用心陪伴孩子成長ppt課件

1、.,末學(xué) 李紅旗,力行圣賢教誨 用心陪伴孩子成長,., 三字經(jīng):“養(yǎng)不教,父之過., 孟子:“不孝有三,無后為大.,蔡元培: “幼年受于家庭的教訓(xùn),雖薄物細(xì)故, 往往終其身而不忘.,馬克思: “法官的行業(yè)是法律,傳教士的行業(yè) 是宗教,家長的行業(yè)是教育子女.,.,提 綱,一.孩子教育的內(nèi)容 二.孩子教育的基本原則 三.孩子的德行教育 四.孩子的定力培養(yǎng) 五.孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo) 六.孩子的語文輔導(dǎo),.,一、孩子教育的內(nèi)容,.,論語學(xué)而篇第六條： “弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”。 -孩子教育的總綱領(lǐng),弟子規(guī)（清 李毓秀著 賈存仁修訂） -孩子教育的具體內(nèi)容 (1080

2、字,113件事,其中德行教育102件,學(xué)習(xí)指導(dǎo)11件),.,入 則 孝 父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復(fù)諫 號泣隨 撻無怨 親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕 喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生,出 則 弟 兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財(cái)物輕 怨何生 言語忍 忿自泯 或飲

3、食 或坐走 長者先 幼者后 長呼人 即代叫 人不在 己即到 稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能 路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立 騎下馬 乘下車 過猶待 百步余 長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐 尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜 進(jìn)必趨 退必遲 問起對 視勿移 事諸父 如事父 事諸兄 如事兄,總 敘 弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝弟 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文,.,謹(jǐn) 朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時(shí) 晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手 冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切 置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢 衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家 對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則 年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為丑 步從容 立端

4、正 揖深圓 拜恭敬 勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀 緩揭簾 勿有聲 寬轉(zhuǎn)彎 勿觸棱 執(zhí)虛器 如執(zhí)盈 入虛室 如有人 事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略 斗鬧場 絕勿近 邪僻事 絕勿問 將入門 問孰存 將上堂 聲必?fù)P 人問誰 對以名 吾與我 不分明 用人物 須明求 倘不問 即為偷 借人物 及時(shí)還 后有急 借不難,信 凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉 話說多 不如少 惟其是 勿佞巧 奸巧語 穢污詞 市井氣 切戒之 見未真 勿輕言 知未的 勿輕傳 事非宜 勿輕諾 茍輕諾 進(jìn)退錯 凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊 彼說長 此說短 不關(guān)己 莫閑管 見人善 即思齊 縱去遠(yuǎn) 以漸躋 見人惡 即內(nèi)省 有則改 無加警

5、唯德學(xué) 唯才藝 不如人 當(dāng)自礪 若衣服 若飲食 不如人 勿生戚 聞過怒 聞譽(yù)樂 損友來 益友卻 聞譽(yù)恐 聞過欣 直諒士 漸相親 無心非 名為錯 有心非 名為惡 過能改 歸于無 倘掩飾 增一辜,.,泛 愛 眾 凡是人 皆須愛 天同覆 地同載 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人所能 勿輕訾 勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新 人不閑 勿事攪 人不安 勿話擾 人有短 切莫揭 人有私 切莫說 道人善 即是善 人知之 愈思勉 揚(yáng)人惡 即是惡 疾之甚 禍且作 善相勸 德皆建 過不規(guī) 道兩虧 凡取與 貴分曉 與宜多 取宜少 將加人 先問己 己不欲 即速已 恩欲報(bào)

6、怨欲忘 報(bào)怨短 報(bào)恩長 待婢仆 身貴端 雖貴端 慈而寬 勢服人 心不然 理服人 方無言,親 仁 同是人 類不齊 流俗眾 仁者希 果仁者 人多畏 言不諱 色不媚 能親仁 無限好 德日進(jìn) 過日少 不親仁 無限害 小人進(jìn) 百事壞 余 力 學(xué) 文 不力行 但學(xué)文 長浮華 成何人 但力行 不學(xué)文 任己見 昧理真 讀書法 有三到 心眼口 信皆要 方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起 寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通 心有疑 隨札記 就人問 求確義 房室清 墻壁凈 幾案潔 筆硯正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍 有定處 讀看畢 還原處 雖有急 卷束齊 有缺壞 就補(bǔ)之 非圣書 屏勿視 蔽聰明 壞心志 勿自暴

7、勿自棄 圣與賢 可馴致,.,.,教育內(nèi)容的次第,思路決定出路，高度決定長度. 德行教育是根本,定力培養(yǎng)次之,學(xué)習(xí)再次之。 三者缺一不可,構(gòu)成孩子教育的一個整體。 12年的學(xué)習(xí)是一種訓(xùn)練,即訓(xùn)練孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,分?jǐn)?shù)是這種能力的檢測.沒有這種能力12年以后還要訓(xùn)練,聰明的做法是利用好這12年,實(shí)際上每個孩子都能做好,關(guān)鍵是正確的指導(dǎo)。 父母教育孩子的重點(diǎn)是德行定力培養(yǎng),能輔導(dǎo)學(xué)習(xí)當(dāng)然更好。 教育的目的是“長善救失”,是讓孩子明白幸福人生的內(nèi)容并指導(dǎo)孩子獲得幸福人生的路徑方法。,.,人生幸福的標(biāo)準(zhǔn),五福臨門 1.長壽。（壽命長）,2.康寧。（身體健康、心靈安寧）,3.富貴。（生活富裕及

8、富裕的心態(tài)，愿與人分享； 受人尊敬）,5.善終。（無疾而終）,4.好德。（品德高尚）,.,一個人成功的標(biāo)準(zhǔn) 1.溫度高低?！白鲆粋€有溫度的人”(對他人/親人) “積德累功,慈心于物”(對社會萬事/自然萬物),2.心地功夫。,.,二、孩子教育的基本原則,.,鼓勵原則 -陽光,每個孩子都是待燃燒的火把，家長、老師的任務(wù)就是去點(diǎn)燃它. 教育孩子是個弄假成真的事情.(劉京海) 好孩子是教出來的. 堅(jiān)持鼓勵孩子是家長的一種能力,需要智慧.,.,曉曉女兒: 從你的安穩(wěn)中感到你已走進(jìn)學(xué)習(xí)，也有一種神圣的東西潛入和融入了你的心里。 你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)旨在啟發(fā)你的覺知性，只有通過有形的東西才能啟發(fā)到初機(jī)的智慧，當(dāng)你在

9、這個空間懂得了,自如了，有這個基礎(chǔ)才能入手無為。 每一個境遇所起心動念、作態(tài)都將投射組合成你生命的品質(zhì)，你已經(jīng)知道事情現(xiàn)前的安住和反省，這很好。從你到來這個世界起就一刻不離地?fù)碓谖业男姆俊?記住:每一個人事都是來幫助你成就最高的德行! 愛你的媽媽,.,因時(shí)施教 -水,關(guān)注孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期 (情感教育歷程;學(xué)習(xí)發(fā)展歷程) 用孩子成長中的重要事件進(jìn)行教育,.,十八歲寄語,親愛的女兒： 今天是你十八歲生日，祝你生日快樂！ 你長大了，亭亭玉立，那么自信！那么漂亮！那么可愛！ 你長大了，即將步入大學(xué)，學(xué)習(xí)更多的知識與本領(lǐng)，以培養(yǎng)成自己承擔(dān)各種責(zé)任的能力. 你從童年走來，還帶著兒時(shí)的童趣與夢想。 爸爸喜

10、，因?yàn)槟愦罅?；爸爸憂，因?yàn)橥さ恕?十八歲，花樣年華，是人一生的奠基期，奠什么樣的基才能建什么樣的樓。我在憧憬著未來的你，再過幾年或十幾年，她是那樣一個天使 她，誠實(shí)、謙虛、有愛心，是個能帶給他人快樂的天使； 她，執(zhí)著、負(fù)責(zé)、有思想，是個能展翅飛翔的天使； 她，自信、美好、有學(xué)識，是一個善良、好學(xué)、有信用的護(hù)花使者的擁有者； 爸爸相信你、愛你，更祝福你快樂伴一生！ 愛你的爸爸：李紅旗 2007年11月3日,.,情感(德育)歷程,幼兒園、小學(xué)是孩子美好情感的塑造期，這一時(shí)期要重點(diǎn)對孩子進(jìn)行以真、善、美及培養(yǎng)良好習(xí)慣為主要內(nèi)容的愛的教育；初中是孩子的青春期，這一時(shí)期要重點(diǎn)關(guān)注孩子的心靈成長，進(jìn)行

11、青春期的教育；高中是孩子世界觀初步形成的時(shí)期，這一時(shí)期教育的重點(diǎn)是道德教育，讓她明白大是大非的基本標(biāo)準(zhǔn) . 青春期談朋友的問題. 孩子逆反現(xiàn)象:早威而慈;身教言教;力行孝道,.,學(xué)習(xí)發(fā)展歷程,幼兒園：培養(yǎng)愛看書的習(xí)慣。 (每晚讀故事;背經(jīng)典;少逗鬧) 小學(xué)：養(yǎng)成良好的讀書和生活習(xí)慣。 (準(zhǔn)確;認(rèn)真做作業(yè);學(xué)一門樂器;廣泛讀書) 初中：（初一、初二）學(xué)會學(xué)習(xí)教材。 初三至高中：自我學(xué)習(xí)教材。 大學(xué)：學(xué)好專業(yè)。 ( 國外求學(xué)之我見.),.,留 學(xué) 顏艷燕（顏回第77代子孫） 孩子，你在讀高一的時(shí)候就向我們提出了留學(xué)的要求，當(dāng)時(shí)你爸爸反對，我沒有表態(tài)，因?yàn)榇耸录依锍３；\罩著不愉快的氣氛。事實(shí)上讓你出

12、國留學(xué)，我是有打算的，你們這代人更廣闊的事業(yè)終究要在國際化層面上。具有世界眼光，獲得國際視野的最佳途徑當(dāng)是出國留學(xué)，只是我不確定何時(shí)讓你走合適。 關(guān)于留學(xué)，我一直在思考這樣一個問題：一個心智還沒有成熟，不知道自己從哪里來，也不知道自己往哪里去的人，到了異國他鄉(xiāng)是不是變得不倫不類了，我是不能接受中國人不像中國人的事實(shí)的。 孩子，你是個聽話懂事的好孩子。你在不情愿中堅(jiān)持了三年高中學(xué)習(xí)并通過高考。在高考最后一門課考試前的晚上，你認(rèn)真地對我說：參加高考是值得的。我很欣慰，因?yàn)槟銈冞@代人應(yīng)該經(jīng)歷的事情都應(yīng)該去嘗試。 直到?jīng)Q定留學(xué)。我看到的你是一個堅(jiān)定的你、獨(dú)立的你、成熟的你。我要感謝南師大附中-你的母校

13、。是百年附中厚重的文化積淀使你沉著穩(wěn)健、睿智；是附中致力于培養(yǎng)未來社會領(lǐng)跑者的目標(biāo)使你志存高遠(yuǎn)、勇往直前；是附中先進(jìn)的辦學(xué)理念促進(jìn)你追求卓越發(fā)展。附中賦予了你優(yōu)秀特質(zhì)-“責(zé)任.創(chuàng)造”的天性；附中賦予你樸實(shí)、大氣、高貴的氣質(zhì)。,.,在等待簽證的五個月里，我們朝夕相伴，為了排解焦急沉悶的氣氛，你講解紅樓夢等中外名著名篇給我聽，向我介紹巴金、錢理群、王小波等名家大師作品，上網(wǎng)與摩羅、王開嶺這樣的當(dāng)代思想家進(jìn)行博客交流。我很欣喜。附中給了你廣闊而深度的閱讀，還給了你“每臨大事有靜氣”的從容與優(yōu)雅。 孩子，媽媽知道你的追求。你欣賞和崇拜的林徽因可謂早期留學(xué)者的杰出代表，她是國徽的主要設(shè)計(jì)者、英雄紀(jì)念碑的

14、重要參與者，被譽(yù)為新中國第一個建筑師、新中國第一個建筑史學(xué)家、最優(yōu)秀的女詩人。她的輝煌成就得益于她能學(xué)貫中西，扎實(shí)的國學(xué)基礎(chǔ)和受到的良好的西方教育。 學(xué)貫中西是也應(yīng)該是留學(xué)者的至高的境界。孩子，希望你有這樣的追求。 加拿大簽證辦下來了。 祝賀你，我的孩子！ 你的媽媽 2007年10月31日,.,因材施教 -土地,每個孩子都可以也一定會成功 (霍華德加德納:多元智能理論) 家長要為孩子一生的幸福奠基,.,教育無痕 -空氣,施教者不給孩子壓力 啟發(fā)孩子自己覺悟,.,父母協(xié)調(diào)一致 -合力 孩子最好由父母自己帶。 父母合作，協(xié)調(diào)一致。 父母力行.,.,曉曉女兒: 看見了你的小紙條，其實(shí)你靠近我時(shí)我都覺

15、知到了。 時(shí)間過得很快，從關(guān)門的那一刻十天就已經(jīng)過去了。這種行為是我最高和最自愿的選擇,希望通過內(nèi)證將來有助于更多的人，對吧? 從我的感覺中你是好的:安靜、更會了解自己。 你的想念很感動人,我會堅(jiān)持到31號的，這種獨(dú)處是在從獨(dú)自中走向全部的過程，難熬卻很美。 我一直內(nèi)心慚愧的一件事就是，以往總待在煩惱里，對你的呵護(hù)照顧總遲到了你的需要，并且牽強(qiáng)和無力。 對我來說,你來到這個世界太早了，因?yàn)槲疫€沒有長大,還沒有能力，現(xiàn)在我總把自己的所知所悟不停地告訴你，你煩了嘛?我只好躲起來，學(xué)習(xí)好是為更好打下基礎(chǔ)，你的平安、踏實(shí)是我最大的幸福。 愛你的媽媽,.,三、孩子的德行教育,.,德行教育是樹根,大學(xué)：

16、“德者,本也”。 (孔子;范仲淹;曾國藩;保富法;道德模范;浪子回頭;-幸福人生秘密武器),大學(xué)：“富潤屋,德潤身,心廣體胖(pan),故君子必誠其意”。, 斯特拉夫人:“孩子的心靈是一塊奇異的土地,播下思想的種子,就能得到行為的收獲; 播下行為的種子,就能得到習(xí)慣的收獲;播下習(xí)慣的種子,就能得到品德的收獲;播下品德的種子,就能得到命運(yùn)的收獲”。,.,德行教育的具體內(nèi)容,五倫:父子有親;君臣有義;夫婦有別;長幼有序;朋友有信.,八德:孝 悌 忠 信 禮 義 廉 恥,德行教育的核心:孝道 “夫孝,德之本也,教之所由生也”.,國際生活教育核心價(jià)值(12個):和平 尊重 愛心 責(zé)任 快樂 合作 (w

17、ww.livingvalues. net) 誠實(shí) 謙虛 包容 簡樸 團(tuán)結(jié) 自由,弟子規(guī)(6方面102件事): 孝 弟 謹(jǐn) 信 愛眾 親仁,.,德行教育的途徑,父母力行 Charity begins at home(一切美德源于家庭) 聶榮臻(88歲時(shí)):“家教之道貴以德”。 “孩子是父母的影子”.”孩子是父母的一面鏡子”. ”家庭教育是不教而教”. 索尼創(chuàng)始人井深大:”母親們,你們本身就是”教科書”啊!如果說世界上有各種各樣的父 母的話,那么有多少父母就有多少”教科書”,也就培養(yǎng)了那么多種人來.家長是孩子最早閱讀的書,而且是閱讀時(shí)間最長的書”. 孫敬修:孩子的眼睛是錄象機(jī),孩子的耳朵是錄音機(jī),

18、孩子的頭腦是電子計(jì)算機(jī). 托爾斯泰:”教育孩子的實(shí)質(zhì)在于教育自己”. 夏丏尊與弘一大師的故事(“君當(dāng)自殺”.),3.爾后引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)中華文化,2.力行孝道.,1. 明理(讀弟子規(guī)孝經(jīng);看幸福人生講座;參加中華文化學(xué)習(xí)班;看大方廣文化公益網(wǎng)). (白居易與鳥窠禪師的故事),.,德行教育 以孝道為核心，以五倫八德為內(nèi)容,以家長的身教為途徑. (家長力行),.,品德高尚、心靈美好是靈魂 曉曉女兒: 學(xué)習(xí)要真實(shí)的好,需要長時(shí)間的刻苦努力.在這漫長的征途上，有一只無形的手在起作用，就是品德正，心靈美?？匆豢茨切┱嬲龑W(xué)習(xí)好的人有一個共同的特征，那就是他們品德好，心中特別美好。這樣學(xué)習(xí)起來心中坦蕩，放松，吸

19、收知識特別快，特別牢，上蒼賜予這樣的人福氣，讓他們心想事成。從北京四中到北大清華中的十九個孩子如黃思路等都如此。 內(nèi)容要求：誠實(shí)。說話、對人要真誠實(shí)在，不夸大，不隱瞞，不說假話。有錯 即改。 內(nèi)斂。少言平和。不張揚(yáng)。穩(wěn)重。對男孩子交往有分寸。心思主要 用在學(xué)習(xí)上。穿著打扮得體。 “多言即少味”. 認(rèn)真。做事認(rèn)真。不慌張，不草率。別人的話認(rèn)真聽，答應(yīng)的事認(rèn) 認(rèn)真做，一絲不茍。 有責(zé)任心，不自私，心胸開闊，有愛心，有社會責(zé)任感。“無欲斯 斯有為”。 日常訓(xùn)練：每周一小時(shí)朗誦、背誦散文名篇。（由爸爸負(fù)責(zé)） 抽一定時(shí)間彈吉他、聽音樂。 晚上9：3010：00品讀者。 堅(jiān)持學(xué)四書,.,四、孩子的定力培養(yǎng)

20、,.,寓言一則： 貓與鼠 這里我有一個比喻：努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異是一只大貓；學(xué)習(xí)被雜念分心，如同學(xué)關(guān)系、虛榮心及青春期煩惱等就是一個個小老鼠。 貓是老鼠的克星，貓一出現(xiàn)，眾老鼠必然溜之大吉，故有貓?jiān)?，就不必?fù)?dān)心發(fā)生鼠災(zāi)。 貓若身強(qiáng)，老鼠再多亦無妨；貓若瘦弱，老鼠便有可逞之機(jī)，或許眾多老鼠合力還能打垮一只貓。故平日貓須練身。 貓若有智，可收事半功倍之效。平時(shí)多觀察注意，了解老鼠的習(xí)性、特征，如它經(jīng)常出沒何地，習(xí)慣何時(shí)覓食，隔年糧如何儲藏等等，這樣知己知彼，可百戰(zhàn)不殆。 有貓才知有鼠，有鼠亦才知有貓，鼠使貓進(jìn)化，無鼠便無所謂貓了。不怕鼠，因有貓。 不怕鼠多，但怕貓弱！ 這個寓言啟示我們，處理問題時(shí)一

21、定找到問題的癥結(jié)，對癥下藥，平時(shí)要煉就自己的這種本領(lǐng)。 不怕念起，就怕覺遲。其實(shí)每個人都會有這樣那樣的雜念、妄念，會犯這樣那樣的錯誤，只要能及時(shí)覺悟到，加以糾正，就是一個真正優(yōu)秀的人，不斷走向更大成功的人。,.,故事一則： 周師學(xué)琴 古時(shí)候，有位國師，琴技高超，舉國公認(rèn)，他一直以此自居并深得皇上寵愛。 一日，國師閑走到一個街頭，街上行人稀少，一副空城狀，全無往日車說馬龍之繁華景象。國師正自奇怪，忽見遠(yuǎn)處人潮如海，但卻安靜如寂，國師好奇心大發(fā)，快步趕去，站在人群往里觀看。 只見人群中間，高臺處，一位老和尚正自低頭撫琴，十指曲張間，天籟飄逸，讓人如墜仙境。 琴聲將高傲一世的國師給完全怔住了，不知不

22、覺間竟整整立聽了一個多時(shí)辰。 曲終，國師如夢初醒，猛然推開人群大步?jīng)_向和尚，當(dāng)眾跪下，行叩首大禮，并大聲向老和尚請教琴藝。 老和尚見叩者是國師，卻沒有起立還禮之意，只是淡淡地說：如果你想得到我的指點(diǎn)，那你就當(dāng)眾彈奏一曲給我聽吧。 國師起立取琴，一曲過后，和尚對國師說：“你藝根不錯，如想跟我學(xué)琴，就先將你已經(jīng)學(xué)會的全部忘記，等你全部忘記之后來南山找我”。國師恍如領(lǐng)悟了什么，從此便下定決心離開了朝廷，靜居一處與世隔絕，從此不彈琴。10年后便去南山找和尚了。 故事給我們的啟示：如果一個人想超越自己，就必須靜下心來，忘掉一切無關(guān)的干擾，如此才能達(dá)到真實(shí)的頂峰。,.,定力培養(yǎng)是樹干,定力是心定(內(nèi)功)

23、(有任務(wù)壓力/心亂的堅(jiān)持/堅(jiān)守不是真定力;每臨大事有靜氣是真定力,如葉劍英元帥),定力是要經(jīng)過長時(shí)間訓(xùn)練的,定力是支點(diǎn),.,每天跑步 寫日記 學(xué)樂器 練太極拳 書法/描紅 誦讀經(jīng)典 生活有秩序,.,生活有秩序,弟子規(guī)余力學(xué)文篇：“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。雖有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之”。,有秩序是成功人士的基本素養(yǎng)。,.,一門深入 堅(jiān)持不懈,孔子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也”。, 愚公移山 (人生為一大事來),牛頓說：“天才只是長久的耐苦”。,“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。 元朝高明, 精衛(wèi)填海,.,定力培養(yǎng) 以心定為內(nèi)容，以跑步、寫日記、學(xué)樂器、練書法、誦讀經(jīng)典、生活秩序化等

24、為訓(xùn)練途徑. （家長帶動),.,五、孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo),.,養(yǎng)正遺規(guī)序：“天下有真教術(shù)，斯有真人材.教術(shù)之端自閭巷始,人材之成自兒童始”。,.,弟子規(guī) 余力學(xué)文篇 （144字，11件事） 不力行 但學(xué)文 長浮華 成何人 但力行 不學(xué)文 任己見 昧理真 讀書法 有三到 心眼口 信皆要 方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起 寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通 心有疑 隨札記 就人問 求確義 房室清 墻壁凈 幾案潔 筆硯正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍 有定處 讀看畢 還原處 雖有急 卷束齊 有缺壞 就補(bǔ)之 非圣書 屏勿視 蔽聰明 壞心志 勿自暴 勿自棄 圣與賢 可馴致,.,弟子規(guī)余力學(xué)文篇： 讀書法，

25、有三到，心眼口，信皆要。 方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起。 寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通.,.,才學(xué)教育 初中以后: 以教材為核心內(nèi)容,以學(xué)習(xí)計(jì)劃為手段，效率靠“凈腦”. （自我學(xué)習(xí)),.,哪一種學(xué)習(xí)方法最適合你 曉曉：我的女兒 今天是你十五周歲生日，看到你長大了，更看到你學(xué)習(xí)的進(jìn)步，爸爸很高興。 默默地祝福.靜靜地等待，你會越來越棒的，我知道。 今天是第二次正式與你談學(xué)習(xí)，算是爸爸送給你的生日禮物吧！ 對你而言,學(xué)習(xí)方法是三句話：以教材為核心；各科有學(xué)習(xí)計(jì)劃；效率靠“凈腦”。四個月來，你以實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)告訴我，你懂這三句話的內(nèi)涵。 曉曉，到高中畢業(yè)前的十八、九年占去了人生的四分之一時(shí)間，中

26、小學(xué)十二年尤其是中學(xué)的六年是一個非常非常重要的階段，它是人生那四分之三的基石。爸爸多次給你講，學(xué)習(xí)成績并不重要，重要的是自己的身心、大腦歷經(jīng)十二年的洗禮、錘煉后，努力使自己塑造成一個品德正、有情操、能力強(qiáng)、會生活的人。 十二年，彈指一揮間。學(xué)習(xí)除了明白道理、有一整套學(xué)習(xí)方法外，還尤其需要伏下心來，甘于寂寞，扎扎實(shí)實(shí)地下一番真功夫?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。希望女兒一如既往，再下一番苦功夫，那么你的人生基石就一定會更大更牢更堅(jiān)！ 祝女兒成功！我相信你一定會的！ 祝愿親愛的女兒心無雜念、心中美好、心想事成！ 爸爸：李紅旗 2004年11月3日 于女兒15周歲生日,.,

27、以教材為核心,上課認(rèn)真聽講；,考試總結(jié)試卷；,認(rèn)真做作業(yè)；,選一套課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書； 一般不參加輔導(dǎo)班； 糾錯本； 不看電視;,準(zhǔn)確理解知識點(diǎn)（荔枝圖序）；,溫故知新筆記法.,.,要準(zhǔn)確理解知識點(diǎn) 曉曉女兒: 態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生。人生中的一切事情都是這樣，學(xué)習(xí)也不例外。準(zhǔn)確把握是學(xué)習(xí)致勝的惟一正確態(tài)度。認(rèn)真理解，一絲不茍，準(zhǔn)確把握猶如射箭人的站姿、拉弓姿勢，猶如長跑運(yùn)動員強(qiáng)有力的體能，猶如人的骨架，是非常非常重要的。準(zhǔn)確學(xué)習(xí)知識是一種長期訓(xùn)練中形成的習(xí)慣、能力，它決定學(xué)習(xí)的最終成敗。 日常訓(xùn)練：用鋼筆，少用鉛筆，不用圓珠筆。寫字工整。 少用直

28、至不用涂改帶，寫錯了可用筆抹掉。 不說“一般般”、“還行”等含糊不清的話。 每周兩次寫數(shù)字“1”到“300”，錯了重寫，直至不錯寫。 隨考隨糾錯。平時(shí)考試及練習(xí)冊做錯的地方及時(shí)糾正過 來，記錄在各科溫故知新筆記上。 建古漢語一絲不茍本。（具體要求另立）,.,荔枝圖序 唐.白居易 荔枝生巴峽間，樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋。葉如桂，冬青，華如橘，春榮；實(shí)如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒(zeng)，膜如紫綃(xiao)，瓤(rang )肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪(lao )，大略如彼，其實(shí)過之。若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。 元和十五年夏，南賓守樂天命工吏圖而

29、書之，蓋為不識者與識而不及一二三日者云。,.,溫故知新筆記法 這是學(xué)習(xí)方法中的的重中之重。 溫故知新全稱是“溫故知新筆記 學(xué)習(xí)法”。,.,各科溫故知新筆記內(nèi)容框架圖表,化學(xué)、生物溫故知新筆記,課堂筆記,課外補(bǔ)充,常用結(jié)論,考試糾錯,學(xué)習(xí)偶得,數(shù)學(xué)溫故知新筆記,課堂筆記,常用結(jié)論,考試糾錯,名題精選,學(xué)習(xí)偶得,語文溫故知新筆記,課堂筆記,學(xué)習(xí)偶得,課外補(bǔ)充,考試糾錯,英語溫故知新筆記 （同語文）,物理溫故知新筆記 （同數(shù)學(xué)）,.,效率靠“凈腦”,大量背誦；,提高記憶力的方法；,.,記憶力訓(xùn)練,艾賓浩斯遺忘曲線 根據(jù)這一曲線，我們可以看出，遺忘的進(jìn)程不是勻速的，其總趨勢是在開 始階段速度很快，隨著

30、時(shí)間的延續(xù)逐漸慢下來，到了一段時(shí)間以后，對于所 剩下的記憶里的內(nèi)容便幾乎不再遺忘了，也就是說，遺忘是先快后慢的。這 就好比你端著慢慢一碗水跑步，剛開始的時(shí)候水灑出來得很多，到了碗中只 剩下少許水的時(shí)候便不再灑出來了。另外，每一個人的遺忘曲線是不一樣 的，就好像端著水跑步的每個人的碗的大小和深淺不同一樣。,.,美國心理學(xué)家施皮策爾的遺忘曲線 遺忘不是一次性完成的。為了防止連續(xù)不斷的遺忘，有必要對學(xué) 習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行經(jīng)常性的復(fù)習(xí)。從美國心理學(xué)家施皮策爾（F.Spitzer）的 遺忘曲線可以看出，及時(shí)的復(fù)習(xí)可以大大減慢通常的遺忘速度。 由于遺忘是先快后慢，所以對于某一新的學(xué)習(xí)內(nèi)容最好的復(fù)習(xí)方式 是先密后

31、疏，即在起初階段復(fù)習(xí)的頻率高一些，然后可以將兩次復(fù)習(xí)之 間的間隔安排得越來越長，直至有關(guān)的內(nèi)容幾乎不再被遺忘。,.,各科有學(xué)習(xí)計(jì)劃,初二畢業(yè)至高三畢業(yè)各學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,5、學(xué)習(xí)計(jì)劃每學(xué)期兩個、每假期一個、中考/高 考前45天各一個。,學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂要點(diǎn): 1、家長要帶孩子學(xué)會做學(xué)習(xí)計(jì)劃。,2、學(xué)習(xí)計(jì)劃要切實(shí)可行（根據(jù)/目標(biāo)/重點(diǎn)/詳細(xì)安 排）。,3、家長要監(jiān)督實(shí)行。,4、家長要經(jīng)常與科任老師溝通。(關(guān)于擇校問題),.,其 他,早睡(中小學(xué)生8-9小時(shí)) 鍛煉身體 營養(yǎng)(早餐;適當(dāng)素食) 學(xué)習(xí)環(huán)境要安靜 在生活中學(xué)習(xí),培養(yǎng)好奇心與觀察力 正確看待學(xué)習(xí)中遇到的挫折 毅力.,.,六、孩子的語文輔導(dǎo),.,

32、如何學(xué)好語文 曉曉女兒: 語文學(xué)習(xí)的最終與最高目標(biāo)是培養(yǎng)人具有一顆美的心靈，即美的談吐、美的字體、美的儀表、美的身材、美的思想乃至美的人格。平日里要善于發(fā)現(xiàn)美，能夠欣賞美，無時(shí)不釋放美。 作文是把世界上最美的東西用文字呈現(xiàn)給他人，讓他人與你共享美的體味，因此，寫好作文是語文學(xué)習(xí)的最最重要內(nèi)容。建議從以下四方面下功夫： 1、（字美）寫任何作業(yè)、筆記、試卷、紙條，即平時(shí)一切寫字的時(shí)刻，要務(wù)必做到平心靜氣，不急躁，字跡工整、漂亮。 2、（心美）學(xué)會贊美大自然，一切人及一切事，不說任何人壞話；精通吉他。 3、（多背）多背誦文言文、現(xiàn)代文、英文等中外古今優(yōu)美篇章。 4、（多練）平時(shí)養(yǎng)成善于觀察身邊人、身

33、邊事、大自然的習(xí)慣，常寫日記或隨筆。 2004年7月20日 爸爸：李紅旗,.,古文60篇,1. 五柳先生傳 晉 陶淵明 16、鴻門宴 史記.項(xiàng)羽本紀(jì) 2. 馬說 唐 韓愈 17、鯀禹治水 3、垓下之圍 史記.項(xiàng)羽本紀(jì) 18、荊軻刺秦王 戰(zhàn)國策 4、黔之驢 柳宗元 19、公輸 墨子 5、濫竽充數(shù) 韓非子 20、扁鵲見蔡桓公 韓非子 6、買櫝還珠 韓非子 21、小國寡民 老子 7、精衛(wèi)填海 山海經(jīng) 22、庖丁解牛 莊子.養(yǎng)生 8、穿壁借光 西京雜記 23、唐雎不辱使命 戰(zhàn)國策 9、愚公移山 孫子 24、秋水 莊子.養(yǎng)生 10.黠鼠賦 蘇軾 25、勸學(xué) 荀子 11.荔枝圖序 白居易 26、魚我所欲也

34、 孟子 12.百步穿楊 史記.周本經(jīng) 27、岐路亡羊 列子 13.楊震暮夜卻金 司馬光.資治通鑒卷四十九 28、樂羊子妻 范曄.后漢書 14.不以規(guī)矩，不能成方圓 孟子.離婁上 29、龔遂治渤海郡 班固.漢書 15.隆中對 陳壽.三國志.蜀志.諸葛亮傳 30、 論毅力 梁啟超,.,31、 先妣事略 明 歸有光 46、 前赤壁賦 蘇軾 32、 鄭伯克段于鄢 左傳 47、 心術(shù) 蘇洵 33、 送天臺陳庭學(xué)序 明 宋濂 48、 游褒禪山記 王安石 34、 洛神賦 三國.魏.曹植 49、 讀孟嘗君傳 王安石 35、 陶侃惜分陰 司馬光.資治通鑒 50、 傷仲永 王安石 36、 桃花源記 陶淵明 51、

35、 墨池記 曾鞏 37、 愛蓮說 北宋 周敦頤 52、 六國論 蘇轍 38、 臨江之糜 柳宗元 53、 寄歐陽舍人書曾鞏 39、 湖心亭看雪 明 張岱 54、 永某氏之鼠 柳宗元 40、 小人無朋 歐陽修.歐陽文忠集.朋堂論 55、 賣柑者言 明 劉基 41、 賣油翁 歐陽修.歐陽文忠集.朋堂論 56、 記成天寺夜游蘇軾 42、 養(yǎng)魚記 歐陽修.歐陽文忠集.朋堂論 57、 口技 清 林嗣環(huán) 43、 送董邵南游河北序韓愈.昌黎先生集 58、 范增論 蘇轍 44、 病梅館記 清 龔自珍 59、 登泰山記 清 姚鼎 45、 呂蒙讀書 陳壽.三國志.呂蒙傳 60、 滕王閣序 唐 王勃,.,記承天寺夜游

36、北宋蘇 軾 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無與為樂者，遂至承天寺,尋張懷民,懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。,.,古漢語一絲不茍本,曉曉女兒： 學(xué)習(xí)知識，務(wù)求準(zhǔn)確。否則含含糊糊，勞神勞力，事倍 功半，可謂不明理，不明智，猶如射箭，站姿及拉弓手法不 正，必不能射中十環(huán)。 爸爸送你的這本古漢語一絲不茍本，就是讓你準(zhǔn)確記 錄課上、課外古文中的常見字、常見詞及名句。從古文入 手，逐漸訓(xùn)練自己養(yǎng)成準(zhǔn)確掌握知識的習(xí)慣，你說好嗎？爸 爸相信你一定會做得比我想象的還要好！ 古漢語與現(xiàn)代漢語有諸多不同，

37、尤其是字詞、語法、讀 音，希望你用心去觀察；古文名句要多記錄、背誦，古人比 今人要純樸、美好、有智慧，更希望你用心去品味。 祝女兒學(xué)業(yè)有成！我相信你！ 爸爸：李紅旗 2004年11月3日 于女兒15周歲生日,.,古漢語一絲不茍本記錄要求 記錄內(nèi)容是：字、詞、名句。 字的讀音、字義、字性；詞的讀音、詞義、詞性； 名句的含義、出處。字詞一字一詞多音、多義是記 錄重點(diǎn)；常見字詞是記錄重點(diǎn)。 閱讀范圍以教材、語文讀本、四書為主。 教材、語文讀本、四書中出現(xiàn)的字、詞必 須在古漢語詞典中查到，然后掌握這些字、詞的 全部讀音、詞義、詞性。 記錄用鋼筆（或簽字筆），可用鉛筆，不用圓珠筆。 少用直至不用涂改帶，

38、寫錯了可用鋼筆抹掉。 字跡工整。,.,美文100篇,1、荷塘月色朱自清 16、繁星 巴金 2、背影 朱自清 17、海上的日出巴金 3、給亡婦 朱自清 18、星 巴金 4、匆匆 朱自清 19、再憶蕭珊 巴金 5、春 朱自清 20、藕與莼菜 葉圣陶 6、綠 朱自清 21、沒有秋蟲的地方葉圣陶 7、楊柳 豐子愷 22、蘇州園林 葉圣陶 8、湖畔夜飲豐子愷 23、小橘燈 冰心 9、你是人間的四月天 林徽因 24、紙船寄母親 冰心 10、人生 林徽因 25、小讀者通訊七冰心 11、雨后天 林徽因 26、話說君子蘭 冰心 12、深夜里聽到樂聲林徽因 27、紫藤羅瀑布 宗璞 13、再別康橋 徐志摩 28、送

39、春 宗璞 14、翡冷翠山居閑話徐志摩 29、聽聽那冷雨 余光中 15、常州天寧寺聞禮懺聲徐志摩 30、愛蓮說 周敦頤,.,星 巴金 在一本比利時(shí)短篇小說集里，我無意間見到這樣的句子： “星星，美麗的星星，你們是滾在無邊的空間中，我也一樣，我了解你們 是，我了解你們 我是一個人 一個能感覺的人 一個痛苦的人 星星，美麗的星星 ”。 我明白這個比利時(shí)某車站小雇員的哀訴的心情。好些人都這樣地對藍(lán)空的星群講過話。他們都是人世間的不幸者。星星永遠(yuǎn)給他們以無上的安慰。 在上海一個小小舞臺上，我看見了屠格涅夫筆下的德國音樂家老倫蒙。他或者坐在鋼琴前面，將最高貴的感情寄托在音樂中，呈獻(xiàn)給一個人；或者立在藍(lán)天底下，搖動他那白發(fā)飄飄的頭，用贊嘆的調(diào)子說著：“你這美麗的星星，你這純潔的星