中考常見文言虛詞復(fù)習(xí)ppt課件.ppt

1、2020/6/28，1，復(fù)習(xí)高中入學(xué)考試中常見的文言文功能詞，2020/6/28，2，1，用作一般代詞(動詞)的可以是人、代、代。譯做“他”(他們)、“他”(他們)、“這件事”。例如：兩歲殺死(他)，(他們)，2，用作代詞(名詞)，可以譯作“這個”。例如：公判版是初創(chuàng)梯的機器(這個)，一個，用作代詞，終身(那個)奇怪(這個)，2020/6/28，3，2，用作助詞，1，結(jié)構(gòu)助詞(這個)，2，結(jié)構(gòu)助詞(賓語的動詞)蒂賓表示，沒有實際意義，翻譯時要節(jié)約。例：新安知道紅曲的意思(輔助詞，義)，當(dāng)?shù)厝嗣癫环忸I(lǐng)土(輔助詞，義)，例如：宋有什么罪嗎？(義，提賓標(biāo)志)，2020/6/28，4，3，結(jié)構(gòu)助詞(主

2、語的謂語)在主謂語之間消除句子的獨特性和義理是不能翻譯的。4，音節(jié)助詞。(時間詞)或(自動動詞的)沒有實際意義，不能翻譯。我很享受太守的樂趣(無意義，取消句子的獨立性)，大眾也嘗到了皇帝的憤怒(無意義，取消句子的獨立性)，等一下，狼路徑(無意義，音節(jié))，他的意思(無意義，音節(jié))，2022吳光的輪流(去)，例如：(陳)的田埂(去)，2020/6/28，6，1。脫離艾蓮的泥，但沒有污點()2。屬于寫作()3。工廠鼓上的()4。不停車山脊()5。聽證會()6。贏了環(huán)(6)，贏了環(huán)()7。小伙子王冠8。什么卑賤()9。昌漢路10號。女心堅定不移。永恒，無義，取消獨立性。代替這件事。不正義。音節(jié)助詞，移

3、動，它們代替“齊軍”，它代替“城”，沒有意義，主要謂語之間的獨立性，沒有意義，蒂賓表示，單詞代，日，事；命名的名字之間可以翻譯“的”。動詞“去，去”；答詞不翻譯，義無反顧，音節(jié)助詞，義無反顧，取消獨立性，2020/6/28，7，用作連接詞，1，拼音關(guān)系(本衛(wèi)，本位) (形象和形狀) (移動)是，例如：表示微小的中寡(表并行)，旁觀者(表并行)，2020/6/28，8，3，修飾關(guān)系(修飾語及動詞)。這不等同于“是”“地”等，也不譯做“地”等。例如：是指蚩尤(表順序)，只是記憶(表順序)，2，關(guān)系(動詞和動詞)。這不是“和”、“只是”或“翻譯”。林溪和釣魚(修改表格)，幫手笑著說(修改表格)，總是

4、(修改表格)，2020/6/28，9，4，“但是”對應(yīng)的轉(zhuǎn)折關(guān)系(句子和句子)。例如：和死者固體167天(表轉(zhuǎn)折)，人們不知道(表轉(zhuǎn)折)，2020/6/28，10，然后表平行，表陣，表修改表轉(zhuǎn)折， (1)天生的憂慮和憂慮()(2)克里克和魚脂肪()(3)可以用環(huán)攻擊()(4)可以遠(yuǎn)眺()(5)把山抬高，把樹倒下來()(6) “使用，帶來，帶來，根據(jù)，”， 6轉(zhuǎn)換(放)為長老，寡人很容易拿到安陵(使用，拿)，政策。 (根據(jù))，第一，用作介詞，2020/6/28，12，3，表示動作，行動的原因，可以翻譯為“因為”，充分的音樂家(因為)，例如：不高興，不喜歡自己的悲傷(因為)，2，以其意志，翻譯為“

5、意志”，你有50英里(取決于)，固體國家沒有山的克里克危險，2020/6/28，13 忠言于路，荊州軍隊萬、羅6、不走其路的政策，乘本之風(fēng)，度(8)、光善(9)、燕(10)，其邊界對我來說，10，000種(例，右)并不討厭歡、靈也不嘆息沒有看到我，而是感嘆，“和”，“和”，“和”介詞，3，引出理由，翻譯為“因為”。例：然后知道擺脫痛苦，舒適地死去(因)，2020/6/28，17，5，放在形容詞后，一般可以譯做“雨”，也可以譯做“比”。例：在6個鴕鳥之間，翻譯為6個淮。(中)直到渤海的盡頭，凱不聞諸侯，4、牽頭地點例：都是在半空中美麗。2020/6/28，18(更多，更多，更多，更多，更多，更多

6、，更多，更多，更多，更多，更多，更多，更多，還要切換到和，東，和形容詞后記比較，(1)通知皇帝，(2)唐縣將玄人的詩刻在上面，(3)將軍率領(lǐng)李遷縣的人來自晉川，(4)智者遠(yuǎn)于玄人，(5)關(guān)羽以下句子黑體的“它”和“對以前的說明”的意思和用法相同的一個是()a，學(xué)習(xí)和時間學(xué)習(xí)B，學(xué)者的大禁忌c，好的選擇和基礎(chǔ)D，也是“文本”，2，以下句子中的“和” ()A，創(chuàng)b，皇帝產(chǎn)業(yè)c，教師耳d，為了刺激他們?nèi)浚珹，2，再加上“用”字分隔的帷幕“包裹”的意思和用法相同。其他三個詞()a，b，ru心臟，不能固定c，刺青德，所以奇怪，d，2020/6/28，21，1。用作人稱代詞的第三人稱，被譯作“他(她)”

7、的“他(她)”的“他們”“他們”“那”“他們”的“他們”。例如：選擇那條線的人代替那個窮人變更。有白手或白手指，但不能指向那一邊。屠(惇)尷尬，害怕前后的敵人，檢討“他”，2020/6/28，22，2?！八庇米髦甘敬~，被翻譯成“他”、“那樣”、“這樣”、“這樣”等。人根據(jù)敵情安靜下來，只要聽到車的聲音，(核舟記) 如果想快走，那樹林就會變窮(桃花源記)，2020/6/28，23，3，“他”被用作副詞。放在句子開頭或句子里，經(jīng)常用提問、猜測、反問句、愿望等語氣，和放在句子末尾的語氣呼吸的話，可以翻譯成“可能”、“或許”、“不會”等。例：真的沒有話嗎？真的連話都不知道。(以前的“他”可譯做“不

8、會”，后一個“他”可譯做“害怕”)捕蛇者說，2020/6/28，24，說明經(jīng)文中“他”的意思和用法百姓們聽到了更多的那位智者(代名詞，代名詞)。2。在那片土地上(代名詞，他們的)3 6。洛基(副詞，加強反問句)，典型例句2020/6/28，25，(1)用作介詞，被讀作“wi”。主要有三種情況：1 .表示行為行為的對象可以翻譯為“方向”、“右”、“授予”等。如果不是外部人的道，那么(馬說) 這個人一一用嘴聽(桃花源記)，復(fù)習(xí)“是”，2020/6/28，26，2。表示行動和行為的目的，譯作“是”。例：宮室之美，妻妾之峰。(桃花源記)，2020/6/28，27，3。意思是被動，翻譯為“流血”。李忠吞

9、下的模仿是秋風(fēng)中折斷的歌。士兵們大多使用梅花厭倦的東西，用“2020/6/28，28，(2)”作為動詞，讀為“wi”。1.判斷動詞可以翻譯成“是”。據(jù)悉，中雅觀多，胡須多的人是東波派。(魚我所欲也) 這是不遠(yuǎn)的人(核舟記)歌詞(論語八則)，2020/6/28，29，2?！笆恰币部梢杂米饕话銊釉~。例如：為了祭壇(堆)兩小兒辯日 把草變成樹林，(羅)陳涉世家 人5(雕塑)陳涉世家，2020/6/28，30，(3)“龍”或兩者(見精神活動)幼時記趣。2020/6/28，31，解釋句中“是”的含義和用途：1。使用直徑的木頭作為宮室(動詞，雕塑)2。行動混亂(動詞，做)3。項燕是酋長(判斷動詞，例子)4

10、。詩鞍馬(介詞，龍)5。想為世界歌唱。應(yīng)該做的人(介詞，右)，典型例子，2020/6/28，32，1。風(fēng)箏”用作疑問代詞，可以譯作“哪里”。還有，洛基(核舟記) 斷雞用牛刀(岳陽樓記)未知生，怎么死(愚公移山)，復(fù)習(xí)“風(fēng)箏”，2020/6/28，33，2?！帮L(fēng)箏”用作說話的語氣助詞，可以翻譯成“它”。例如：肉食者在找的話，什么風(fēng)箏？(疑問音)論語 韓書李順節(jié)，反對。(正音)論語，2020/6/28，34，3。“風(fēng)箏”用作代詞，相當(dāng)于“它”。例如：人們一看到風(fēng)就馬上打開。曹劌論戰(zhàn)(代表本文)有時風(fēng)箏。愚公移山(代替蛇)，2020/6/28，35，4?！薄癥an”是動詞和形容詞后，即介詞和代詞的作用的兼詞，相當(dāng)于“在這里”和“在這里”。不回去的風(fēng)箏