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文檔簡介
1、美德少年事跡材料王x,男,15歲,xx區(qū)xx中學學生,以良好的思想品質(zhì),優(yōu)良的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),展現(xiàn)新時代初中生應該具有的美德,似一朵清新的小苗悄然成長,受到老師,同學以及認識我的人的喜愛,成為七年級X班公認的美德少年。王X是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來,他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中,為同學為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起,是他的格言,嚴格要求自己,起表率作用,全心全意為同學服務是他的信念,他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學校,融入了班級。他做事踏實,認真負責,凡是學校、老師交給的任務,他總是一絲不茍地完成,記得有次學校
2、要求打掃衛(wèi)生,他的任務是清洗學校道路兩旁的垃圾筐,這些垃圾箱真的很臟,很多學生不愿意動手,而他勞動不計較個人得失,累活,臟活從來不會嫌棄,從不偷懶,沒有半點埋怨,他拿來抹布伸手到水里把抹布浸濕,再去擦垃圾箱。只擦了來回一下,抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆,他賣力地擦著直到垃圾箱干凈了為止。 王X愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好,課余時間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實自己。課后,能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。老師說的話總是記在心間,老師給的建議,也能及時采納,并得以很好的落實。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好
3、的學習習慣和學習能力。 王X還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子,在家里,關(guān)心長輩,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。他生活儉樸,平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,也不亂花錢買零食。記得前段時間,學校水井的抽水泵壞了,幾天沒有水用,當水泵一修好,大家都興沖沖的去接水,可是他的一個舍友晚自習后并沒有回宿舍,更沒有去接水,于是王X又拿起了他的水壺,下樓,再次擠入擁擠的提水大軍中由于他的帶頭作用,宿舍里的每位舍友,都不計較個人得失,整個宿舍和諧,和睦! 王X有較強的責任心和組織能力,我們學校是寄宿制,孩子一個禮拜才能回一次家,身為社長的他,深知責任重大,每天按時監(jiān)督舍友打掃衛(wèi)生,久而久之,大家就養(yǎng)成了良好的習慣,有一次,由于他肚子疼,沒有打掃衛(wèi)生,老師訓話,但是他沒有推卸責任,而是勇于承擔責任,在以后的宿舍管理中,更為認真負責,即便自己有事,也要托付一個人監(jiān)督值日工作,為宿舍成員形成良好的宿舍文化起了很好的促進作用。一路走來,王X同學不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育
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