環(huán)境衛(wèi)生主題班會(huì)共8篇

1、 篇一：主題班會(huì)：環(huán)境衛(wèi)生小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生主題班會(huì) 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。 二：活動(dòng)過(guò)程 （一）導(dǎo)入： （1）小組交流（2）全班交流 3、你最喜歡哪些地方？最討厭哪些地方？為什么？ (3)個(gè)人衛(wèi)生 生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。 5、養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒(méi)有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣，也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法？一起來(lái)了解一下。一般人在洗手時(shí)，多半只是簡(jiǎn)單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。 懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外

2、，還有很多情況是必須要洗手的。 除了要做好個(gè)人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢？(班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生) 5、你喜歡我們現(xiàn)在的教室嗎？為什么？ 2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。 4、主持人：我們班的衛(wèi)生現(xiàn)狀是： （1）可喜之處：地面干凈（2）不足之處：維持干凈的時(shí)間短 （1）小組交流（2）全班交流 不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來(lái)后在仍到垃圾桶里。教室要注意通風(fēng)。 每天都要擦柜門和窗臺(tái)。隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。 6、要選一位同學(xué)在課間進(jìn)行保

3、潔工作，課室走廊、講臺(tái)前后要保持清潔。 （四）結(jié)束： （五）總結(jié)： 同學(xué)們，這次班會(huì)開(kāi)得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)以及不足之處，并制定了可行的措施。 我們通過(guò)學(xué)習(xí)，已經(jīng)知道什么是我們應(yīng)該做的，什么是我們不該做的。 “垃圾不落地，學(xué)校更美麗”是我們學(xué)校學(xué)生學(xué)禮儀活動(dòng)之一。學(xué)校的學(xué)生一日常規(guī)中規(guī)定：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。注意保持環(huán)境衛(wèi)生。我們可以怎么做呢？我想從我自身做起吧。我們可以利用隊(duì)會(huì)等途徑進(jìn)行廣泛宣傳，了解環(huán)保知識(shí)和環(huán)保意義。當(dāng)我身上有垃圾時(shí)，我們應(yīng)該克制自己不把它們隨便扔掉，而是把它們“送”到垃圾箱里去。 最后讓我們?nèi)熒黄鹦袆?dòng)起來(lái)，與文明同行，不讓垃圾落地，提高我們的生活質(zhì)量

4、 篇二：“講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)“講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境”主題班會(huì) 活動(dòng)主題：環(huán)境衛(wèi)生 從我做起 活動(dòng)地點(diǎn)：11藥護(hù)班教室 活動(dòng)目的： 1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣； 活動(dòng)起因： 我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過(guò)此次班會(huì)，喚起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)得愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的社會(huì)環(huán)境。 活動(dòng)前準(zhǔn)備： 1、布置課題：綠色環(huán)保 2、布置指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生查閱其他課外資料，環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽題目 布置教室： 在黑板上書寫課題 環(huán)境衛(wèi)生

5、從我做起主題班會(huì)” 活動(dòng)過(guò)程： 1、班主任闡明這次活動(dòng)的目的，引入主題 2、班主任發(fā)言宣布活動(dòng)開(kāi)始 班主任：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。 3、學(xué)生對(duì)于這些事進(jìn)行自由發(fā)言 班主任：大家說(shuō)得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起” ，“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。 4、以小組為單位進(jìn)行討論 5、小組代表發(fā)言 6、班主任對(duì)于發(fā)言進(jìn)行小結(jié) 篇三：講究衛(wèi)生 愛(ài)護(hù)環(huán)境 主題班會(huì)講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 二、活動(dòng)時(shí)間：40分鐘 三、活動(dòng)背景： 現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多

6、度寵愛(ài)，變得一切都以自我為中心。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，由于不懂得最基本的衛(wèi)生和環(huán)保知識(shí)。常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑，造成了學(xué)校環(huán)境的惡劣。 四、活動(dòng)目標(biāo)： 要通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解講究衛(wèi)生的重要性，學(xué)習(xí)和了解基本的保護(hù)環(huán)境的常識(shí)。 五、活動(dòng)形式： 六、活動(dòng)準(zhǔn)備和分工： 1、搜索小學(xué)生基本衛(wèi)生常識(shí) 搜索兒歌，保護(hù)環(huán)境童謠。 3、布置教室 活動(dòng)過(guò)程： 主持人宣布宣布班會(huì)開(kāi)始 老師：在主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案這里，我們應(yīng)該怎么做? 全班集體朗誦：小學(xué)生需要牢記的個(gè)人衛(wèi)生常識(shí) 1、飯前便后要洗手； 2、要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣； 3、勤剪指甲； 4、要注意讀寫衛(wèi)生：

7、眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)； 5、隨時(shí)隨地勤洗手； 6、注意用眼衛(wèi)生：不要在強(qiáng)光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛； 7、不吃沒(méi)有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒(méi)有清洗干凈的食物，不喝生水； 8、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品； 9、早晚刷牙，食后漱口； 10、每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。 老師小結(jié)：同學(xué)們：要講衛(wèi)生，我們首先從自身做起，從講究個(gè)人衛(wèi)生做起。只有我們養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不生病，有了健康的身體，充沛的精力。才可能在，愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生中，做的更好。 老師：讓我們從小養(yǎng)成：講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境的好

8、習(xí)慣。 安排活動(dòng)：1、 朗誦兒歌 學(xué)生主持人甲：同學(xué)們，我們一切朗誦兒歌，保護(hù)環(huán)境童謠 答對(duì)的：主持人帶領(lǐng)大家：大家豎起大拇指，鼓勵(lì)他說(shuō)：xx。xx你真棒。 老師：看到同學(xué)們這樣干凈、整齊、有責(zé)任心，我很為你們驕傲，自豪！ 3：讓保護(hù)環(huán)境之歌處處飛。我們一起合唱一首咱們從小保護(hù)環(huán)境。 晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了紙屑撿起來(lái)，撿起來(lái)，花草樹(shù)木對(duì)我笑，對(duì)我笑。 好兒童，志氣高，講衛(wèi)生，護(hù)環(huán)境，小朋友啊，咱們一定要記牢。保護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂拋，不亂拋。 班主任總結(jié)師：同學(xué)們，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。 宣布班會(huì)結(jié)束 師：現(xiàn)在我宣布，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境主題

9、班會(huì)結(jié)束！ 篇四：環(huán)境衛(wèi)生主題班會(huì)環(huán)境衛(wèi)生主題班會(huì) 時(shí)間：2014年3月11日 底小六年級(jí) 活動(dòng)目標(biāo)： 使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)我學(xué)校,美我學(xué)校的意識(shí),為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識(shí);讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園. 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1,確定主持人和表演人員. 2,收集學(xué)校在創(chuàng)建綠色學(xué)校中所做的工作. 3,將自己對(duì)校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見(jiàn)寫成文字材料. 4,摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語(yǔ),詩(shī)歌. 5,撰寫清潔環(huán)境,美化校園倡議書. 6,小品香蕉皮的故事 7,詩(shī)歌朗誦. 活動(dòng)過(guò)程: (主持人)女:無(wú)論你穿過(guò)山山水水, 合:最終

10、我們還會(huì)再次相會(huì)! 男:因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球,同一個(gè)校園,女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境. 男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭. 女:這個(gè)家庭讓我們一同成長(zhǎng),由我們共同創(chuàng)建. 合:四(1)班,我們,讓綠色校園更美主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始! 男:,當(dāng)你走在校園的路上,漫步在操場(chǎng)，行走在小花園,不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何 女:下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià). 篇五：環(huán)境衛(wèi)生主題班會(huì)環(huán)境衛(wèi)生主題班會(huì) 時(shí)間： 12月24日 活動(dòng)目標(biāo)： 使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)我學(xué)校,美我學(xué)校的意識(shí),為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識(shí);讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自

11、覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園. 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1,確定主持人和表演人員. 2,收集學(xué)校在創(chuàng)建綠色學(xué)校中所做的工作. 3,將自己對(duì)校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見(jiàn)寫成文字材料. 4,摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語(yǔ),詩(shī)歌. 5,撰寫清潔環(huán)境,美化校園倡議書. 6,小品香蕉皮的故事 7,詩(shī)歌朗誦. 活動(dòng)過(guò)程: (主持人)女:無(wú)論你穿過(guò)山山水水, 合:最終我們還會(huì)再次相會(huì)! 男:因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球,同一個(gè)校園, 女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境.男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭. 女:這個(gè)家庭讓我們一同成長(zhǎng),由我們共同創(chuàng)建. 合:四(1)班,我們,讓綠色校園更美主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始! 男:,當(dāng)你走在校園的路上,漫步在操場(chǎng)，行走在小花園,不

12、知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何 女:下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià). 篇六：講究衛(wèi)生主題班會(huì)策劃書“講究衛(wèi)生看我行動(dòng)”綜合活動(dòng)策劃 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)“宿舍教室衛(wèi)生知識(shí)知多少”發(fā)現(xiàn)身邊存在的不衛(wèi)生行為 2、通過(guò)“潔凈宿舍教室衛(wèi)生我出招”掌握一定的衛(wèi)生常識(shí) 3、通過(guò)“潔凈宿舍教室衛(wèi)生我行動(dòng)”營(yíng)造潔凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，養(yǎng)成講究衛(wèi) 生，愛(ài)護(hù)環(huán)境的生活習(xí)慣，健康快樂(lè)的成長(zhǎng) 4、通過(guò)“推薦講衛(wèi)生之星”，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和感受，鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能 5、通過(guò)“身邊的衛(wèi)生明星”，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)贊美他人，并樹(shù)立學(xué)習(xí) 的榜樣，監(jiān)督他人，約束自己 6、通過(guò)小組合作收集衛(wèi)生常識(shí)，增強(qiáng)收集、處理信息能

13、力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增 強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神 活動(dòng)形式： 活動(dòng)分組： 智慧組 妙招組 演講組 各組分工： 智慧組：活動(dòng)前，負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)、收集身邊存在的不衛(wèi)生行為，并通過(guò)文字、照 妙招組：針對(duì)“智慧組”發(fā)現(xiàn)、收集的衛(wèi)生問(wèn)題，制定出確實(shí)可行的對(duì)策， 演講組：收集幾個(gè)講究衛(wèi)生的實(shí)例（要求2個(gè)在社會(huì)比較知名，大家耳熟能 詳?shù)膶?shí)例，2個(gè)本班級(jí)的同學(xué)的實(shí)例），向全班宣傳介紹，并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和感受。活動(dòng)準(zhǔn)備： 2、尋求合作伙伴。 分成6個(gè)小組，各組選出1名小組長(zhǎng)（負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)組員工作），1名信息員（負(fù)責(zé)整理組員收集的信息），1名發(fā)言人（負(fù)責(zé)本組的發(fā)言） 有關(guān)） 4、在班級(jí)同學(xué)中選出2名主持人（1男1女） 活動(dòng)用具：

14、 多媒體教室（1間） 攝像機(jī)（2臺(tái)） 照相機(jī)（2臺(tái)） 繪畫紙（2張） 水性簽字筆（1只） 話筒（2支） 活動(dòng)時(shí)間流程安排： 活動(dòng)設(shè)計(jì)： （一） 致詞（播放背景音樂(lè)） 1、班主任黃老師為本次活動(dòng)致詞 2、主持人致開(kāi)幕詞，宣布活動(dòng)開(kāi)始 （二） 活動(dòng)成果展示 1、智慧組 講解身邊存在的不衛(wèi)生行為，說(shuō)明這些行為所帶來(lái)的不良影響，展示 2、妙招組 針對(duì)“智慧組”發(fā)現(xiàn)、收集的衛(wèi)生問(wèn)題，給出確實(shí)可行的對(duì)策，介紹 3、演講組 向全班介紹講究衛(wèi)生的實(shí)例，并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和感受，做以“愛(ài)護(hù) 我的收獲： 寄語(yǔ)： 篇七：三年級(jí)校園衛(wèi)生主題班會(huì)三年級(jí)“保護(hù)校園的那一片綠”主題班會(huì)教案 活動(dòng)目的： 2、情感態(tài)度：通過(guò)班會(huì)

15、讓學(xué)生理解，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幻燈片 活動(dòng)過(guò)程： 一、宣布活動(dòng)開(kāi)始 昊：敬愛(ài)的老師！ 婷：親愛(ài)的同學(xué)們! 昊婷（合）：下午好! 二、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福 （ 看白版：欣賞圖片 ） 婷：看了這些畫面，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何？ 昊：（點(diǎn)名學(xué)生說(shuō)，坐下） 昊：目前，我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、在這創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校做了不少工作，例如： 三、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措 婷：（點(diǎn)學(xué)生說(shuō)，并且叫坐下） 1、在校園內(nèi)大聲喧嘩 婷：作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們應(yīng)該如何來(lái)面對(duì)這些問(wèn)題，再請(qǐng)大家討論一下，對(duì)校園的環(huán)保工作，我們?cè)撊?/p>

16、何去做？ 2、在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí) 昊：是啊，說(shuō)了這么多也讓我們的心情輕松一下，請(qǐng)舉起你的小手，我們一起來(lái)讀校園衛(wèi)生歌的拍手歌吧！ 四、班主任總結(jié)： 同學(xué)們，聽(tīng)了你們的發(fā)言，老師相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，在校園生活中，大家會(huì)更加熱愛(ài)我的校園，努力為我們的校園多做貢獻(xiàn)，會(huì)讓我們的校園更美好！ 篇八：愛(ài)清潔講衛(wèi)生主題班會(huì)su 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 活動(dòng)目的 活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)過(guò)程 （一） 導(dǎo)入 觀看垃圾污染的圖片 問(wèn)：你愿不愿意在這些地方居?。繛槭裁?？2、過(guò)渡：環(huán)境對(duì)我們的健康非常重要，所以我們要愛(ài)清潔講衛(wèi)生，那不

17、講衛(wèi)生 又會(huì)有哪些不良影響呢？ （二）由不講衛(wèi)生的危害，意識(shí)到講衛(wèi)生的重要性 1、不講衛(wèi)生小故事 （1）不講衛(wèi)生的小豬 可是小狗看見(jiàn)他，就沖他汪汪地叫：“這是誰(shuí)呀，這么臟！” 可是小羊看見(jiàn)他，就沖他咩咩地叫：“這是誰(shuí)呀，” 沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物愿意跟小豬玩兒。 （2 不一會(huì)兒，皮皮捂著肚子喊：“疼死我了，我的肚子好疼啊！” 山羊醫(yī)生笑呵呵地說(shuō)：“皮皮不要怕，以后要講衛(wèi)生，吃東西之前要洗手， 2、小組討論 （1）故事中不講衛(wèi)生的危害有哪些？ （2）除了故事中的危害，還有哪些？ 有沒(méi)有必要搞好我們教室的衛(wèi)生？ 全班分成6 第一小組負(fù)責(zé)打掃教室；室）這說(shuō)明只掃教室，不保持有用嗎？ 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 （四） 小組討論，共同探討保潔措施 1、說(shuō)一說(shuō) 2、討論，提出建議 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 根據(jù)平時(shí)同學(xué)們亂扔、亂放等現(xiàn)象制定以后的計(jì)劃，并提出有針對(duì)性 3、共同擬定班級(jí)環(huán)保小守則，并簽定班級(jí)環(huán)保小守則 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 （五） 拓展 1、課件出示小學(xué)生吃零食的危害之小知識(shí) 吃零食，雖然滿足了嘴的要求，但到吃飯時(shí)卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統(tǒng)功能，結(jié)果損害了身體健康。整天零食不離口，還能使得不到保證，熱量攝入也不夠，必然影響健康。 小學(xué)生最喜歡吃的零食大致如下： （1）果凍 吃果凍不僅不能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，目前，并 不過(guò)，果凍中沒(méi)有