.對(duì)若干個(gè)備選方案分別進(jìn)行評(píng)估，然后以一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量，擇優(yōu)者而取之。這是決策過程中所必須遵守的( D )。A.信息健全原則 B.可行性原則C.系統(tǒng)分析原則 D.對(duì)比擇優(yōu)原則14.動(dòng)機(jī)會(huì)由于行為的良好結(jié)果而加強(qiáng)，使該行為重復(fù)出現(xiàn)；也會(huì)因壞的結(jié)果而削弱以至消失。這表明了動(dòng)機(jī)具有( D )。A.始發(fā)機(jī)能 B.反饋機(jī)能C.選擇和導(dǎo)向機(jī)能 D.強(qiáng)化機(jī)能15.美國心理學(xué)家麥克里蘭認(rèn)為，在人的生存需要基本得到滿足的前提下，人的最主要的需要有三種，它們是( C )。A.成就需要、尊重需要、成長需要 B.成就需要、權(quán)力需要、成長需要C.成就需要、權(quán)力需要、合群需要 D.成就需要

16、、成長需要、合群需要16.模式：工作激勵(lì)水平=任務(wù)內(nèi)在激勵(lì)+任務(wù)完成激勵(lì)+任務(wù)結(jié)果激勵(lì)。這是下列哪種激勵(lì)理論的基本觀點(diǎn)?( C )A.期望理論 B.公平理論C.綜合型激勵(lì)理論 D.ERG理論17.吉林羊毛衫廠的“全員塑形法”的理論基礎(chǔ)是( A )。A.參與管理理論與麥克里蘭的成就需要理論B.參與管理理論與奧德弗的ERG理論C.期望理論與奧德弗的ERG理論D.公平理論與雙因素理論18.組織行為學(xué)家認(rèn)為，現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)理論是一種( C )。A.封閉式的系統(tǒng)理論 B.以人為本的理論C.開放系統(tǒng)理論 D.以人迎合管理的理論19.從探討組織變革中組織成員的態(tài)度出發(fā)，提出組織變革要經(jīng)歷解凍、改變、凍結(jié)三個(gè)過

17、程。這是組織變革程序中的( A )。A.勒溫程序 B.克利程序C.卡斯特程序 D.艾諾芬程序20.組織文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是( B )。A.共同的價(jià)值觀 B.組織目標(biāo)或宗旨C.作風(fēng)及傳統(tǒng)習(xí)慣 D.行為規(guī)范和規(guī)章制度二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。21.組織行為學(xué)常用問卷調(diào)查法進(jìn)行調(diào)查研究。常用的問卷調(diào)查法有( ABCD )。A.選擇法 B.是否法 C.計(jì)分法D.等級(jí)排列法 E.隨機(jī)抽樣法22.個(gè)性傾向性特征包括( ABCDE )。A.興趣 B.需要 C.動(dòng)機(jī)

18、D.理想 E.價(jià)值觀23.在下列哪些情況下使用合作策略來處理沖突效果較好?( ABCD )A.當(dāng)發(fā)現(xiàn)沖突雙方都十分重要并且不能進(jìn)行妥協(xié)或折衷時(shí)B.當(dāng)處理者的目的是為了學(xué)習(xí)時(shí)C.當(dāng)處理者需要融合不同人的不同觀點(diǎn)時(shí)D.當(dāng)處理者需要把各方意見合并到一起而達(dá)到承諾時(shí)E.當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題解決后帶來的潛在破壞性將超過它能獲得的利益時(shí)24.途徑目標(biāo)理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)的有效性取決于他能激勵(lì)下屬達(dá)成目標(biāo)并在其工作中得到滿足的能力，為此，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該做到( BD )。A.對(duì)下屬闡明組織目標(biāo)與任務(wù)B.對(duì)下屬闡明工作任務(wù)的要求C.引導(dǎo)職工達(dá)到目標(biāo)D.幫助職工掃清達(dá)到目標(biāo)的障礙E.幫助職工建立工作目標(biāo)25.組織文化具有多種多樣的表

19、現(xiàn)形式，主要包括( ABCDE )。A.文字和標(biāo)識(shí) B.物質(zhì)象征 C.儀式D.實(shí)物形象和藝術(shù)造型 E.語言1.組織行為學(xué)是一門（B）A.理論性學(xué)科B.應(yīng)用性學(xué)科C.實(shí)驗(yàn)性學(xué)科D.綜合性學(xué)科2.下面哪種方法不是問卷調(diào)查法的形式？（D）A.選擇法B.是否法C.等級(jí)排列法D.比較法3.心理過程的動(dòng)力特征是（D）A. 態(tài)度B.氣質(zhì)C.性格D.能力4.只反映客觀事物個(gè)別屬性的是（A）A.感覺B.知覺C.社會(huì)知覺D.自我知覺5.個(gè)性心理特征的核心部分是（C）A.態(tài)度B.氣質(zhì)C.性格D.能力6.在完成復(fù)雜的任務(wù)，特別是從事創(chuàng)造性活動(dòng)的任務(wù)時(shí)，效率高的群體是（B）A.同質(zhì)結(jié)構(gòu)B.異質(zhì)結(jié)構(gòu)C.同化結(jié)構(gòu)D.異化結(jié)

20、構(gòu)7.組織內(nèi)部的個(gè)人事業(yè)生涯往往是沿著幾個(gè)方面變動(dòng)的？（B）A.二個(gè)B.三個(gè)C.四個(gè)D.五個(gè)8.事業(yè)生涯的組成是態(tài)度和（A）A.行為B.意識(shí)C.價(jià)值觀D.知覺9.一個(gè)人對(duì)于自己在某種環(huán)境中應(yīng)該有什么樣的行為反應(yīng)的認(rèn)識(shí)是（B）A.角色B.角色知覺C.角色期待D.心理契約10.組織行為學(xué)研究表明，在大多數(shù)情況下，當(dāng)群體受到外部威脅時(shí)，群體的凝聚力會(huì)（B）A.降低B.增強(qiáng)C.不變D.有時(shí)降低，有時(shí)增強(qiáng)11.溝通過程包括幾個(gè)部分？（B）A.六個(gè)B.七個(gè)C.八個(gè)D.九個(gè)12.人們?cè)诠餐顒?dòng)的過程中形成的彼此之間的關(guān)系稱為（C）A.政治關(guān)系B.經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.人際關(guān)系D.利益關(guān)系13.個(gè)體在沖突中只尋求自我利

21、益的滿足，而不考慮對(duì)他人的影響，這屬于處理沖突行為意向中的（D）A.回避B.遷就C.折衷D.競(jìng)爭(zhēng)14.貫穿于領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)過程始終的是（A）A.組織功能B.激勵(lì)功能C.溝通功能D.服務(wù)功能15.領(lǐng)導(dǎo)本身是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，這個(gè)過程是由領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和以下哪個(gè)因素構(gòu)成的？（A）A. 情景B.社會(huì)C.組織D.經(jīng)濟(jì)16.在管理方格論中，對(duì)工作高度關(guān)心，但對(duì)人很少關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)行為類型是（D）A.鄉(xiāng)村俱樂部式管理B.中間型管理C.團(tuán)隊(duì)式管理D.任務(wù)式管理17.“有效領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變模型”通常叫（B）A.二元四分模型B.菲德勒模式C.管理方格模型D.勒溫模式18.現(xiàn)代素質(zhì)理論對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的研究主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)是識(shí)

22、人，另一個(gè)是（D）A.留人B.用人C.選人D.育人19.決策觀念民主化的關(guān)鍵是（A）A.管理者思維方法和觀念的更新B.組織思維方法和觀念的更新C.組織成員思維方法和觀念的更新D.領(lǐng)導(dǎo)者思維方法和觀念的更新20.按照需要的功能特征來區(qū)分，可將需要分為（A）A.物質(zhì)需要與精神需要B.自然需要與社會(huì)需要C.生理需要與心理需要D.優(yōu)勢(shì)需要與次要需要21.當(dāng)代行為改造型激勵(lì)理論的主要代表人物是（C）A.亞當(dāng)斯B.弗魯姆C.斯金納D.奧德弗22.在雙因素理論中，下列不屬于保健因素的是（C）A.職務(wù)保障B.工資待遇C.工作職務(wù)上的責(zé)任感D.工作條件23.日本的自主管理（JK）活動(dòng)的目的之一是（A）A.使每個(gè)

23、員工都得到很好的發(fā)揮和提高B.在工廠人人能暢所欲言C.向能力的極限挑戰(zhàn)D.使每個(gè)人都成為優(yōu)秀的工程技術(shù)人員24.美國學(xué)者提出的“7S”模型中，“硬性的S”指的是（C）A.戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、作風(fēng)B.制度、結(jié)構(gòu)、技能C.戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、制度D.戰(zhàn)略、技能、作風(fēng)25.組織文化的核心是（C）A.組織目標(biāo)或宗旨B.行為規(guī)范和規(guī)章制度C.共同的價(jià)值觀D.作風(fēng)及傳統(tǒng)習(xí)慣二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。26.組織行為學(xué)的研究方法的主要特性是（ACDE ）A.系統(tǒng)性B.管理性C.再現(xiàn)性D

24、.可控性E.預(yù)見性27.創(chuàng)造性行為的類型包括（ABCD ）A.技術(shù)發(fā)明型B.科學(xué)發(fā)現(xiàn)型C.藝術(shù)塑造型D.組織管理型E.系統(tǒng)開拓型28.人際反應(yīng)特質(zhì)因人而異，但每個(gè)人的特質(zhì)都有其（ABCD ）A.發(fā)展性B.穩(wěn)定性C.一貫性D.變化性E.波動(dòng)性29.決策科學(xué)化的特征是（ABC ）A.決策思想科學(xué)化B.決策程序科學(xué)化C.決策方法科學(xué)化D.決策形式科學(xué)化E.決策目標(biāo)科學(xué)化30.海爾OEC模式的理論基礎(chǔ)是（AC ）A.期望理論B.公平理論C.綜合激勵(lì)理論D.需要層次理論E.雙因素理論1.組織最基本的構(gòu)成要素是( A )A.個(gè)體B.群體C.團(tuán)隊(duì)D.組織2.完成某種活動(dòng)所必備的心理特征是( D )A.態(tài)度B

25、.性格C.氣質(zhì)D.能力3.人際關(guān)系中最重要最基本的關(guān)系是( A )A.經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)關(guān)系B.上下級(jí)關(guān)系C.血緣關(guān)系D.同事關(guān)系4.賦予領(lǐng)導(dǎo)者正式職位和權(quán)力的是( B )A.群體B.組織C.社會(huì)D.法律5.現(xiàn)代社會(huì)條件下，決策的優(yōu)劣關(guān)系到組織的( C )A.工作績效B.凝聚力高低C.興衰成敗D.群體發(fā)展6.由美國通用汽車公司副總經(jīng)理斯隆創(chuàng)立的集中決策、分散經(jīng)營的典型組織結(jié)構(gòu)形式是( B )A.直線職能制B.事業(yè)部制C.超事業(yè)部制D.矩陣制7.在組織行為學(xué)的研究方法中，無法證明答案的正確與否的方法是( A )A.案例研究法B.觀察法C.心理測(cè)驗(yàn)法D.實(shí)驗(yàn)法8.他人認(rèn)為你在一個(gè)特定的情境中應(yīng)該作出什么樣的

26、行為反應(yīng)是( B )A.角色知覺B.角色期待C.角色定式D.心理契約9.創(chuàng)造性行為的特點(diǎn)是( C )A.系統(tǒng)性B.社會(huì)性C.主動(dòng)性D.管理性10.事業(yè)生涯的兩個(gè)組成方面分別是行為和( D )A.知覺B.性格C.價(jià)值觀D.態(tài)度11.一個(gè)單位人際關(guān)系的好壞，直接影響到員工工作的( A )A.辦事效率B.辦事程序C.辦事方法D.辦事規(guī)則12.以下哪一個(gè)不屬于人際關(guān)系測(cè)量的方法( D )A.社會(huì)測(cè)量B.關(guān)系分析C.參照測(cè)量D.對(duì)比分析13.以下哪一個(gè)不屬于有效激勵(lì)行為的內(nèi)容( A )A.保健激勵(lì)B.成就激勵(lì)C.控制激勵(lì)D.責(zé)任激勵(lì)14.沖突雙方都希望滿足兩方利益，并尋求相互受益的結(jié)果，這屬于處理沖突行為意向中的( C )A.競(jìng)爭(zhēng)B.回避C.協(xié)作D.遷就15.影響領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵因素是領(lǐng)導(dǎo)者的( B )A.影響力B.能力C.經(jīng)歷D.資歷16.領(lǐng)導(dǎo)有效性中最重要的權(quán)變因素是( C )A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.組織特點(diǎn)C.領(lǐng)導(dǎo)的情景D.被領(lǐng)導(dǎo)者17.以下哪種領(lǐng)導(dǎo)理論不屬于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變論?( D )A.菲德勒模式B.途徑目標(biāo)理論C.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論D.領(lǐng)導(dǎo)行為方格論18.動(dòng)機(jī)是人類行為的直接原因，驅(qū)使人們產(chǎn)生某種行為，這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的( A )A.始發(fā)機(jī)能B.選擇機(jī)能C.導(dǎo)向機(jī)能D.強(qiáng)化機(jī)能19.寶鋼的激勵(lì)機(jī)制是以下列哪個(gè)激勵(lì)理論為基礎(chǔ)的?( D )A.需要層次理論B.雙因素理論C.公