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1、關(guān)于修養(yǎng)的作文_高中議論文作文五篇精選個(gè)人修養(yǎng)就是個(gè)人認(rèn)識(shí)、情感、意志、信念、言行和習(xí)慣的修煉和涵養(yǎng)。一個(gè)人只有通過自覺地遵循社會(huì)道德體系的要求,更好地履行個(gè)人的社會(huì)義務(wù),并不斷地提升個(gè)人的人生境界,才能修養(yǎng)成良好的內(nèi)在素質(zhì)。今天小編給大家分享一下有關(guān)于修養(yǎng)的作文,讓我們一起來欣賞一下吧!篇一:修養(yǎng)提起諸葛亮,那可是家喻戶曉,婦孺皆知。他是智慧的化身,他通天文,曉地理,神機(jī)妙算,無所不知,無所不能。周瑜氣量狹小,不能容人,以至于英年早逝。假變真三氣周公瑾;,周瑜就這樣被活活的給氣死了,如果周瑜心胸開闊,不是小肚雞腸,那他怎么會(huì)被氣死呢?最近,我看了一個(gè)電視劇秦王李世民,魏征與劉文靜都有計(jì)謀,而
2、且出自于同一師門,但他們倆各侍其主。魏征為人寬厚,正大光明,而劉文靜心狠手辣,手段不光明不磊落,為達(dá)目的而不擇手段,最終為此付出了高昂的代價(jià)。周瑜因他的小心眼而亡。劉文靜因他的不擇手段而死。其實(shí)都是同一病因:缺乏道德修養(yǎng)。諸葛亮,魏征為人正直,心胸開闊,所以名留青史。都源于他們有良好的道德修養(yǎng)。俗話說:無能是奴才,無德是廢品;。常言倒:德才兼?zhèn)?又紅又專;德、智、體全面發(fā)展;智育為重,德育為先等都特別強(qiáng)調(diào)德的重要性。;我們應(yīng)該做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人。篇二:修養(yǎng)修養(yǎng)是什么?是高貴?是清高?還是一種自我追求?這是一個(gè)值得思考的問題。修養(yǎng),就是人在個(gè)體心靈深處進(jìn)行的自我認(rèn)識(shí),自我解剖,自我教育和自我提
3、高。這關(guān)系到我們自己,是我們自我的感覺,現(xiàn)在的社會(huì),個(gè)人修養(yǎng)儼然成為一種無形的力量,約束著你,我,他的行為。我們只有具有良好的個(gè)人修養(yǎng),才會(huì)被人們所尊重,被社會(huì)所認(rèn)可。書面上對(duì)修養(yǎng)的定義這樣說:就是個(gè)人認(rèn)識(shí)、情感、意志、信念、言行和習(xí)慣的修煉和涵養(yǎng)。一個(gè)人只有通過自覺地遵循社會(huì)道德體系的要求,更好地履行個(gè)人的社會(huì)義務(wù),并不斷地提升個(gè)人的人生境界,才能修養(yǎng)成良好的內(nèi)在素質(zhì),即所謂個(gè)人修養(yǎng)高尚。我們都希望我們個(gè)有高尚修養(yǎng)的人,那如和才能提高我們的自身修養(yǎng)呢?古人云:仁義禮智信。首要就是做到仁;,仁慈,仁念,人道。用愛去平衡一個(gè)平和的心態(tài),靜坐當(dāng)思自身過,閑談莫論他人非;,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊
4、天空;。世事變化莫測(cè),我們不能預(yù)知未來也不可以操控現(xiàn)在,唯有心態(tài),我們可以自我控制,用一個(gè)平和平靜的態(tài)度處世,不急不驕不躁,用仁念來修煉我們的身心,讓我們的心境上升新的高度,處變不驚也能彰顯我們的修養(yǎng)。禮;,禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。其實(shí)做到禮,很簡單,一句謝謝,您好。再見。;這都是日常的禮儀表現(xiàn),中國是禮儀之邦,我們泱泱大國,自古以來就個(gè)懂禮并踐行禮的國家,古人講禮者敬人也;,可見禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范,也是交往的藝術(shù)。禮儀就讓我們從尊老愛幼,禮貌待人開始,從自我服飾,妝容這些細(xì)節(jié)開始。知足;知足者常樂。知足而且滿意自己的生活,從而讓我們?cè)诟兄缴母嗫鞓返耐瑫r(shí),
5、也彰顯了我們良好的修養(yǎng)。修養(yǎng)是個(gè)問題,高尚的修養(yǎng)更是個(gè)值得我們?nèi)プ非笕ニ伎嫉膯栴},我也只是淺談。修養(yǎng)是勿以惡小而為之,勿以善小而不為;的行為習(xí)慣,修養(yǎng)是人之初,性本善;的本性使然,修養(yǎng)是修身、齊家、治國、平天下;的雄才偉略。修養(yǎng)是路漫漫兮修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索;的不斷探求,不斷進(jìn)步。修養(yǎng)就是我們一直要去踐行,一直要做到的生活境界。讓我們從我做起,從細(xì)節(jié)做起,共同為和諧社會(huì)做出我們僅有的一份微薄之力。篇三:修養(yǎng)中國,世界三大文明古國。從甲骨文到現(xiàn)代漢語,歷經(jīng)多少個(gè)朝代?孔子的儒家學(xué)說;李白時(shí)而惆悵的詩篇;冰心細(xì)膩的情感文學(xué);魯迅辛辣的雜文。永遠(yuǎn)是中國文學(xué)的輝煌,是中國人應(yīng)該引以為豪的。是詩書的陶
6、冶,是他們擁有了崇高的品德,高尚的情懷。同時(shí),他們的人生也得到了升華。讀書,使我們的知識(shí)得到了豐富。我們還可以從中得到許多修煉靈魂的機(jī)會(huì),得到純正的修養(yǎng)。毫無疑問,讀書與修養(yǎng)是不可分割的。我過做一個(gè)調(diào)查:街上滿口粗言穢語的人,有多少個(gè)是腹有詩書;的呢?答案是幾乎沒有;。那些有禮貌,風(fēng)度翩翩的人呢?都是會(huì)讀書的人。古代也有許多關(guān)于這方面的例子,聽別人講過這樣一個(gè)人:文學(xué)家呂祖謙(字伯恭)自幼聰穎好學(xué),但性情急躁,小不如意便滿腔怨憤,且愛無端遷怒于人。一天,他生了一個(gè)朋友的氣,便強(qiáng)壓怒火,硬著頭皮去讀書。讀著讀著,緊皺的眉結(jié)漸漸舒展開來,當(dāng)他誦到躬身自厚而薄責(zé)于人;時(shí),胸中的怒氣竟渙然冰釋;了。我
7、國偉大的領(lǐng)袖,毛主席。他是一個(gè)活在書海里的人,臥室的書架上,辦公桌、飯桌、茶幾上,到處都是書,床上除一個(gè)人躺臥的位置外,也全都被書占領(lǐng)。主席每天要處理許多國家事務(wù),但他從不會(huì)抱怨時(shí)間不多,因?yàn)橹飨麜?huì)擠時(shí)間,就連他暢游長江,做熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)也拿著本書看。毛主席的愛讀書精神一直是我們所應(yīng)學(xué)習(xí)的,而他所的得到的知識(shí),卻是在他書上的標(biāo)號(hào)琳瑯滿目,比比皆是。主席不僅看書,是悟書。是書成就了這一位中國人心中永遠(yuǎn)不忘的主席。如今卻有一些學(xué)生,沉浸在游戲與不良思想中,總抱怨沒有時(shí)間,于是忘記了靜下心來讀書,得不到好的思想灌輸。久而久之,也把自身的修養(yǎng)埋葬。他們的人品,引來他人的不滿??墒?,他們不聽他人勸阻。長大
8、后,他們碌碌無為,終日在街上游手好閑,最后發(fā)展到犯罪犯人地步,毀了自己的一生。書本有一種特別的香氣。淡淡的檀香般,這種香氣十分誘人,時(shí)時(shí)吸引著我。使我不自覺地拿起書本,津津有味地讀著。它讓我感覺走進(jìn)了不同的世界。心情隨著文字的起伏而蕩漾,腦海里閃現(xiàn)著的畫面,可以讓人忘記了時(shí)間的走動(dòng);受了它的熏陶,讓我體會(huì)了人與人之間的友好相處,每個(gè)人都應(yīng)有的愛國情懷,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;。世界上的許多美好,因?yàn)闀伊私饬?。文字很吸引我,那也?xùn)練自身修養(yǎng)的時(shí)刻啊。讀書,何樂而不為?讀書好比食物,食物能夠果腹,好的食物還能夠讓我們的味蕾享受美味,帶來營養(yǎng)。讀書能使我們?cè)谥R(shí)的海洋里攫取知識(shí)的營養(yǎng),
9、在讀書中修養(yǎng)自己,使靈魂得到凈化。古話說得好腹有詩書氣自華;!篇四:修養(yǎng)修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ),其它一切吸引人的長處均來源于此。古人云:修身、齊家、治國、平天下;。把修身;列在首位說明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。做一個(gè)文明的大學(xué)生是學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的基本要求。但是在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在社會(huì)里,修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。缺乏修養(yǎng)的人還有很多,有些人亂扔垃圾,甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇,不注意語言文明。一個(gè)人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意,提高自身的修養(yǎng)是非常重要的。為什么有些人說話、舉手投足、甚至微笑或者問候;更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺,而有些人則恰恰相反呢?這里
10、面就是一個(gè)人的修養(yǎng)了。有時(shí),優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的,其實(shí)從內(nèi)心深處,我們每一個(gè)人都很欣賞這樣的美。并不一定長得很美、很帥;并不一定擁有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表,稍加注意,就可以在普通人中脫穎而出,這就是個(gè)人的修養(yǎng)了。俊朗的外表、皎好的面容僅僅是母親給的。但優(yōu)雅禮貌的行為則是后天的獲得。許多時(shí)候,后天的獲得都可以彌補(bǔ)先天的不足的。因此,迫切的希望我們?cè)谔岣呓?jīng)濟(jì)水平的過程中能夠提高自己的修養(yǎng),只有每個(gè)人的修養(yǎng)得到了提高,整個(gè)社會(huì)才可以算是真正發(fā)展起來了。篇五:修養(yǎng)天空無語,但有鳥兒為它歡快地歌唱;大地?zé)o言,但有萬物為它點(diǎn)綴著美麗;大海無言,但有魚兒為它譜寫生命的樂曲。同樣,人即
11、使無語,他表現(xiàn)出的修養(yǎng)自會(huì)詮釋生命的價(jià)值。長時(shí)間迷失在物質(zhì)、金錢、名利的洪流之中,我們與世推移、隨流逐波。漸漸地,虛無的金色迷住了我們的雙眼,無底的欲望傾斜我們心中的天平,讓我們拋棄了道德的修養(yǎng),為名利所驅(qū)使。當(dāng)金錢的罪惡彌漫了大地,利欲的風(fēng)雨遮蓋了天地,人們才意識(shí)到道德修養(yǎng)的重要意義。此時(shí)修養(yǎng)已蜷縮在世界的一隅,等待著世人的醒悟與拯救。天空的陰霾總會(huì)散去,風(fēng)雨最終為明媚的陽光代替。修養(yǎng)又一次受到人們重視,被人們提起,世間將煥發(fā)昔日安詳、和平的光芒。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn);,諸葛亮道出了修養(yǎng)二字的深刻;高山仰止,景行景止;,古人的話詮釋了人心中修養(yǎng)的尺度;勿以善小而不為,勿以惡小而為之;,劉備的告誡更啟示著人們要從點(diǎn)滴做起,提高修養(yǎng)。修養(yǎng)是你在別人失意時(shí)一句體貼的話語,是別人幫助你時(shí)一句簡單的道謝,甚至一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,都能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力,群星的閃爍展示了夜空的美麗,海燕的搏擊更為大海增添了生命的力度。修養(yǎng)呢?修養(yǎng)如一陣春風(fēng),吹散了人們臉上
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