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文檔簡介
1、第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)【學習目標】1、了解匈奴的興起和在我國古代歷史上所作的貢獻;匈奴與兩漢的關系;漢武帝時期衛(wèi)青、霍去病大破匈奴;呼韓邪單于歸漢和昭君出塞。2、通過學生的探究與思考,分析衛(wèi)青、霍去病大破匈奴和昭君出塞所起的歷史作用。比較漢武帝以前和漢武帝時期,西漢對匈奴的不同政策及原因。3、通過本課的學習,使學生認識到我國自古就是一個多民族的國家,祖國的歷史是由各族人民共同締造的,民族友好是我們多民族國家發(fā)展的主流。昭君出塞促進了漢匈的友好相處,受到后人的稱贊。重點和難點1、重點:冒頓統(tǒng)一蒙古草原;衛(wèi)青、霍去病大破匈奴2、難點正確理解當時的民族關系是本課的難點。【學習過程】一、獨立
2、試航(預習課文,自主完成基礎知識,記下發(fā)現(xiàn)的問題) 1、匈奴族在 過著游牧生活。秦漢時期,其杰出首領 統(tǒng)一了蒙古草原,建立起強大的國家。匈奴族的 業(yè)興旺發(fā)達; 業(yè)也發(fā)展起來, 被廣泛應用;一些匈奴人從漢族那里學會了 。 2、西漢 帝時,國力強盛,開始對匈奴進行大規(guī)模的反擊。 年,派大將 、 大破匈奴,奪回了 地區(qū)。 3、公元前一世紀中期,匈奴分裂為幾部,其中一部的首領 向漢朝稱臣,并同西漢訂了 ,還向 帝請求和親,宮女 嫁給了他。 4、東漢時匈奴分裂為 兩部, 匈奴向漢稱臣內遷; 匈奴經(jīng)常出兵攻打東漢邊境,后被東漢大將 、 擊敗,大部分向西遷徙 。 自己不能解決的問題:二、合作探討(生生互助、
3、師生互動,點撥釋疑,共同提高)(一)小組合作學習(小組內交流自學成果圍繞疑難點討論)(二)班內交流展示(師生、生生互動,點撥釋疑,知識深化)1、冒頓為什么能統(tǒng)一蒙古草原?統(tǒng)一對匈奴的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?2、為什么漢武帝時期出擊匈奴能夠取得勝利?衛(wèi)青、霍去病大破匈奴有何作用?3、結合所學的知識歸納:漢武帝的大一統(tǒng)表現(xiàn)在哪些方面?昭君出塞有何歷史作用?4、探究:匈奴族在我國歷史上做出了哪些貢獻?西漢初年的“和親”與“昭君出塞”有什么不同?分析漢武帝以前和漢武帝時期西漢對匈奴政策的不同及其原 因?;顒优c探究(小組競賽:每小組各出1名代表,選其中一道題競答;其他組同學可修正、補充;師及時引導、點撥、評
4、價)三、扣標整合(圍繞學習目標,梳理知識,形成網(wǎng)絡)匈 生活區(qū)域 奴 首領 統(tǒng)一后建立起強大的國家興 畜牧業(yè) 起 生產(chǎn)狀況 冶鑄業(yè) 農業(yè) 西漢 帝時國力強盛,公元前 年,派 、 戰(zhàn) 大破匈奴,奪回 。匈奴與 東漢時先后派 、 大敗北匈奴西漢的 西漢初期,限于國力,對匈奴實行“ ”戰(zhàn)與和 和 西漢 帝時,把宮女 嫁給了匈奴首領 ,意義是 四、達標測評(我達標我快樂)1、西漢初年,對匈奴采取“和親”政策,漢武帝時期對匈奴采取攻勢,導致這一變化的主要原因是( )A漢武帝時期,經(jīng)濟繁榮,國力強盛 B.漢武帝態(tài)度比漢初皇帝強硬C漢武帝時,“和親”政策不起作用 D.漢武帝時匈奴勢力衰弱2、有位同學暑假想要
5、實地考察“昭君出塞”的歷史遺跡,請你告訴他應該去哪一城市( )A. 開封 B. 咸陽 C. 南京 D. 呼和浩特3、漢武帝雄才大略,他的大一統(tǒng)在軍事方面的主要表現(xiàn)包括( ) 奪取河套和河西走廊派大將竇固、竇憲北擊匈奴派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴呼韓邪單于向漢稱臣 A.B. C.D.4、昭君出塞的故事,在中國廣為流傳,已成為千古佳話。這是因為( ) 昭君和親促進了漢族和匈奴族的友好相處昭君和親推動了漢匈的經(jīng)濟文化交流昭君和親使我國北方地區(qū)再無戰(zhàn)亂各族人民歷來希望和睦友好相處A. B. C. D.5、現(xiàn)代史學家翦伯贊的詩句“何如一曲琵琶好,鳴鏑無聲五十年”,他所稱贊的歷史人物是( )A.霍去病 B.張騫
6、 C.王昭君 D.呼韓邪單于6、“白馬如去,落日悲笳(胡笳)處處聞。此去妾心終許國,不勞辛苦漢三軍”從詩中可以看出作者肯定昭君主要是因為( ) A昭君出塞是為了個人幸福 B昭君出塞是為了報效國家,以國家的利益為重 C昭君出塞加強了漢與匈奴的友好往來 D昭君出塞是為了顯示其是一個不畏艱險的偉女子7、冒頓建立起強大的國家,他們的主要生產(chǎn)部門中不包括( ) A農業(yè) B.絲織業(yè) C.畜牧業(yè) D.冶鑄業(yè)8、閱讀下列材料,結合所學的知識回答問題。材料一:“漢家青史上,計拙是和親。社稷依明主,安危托婦人。豈能將玉貌,便擬靜胡塵。地下千年骨,誰為輔佐臣。”唐戎縣詠史材料二、“昭君自有千秋在,胡漢和親識見高?!?董必武謁昭君墓請回答:(1)從材料一中可看出“漢”對“胡”的政策是什么?并分析作者對此持何態(tài)度?(2)材料一中的“婦人”和材料二中的“昭君”分別指誰?(3)根據(jù)材料二和所學知識,如何評價“昭君”?(4)結合所學知識,請你就如何處理好民族關系獻計獻策?!局R拓展】(知識拓展遷移,開闊視野,提高能力)王昭君,她是一位大美人,美的千古傳名。但她更是一位大英雄、一位奇女子,她的功績永載青史。正象歷史學家剪伯贊所說的:“漢武雄圖載史篇,長城萬里遍峰煙。何如一曲琵琶好,鳴鏑無聲五十年?!痹谒篮螅裨趦让晒?。但是昭君墓,一座位于呼和浩特近郊,
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