鋼鐵是怎樣煉成的練習(xí)題及答案

1、鋼鐵是怎樣煉成的練習(xí)(閱讀名著)1.在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的啟發(fā)和教育下，保羅學(xué)到了許多關(guān)于革命工人階級和階級斗爭的知識。2.保羅救出朱后，被_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _出賣。3.紅軍占領(lǐng)了小鎮(zhèn)什切佩托夫卡德，保羅的好朋友_ _ _ _ _ _ _ _ _參軍并成為共青團(tuán)委員會的秘書。4.保羅喜歡讀英語小說，并欽佩這位英雄的戰(zhàn)斗精神。5.“這些人是無價(jià)之寶，鋼鐵就是

2、這樣制造的”這句話是在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6時(shí)說的。“難道你不能找一份比在政府部門工作更好的工作嗎？我還以為你是委員會成員的頭兒呢?！边@是_ _ _ _ _ _ _ _對保羅說的。7.“但是現(xiàn)在，你聞起來像樟腦”是保羅對_ _ _ _ _ _ _ _ _。8.當(dāng)鐵路即將完工時(shí)，無情的_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _最

3、終奪走了保羅的戰(zhàn)斗力。9.鋼鐵是怎樣煉成的是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，名副其實(shí)。保羅是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的“導(dǎo)師和朋友”10.當(dāng)紅軍在發(fā)電廠工作時(shí)撤退時(shí)，保羅遇到了老水手。正是在老水手的教育下，他走上了革命的道路。11.保羅一生中有三個(gè)非常重要的女人，他的第一個(gè)愛人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。12.保羅因?yàn)開 _ _ _ _ _ _被校長開除了。13.保羅的最后一本書是_ _ _ _ _ _。14.保羅試圖在黑海療養(yǎng)院自殺，并找到了新的生活目標(biāo)。他必須在_ _ _ _ _ _之前回到隊(duì)里。他把他的小說寄給科托斯基征求意見，但是他并不氣餒，重新開始寫作，小說終于成功了。15.鋼鐵是怎樣煉成的通過保羅的成長經(jīng)歷，它描繪了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _從內(nèi)戰(zhàn)到經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)期的廣闊社會圖景被稱為“生活教科書”。16.人們提出了“做新時(shí)代的保羅或比爾”的新命題。可與比爾蓋茨相提并論的保羅是蘇聯(lián)作家奧斯特羅夫斯基的英雄。他深受他人影響，經(jīng)過艱苦訓(xùn)練后成為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。17.保羅用一生的精力實(shí)踐了他的人生原則：生命對人來說是最寶貴的，對每個(gè)人來說生命只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，臨終時(shí)，他能夠說，“我的一生和所有精力都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)，為人類的解放而奮斗?！边@是保羅戰(zhàn)斗生活的真實(shí)寫照，也是他革命樂觀主義的深刻總

6、結(jié)。18.你知道_的意思嗎？19.我們生活在這樣一個(gè)時(shí)代，我們能從保羅身上學(xué)到什么精神呢？20.奧斯特羅夫斯基一生寫了多少文學(xué)作品？他們的主題有什么共同點(diǎn)？21.鋼鐵是怎樣煉成的是在什么情況下產(chǎn)生的？22.鋼鐵是怎樣煉成的是奧斯特羅夫斯基的自傳嗎？23.用一句話評價(jià)小說鋼鐵是怎樣煉成的。24.這部小說中給你印象最深的是哪個(gè)故事？用簡短的語言總結(jié)一下。25.這部小說給你印象最深的是誰？他們的個(gè)性特征是什么？參考答案1.朱2。維克多3。謝遼沙。鋼鐵是怎樣煉成的 5.朱6。托尼婭7。tonia8.傷寒；大葉性肺炎。生活教科書；鼓勵(lì)人們克服困難，繼續(xù)革命；高尚的形象和革命性的品質(zhì)。朱。托尼婭；麗達(dá)；大

7、亞灣L2。在牧師家補(bǔ)課時(shí)，在牧師家制作復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)上撒一撮香煙粉。手稿在途中丟失了。15.十月革命16。鋼是如何制造的；保羅科恰金；朱l7。當(dāng)他回顧過去時(shí)，他不會后悔浪費(fèi)時(shí)間，也不會為自己的不作為而感到羞恥。18.“鋼鐵”是信念、意志和毅力的象征。在解釋這部作品的標(biāo)題時(shí)，奧斯特羅夫斯基說：“鋼是通過在火中燃燒并在高溫下冷卻而制成的，所以它非常堅(jiān)固。我們這一代人也接受過斗爭和艱苦考驗(yàn)的訓(xùn)練，學(xué)會了在生活中不要?dú)怵H?！?9.保羅體現(xiàn)了他敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)、自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)步的精神。保羅崇高的革命思想、高尚的道德情操、無私的奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志、樂觀的生活態(tài)度和明確的人生目標(biāo)都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。2

8、0.鋼鐵是怎樣煉成的、鋼鐵是怎樣煉成的等。這些作品的主題都是以內(nèi)戰(zhàn)為基礎(chǔ)的，贊美在無產(chǎn)階級事業(yè)中成長起來的英雄。21.作者癱瘓失明后創(chuàng)作的。22.這本書是基于作者自己的生活經(jīng)歷和真實(shí)感受，所以它具有明顯的自傳性質(zhì)。然而，這部小說不能被視為作家的自傳，因?yàn)樽骷业膭?chuàng)作意圖不是為自己說教，而是塑造一個(gè)典型的共青團(tuán)成員形象；作家不拘泥于生活的事實(shí)，對人物和情節(jié)進(jìn)行大量的典型化。奧斯特羅夫斯基說：“我的小說首先是藝術(shù)作品，我在其中運(yùn)用想象的權(quán)利。我堅(jiān)決反對將我的小說牛虻的作者等同于保羅科恰金，這本書的人物之一。這是一本小說，不是一本傳記。23.暴風(fēng)雨所誕生的是一部優(yōu)秀的小說，描述了蘇聯(lián)十月革命后，在布爾

9、什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，第一代蘇聯(lián)青年為了恢復(fù)國家經(jīng)濟(jì)和鞏固新的蘇維埃政權(quán)，與國內(nèi)外的敵人和各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭。24.在鐵路建設(shè)中，保羅的潘克拉托夫團(tuán)隊(duì)“拼命前進(jìn)”，以“瘋狂的速度”工作；保羅癱瘓失明后，非常沮喪，無法自拔。他想出了自殺的主意。他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了悲慘的命運(yùn)，開始了重返球隊(duì)的斗爭。25.保羅；謝廖沙保羅的青梅竹馬，紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)區(qū)委書記；瓦萊里婭謝過廖沙的妹妹。共產(chǎn)主義青年團(tuán)成員；麗達(dá)紅軍師政治部工作人員，共青團(tuán)省委常委；伊萬扎爾基紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)區(qū)委書記；碼頭工人潘克拉托夫伊格納特，貨運(yùn)站共青團(tuán)書記；奧涅夫機(jī)庫共青團(tuán)書記、共青團(tuán)區(qū)委書記；朱，水手，中共地下黨工作者，省反革命委

10、員會主席，軍區(qū)特勤部副部長。輕微的性格特征。1.閱讀下面的文章并回答問題“人最寶貴的東西是生命。生命只屬于我們一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回顧過去時(shí)，他不會為浪費(fèi)時(shí)間而后悔，也不會為無所事事而感到羞恥。這樣，當(dāng)他去世時(shí)，他可以說，“我的一生和所有精力都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)，他為人類的解放而戰(zhàn)?！边@個(gè)激動(dòng)人心的文本，被成千上萬的千千年輕人用作座右銘，來自蘇聯(lián)小說鋼鐵是怎樣煉成的，這是書中主人公對生活的詮釋。某校文學(xué)社決定舉辦一系列“讀名著、談感受”的活動(dòng)。其活動(dòng)之一是圍繞這部小說主人公的名言舉辦一個(gè)名為“生命的價(jià)值”的小型研討會。請為主持人準(zhǔn)備一個(gè)開幕詞。(不少于40字)2.請用下面

11、的格式寫一段介紹保羅。在名著中，至少要結(jié)合其他情節(jié)使用一個(gè)成語。(4分)3.用名著片段完成7 9個(gè)問題。(8分)(太原市，2005)青春的活力占了上風(fēng)。傷寒沒能殺死科恰金。保羅第四次跨過死亡線，回到了這個(gè)世界。只有再過一個(gè)月，他才能起床去田里。骨瘦如柴、臉色蒼白的保羅拖著他柔軟的腿站了起來，扶著墻，試圖在房間里走來走去。在他母親的幫助下，他走到窗前，在那里他看了很久外面的路。雪融化后，形成了小水坑，閃閃發(fā)光?，F(xiàn)在是早春，外面的冰雪融化了。窗戶前的櫻桃樹上，一只灰色胸脯的麻雀神氣活現(xiàn)地站著，不時(shí)用狡猾的小眼睛偷偷看著保羅?！盀槭裁?，我和你一起熬過了冬天？”保羅用手指敲了敲窗戶，輕聲說道。母親驚訝

12、地看了他一眼：“你在和誰說話？”“和切爾西.它飛走了，這真令人尷尬?！彼嘈α艘幌?。結(jié)合上下文，談?wù)勀銓Ξ嬀€句子中“打通”一詞的理解。(2分)請用下面的格式寫一段介紹保羅。在名著中，至少要結(jié)合其他情節(jié)使用一個(gè)成語。(4分)4.保羅科恰金是前蘇聯(lián)小說中的英雄。他的精神鼓舞了千千成千上萬的讀者。5.你知道暴風(fēng)雨所誕生的的意思嗎？6.生活在這樣的時(shí)代，我們能從保羅身上學(xué)到什么精神？7.人們提出了“做新時(shí)代的保羅或比爾”的新命題。與比爾蓋茨相比，保羅是蘇聯(lián)作家奧斯特羅夫斯基的英雄。他深受_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等人物的影響，經(jīng)過艱苦的訓(xùn)

13、練成為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。8.課后閱讀名著。(4分)鋼鐵是怎樣煉成的是中學(xué)課本推薦的課外閱讀名著之一。這部小說是前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基在彌留之際寫的，寫了三年。該書出版后，對全世界幾代年輕人產(chǎn)生了巨大影響。我們相信你一定讀過這部小說，并且喜歡其中的人物和故事。請回答以下問題：(1)鋼鐵是怎樣煉成的的英雄是_ _ _ _ _ _ _ _ _英雄在_ _ _ _ _ _的影響下逐漸走上革命道路。在革命的熔爐里，他從一個(gè)工人的兒子變成了一名無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。他體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代最好的精神品質(zhì)：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

14、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。這部小說回答了年輕人最迫切的問題之一，那就是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？參考答案：1.(1) 保羅科恰金(2)開放式試題，這是有道理的。2.保羅是一個(gè)堅(jiān)定的人。他一生致力于革命事業(yè)，但他是盲目的，但從不平庸。他在醫(yī)院的病床上完成了他的書 鋼鐵是怎樣煉成的，他用他的鋼鐵般的意志詮釋了生命的意義。3、Xi；-(1分為音標(biāo)，1分為書寫，共2分)(2)難以通過或忍受，并吃苦和支持；(1分為“艱難”，1分為“通過”或“支持”，共2分)(3)例子：保羅是一個(gè)堅(jiān)定的人。他一生致力于革命事業(yè)，但他是盲目的，但從不平庸。他在醫(yī)院的病床上完成了他的書 _，他用他的鋼鐵般的意志詮釋了生命的意義。4、鋼鐵是怎樣煉成的在解釋這部作品的標(biāo)題時(shí)，奧斯特羅夫斯基說：“鋼是通過在火中燃燒并