解析空間向量在立體幾何中的應(yīng)用(通用)_第1頁(yè)
解析空間向量在立體幾何中的應(yīng)用(通用)_第2頁(yè)
解析空間向量在立體幾何中的應(yīng)用(通用)_第3頁(yè)
解析空間向量在立體幾何中的應(yīng)用(通用)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、解析空間矢量在立體幾何中的應(yīng)用傳統(tǒng)的立體幾何課程重視公理系統(tǒng),強(qiáng)調(diào)綜合處理。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)生在這種訓(xùn)練下形成了很強(qiáng)的邏輯推理和論證能力。吳文俊老師在數(shù)學(xué)教育現(xiàn)代化問(wèn)題中指出:“數(shù)學(xué)研究的是量與空間形式的關(guān)系,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是形與數(shù)的關(guān)系對(duì)于幾何來(lái)說(shuō),要研究幾何形式,就必須真正的起飛,沒(méi)有量的關(guān)系,我想不出什么好的辦法,當(dāng)然,歐幾里德的漂亮定理是豐富的,漂亮的證明是豐富的”向量是數(shù)與形的完美結(jié)合,它在處理立體幾何的角度和距離時(shí)非常有用。首先,空間角度的矢量法空間各種角度的計(jì)算一直是立體幾何教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。借助矢量角公式,可以方便地避免找角的過(guò)程,而是通過(guò)矢量角的計(jì)算。角度公式:假設(shè)然后本文分析了近年

2、來(lái)該公式在求解直線平面角和二面角中的應(yīng)用。1.不同平面上直線夾角的計(jì)算通常,由具有不同平面的直線形成的角度可以通過(guò)選擇具有不同平面的直線上的兩個(gè)非零向量的和并找到這兩個(gè)向量之間的角度來(lái)獲得例1(廣東卷2020)如圖5所示,AF和DE分別為0和1的直徑。AD垂直于兩個(gè)圓所在的平面,AD=8,BC是直徑0,AB=AC=6,OE/AD。(1)找出平衡重與平衡重之間的角度解決方案:以0為原點(diǎn),以BC、AF、OE的直線為坐標(biāo)軸,建立空間直角坐標(biāo)系(如圖所示),然后是0(0,0,0),A (0,0),B(,0,0),D (0,8),E (0,0,8)。(0,0)所以,假設(shè)由非平面直線BD和EF形成的角度為

3、,由直線BD和EF形成的角度為方法概述:解決直線在不同平面上形成的角度計(jì)算時(shí),通常先建立空間直角坐標(biāo)系,然后用計(jì)算得到的兩個(gè)矢量的坐標(biāo)計(jì)算夾角公式。需要特別注意的是,向量之間的夾角范圍是,而不同平面上直線形成的角度范圍是,因此必須注意,最終的計(jì)算結(jié)果應(yīng)該取正值。二面角的計(jì)算二面角的計(jì)算可以通過(guò)平面法向量之間的夾角來(lái)實(shí)現(xiàn),然后轉(zhuǎn)化為平面法向量的求解。最后,應(yīng)該注意的是,如果法向量在同一個(gè)方向,它的夾角就是二面角的余角,如果它不在方向上,它就是二面角的平面角。例2(福建卷2020)如圖所示,在直二面角D-AB-E中,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,AE=EB,f是CE上的點(diǎn),BF平面ACE。()

4、求二面角的大?。唤鉀Q方法:以線段AB的中點(diǎn)為原點(diǎn)O,直線O,OE為X軸,直線AB為Y軸,通過(guò)平行于AD的O點(diǎn)的直線為Z軸,建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz,如圖所示AE平面BCE,是平面BCE,AEBE,在直角三角形AEB中,AB=2,o是AB的中點(diǎn)oe=1,a(0,-1,0),e(1,0,0),c(0,1,2),讓平面的法向量AEC=(x,y,z),那就解決了設(shè)x=1,得到=(1,-1,1),它是平面EAC的法向量,平面BAC的法向量是=(1,0,0)。cos()=二面角B-AC-E是弧角。方法概述:利用法向量求解二面角的平面角時(shí),必須注意判斷法向量之間的方向。第二,空間距離的計(jì)算用矢量法求解距

5、離主要有兩種方法,即距離公式法和正投影法。(1)設(shè)置,然后(2)如圖所示,從點(diǎn)A到平面A的距離等于A的對(duì)角線截面AB在法向量A上的正投影長(zhǎng)度,即d=A1B1=a和B是不同平面上的直線。如果ba,AA是A的向量,A1和B1是A和B上方兩點(diǎn)的正投影,則A和B之間的距離為d=A1B1=例3 (2003年高考)如圖所示,在直三棱鏡中,底部是一個(gè)等腰直角三角形, ACB=90,側(cè)邊aa1=2,d和e分別是CC1和A1B的中點(diǎn),e點(diǎn)的投影在解決方案(一)如圖所示,建立一個(gè)坐標(biāo)系,原點(diǎn)是C,設(shè)CA=2a,然后A(2a,0,0),B(0,2a,0),D(0,0,1),A1(2a,0,2),E(a,A,1),G, a=1,是平面ABD的法向量,并且a1b和平面ABD之間的角度是(即)。(ii)由(i) a (2,0,0)、a1 (2,0,2)、e (1,1,1)組成。D (0,0,1),假設(shè)A1在AED平面上的投影是K(m,n,p),那么,* a1kde,a1kae,那是A1K是平面AED的法向量,從A1點(diǎn)到平面AED的距離。上述基于平面法向量的解決方案非常簡(jiǎn)單,而解決問(wèn)題的關(guān)鍵是先確定與問(wèn)題相關(guān)的平面及其法向量。如果圖中的法向量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論