寫景狀物散文閱讀鑒賞

1、一、散文閱讀指南(一)散文的概念現(xiàn)代散文是指與小說、詩歌和戲劇并列的文學(xué)體裁，它有廣義和狹義之分。廣義的散文是指除詩歌、小說和戲劇以外的所有文學(xué)散文體。除了主要討論抒情性的散文，它還包括通訊、報告文學(xué)、散文、回憶錄、傳記和其他文體。狹義的散文是指文學(xué)散文，它是一種具有敘事或抒情特征、取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、富含愛情和文學(xué)的文體。(2)散文類型(3)散文形式相對自由靈活，主要表現(xiàn)在以下三個方面：(1)結(jié)構(gòu)多樣；(2)自由靈活的表達(dá)；(3)自由使用語言。(4)散文線索1散文構(gòu)思的線索一般都是：以情感為線索；以理性為線索；以事物為線索；以空間為線索；以行為為線索；以燕文為線索。有些文章不僅有亮

2、線，也有暗線。線索的特點是：它們在結(jié)構(gòu)上貫穿整個文本，不時出現(xiàn)，并有明顯的標(biāo)志(標(biāo)題本身或在文本中反復(fù)出現(xiàn))。(5)散文語言散文語言情感豐富，委婉含蓄，語氣和諧，表現(xiàn)力強(qiáng)。在分析中，我們應(yīng)該特別注意它在語言環(huán)境中的特殊意義。只有結(jié)合語境、作者的思想感情、語言風(fēng)格甚至文章的修辭，我們才能理解詞匯的表層意義和深層意義。散文意境是客觀生活、景物、主觀思想和情感融合的產(chǎn)物，具有含蓄而深刻的美。優(yōu)美的散文可以說是“無韻詩”，其意境可與詩歌媲美。閱讀散文時，應(yīng)該善于通過自己的感受進(jìn)入散文所描繪的意境。我們不能忽視努力理解單詞。我們應(yīng)該調(diào)動豐富的想象力，把我們現(xiàn)有的知識和情感結(jié)合起來，獲得主觀體驗，從而達(dá)到

3、思想的共鳴和升華。(7)散文的表現(xiàn)手法常用的表現(xiàn)手法有：象征主義、以物達(dá)志、對比與對照、先想提升與壓抑、活在風(fēng)景中、借物描述人、聯(lián)想想象、設(shè)置懸念、借景抒情、渲染、修辭等。寫景散文概述(1)寫景文章的主要特點(1)描寫景物的顏色、形狀和聲音，使景物具有立體感。2.用你自己的感覺，如視覺、聽覺、觸覺和味覺來描述風(fēng)景，突出它的感性。3.改變觀察角度，讓風(fēng)景有一個全景的感覺。4.描述景物的變化，突出景物形式的豐富性。5.現(xiàn)實與現(xiàn)實的結(jié)合，拓展想象空間。6.使用隱喻、對比和其他技巧來突出風(fēng)景的特征。(2)場景1的書寫順序。移動你的腳步，按照觀察的順序觀察。這種方法經(jīng)常用在風(fēng)景分散并且一次看不清楚的地方

4、。2.按照時間變化的順序觀察。這種觀察方法主要用于描述自然景物，觀察景物隨時間的變化。3.根據(jù)不同類型的風(fēng)景進(jìn)行觀察。在有些地方，風(fēng)景的位置層次不清楚，顯得比較集中，或者很難動態(tài)地確定位置，所以可以根據(jù)風(fēng)景的類別分別進(jìn)行觀察。(3)情景交融的常用寫作方法1。把感覺和風(fēng)景聯(lián)系起來：例如，“風(fēng)景保持不變，但時間流逝，人不再是，這自然會產(chǎn)生悲傷和懷舊的感覺”。2.用風(fēng)景渲染氣氛：如果你仔細(xì)描繪所選的風(fēng)景，你可以創(chuàng)造出某種氣氛，即使你不直接表達(dá)你的感受，你的情感仍然可以被傳達(dá)。3.景物變化引起的情緒：景物本身會發(fā)生變化，從而產(chǎn)生不同的情緒，如快樂或悲傷。4.景物中的情感：作者通過想象和聯(lián)想，將自己的主

5、觀情感直接寄托在景物上，所描繪的景物充滿了作者當(dāng)時的情感。5.以有代表性的景物來突出情感：作者所描繪的景物具有明顯的象征意義，如書房的窗戶楊振聲今天又想到了我書房的窗戶。說到窗戶，這真的是人類挖洞后的一個小腦波發(fā)明了它。它給你微風(fēng)和明月，晴空和藍(lán)天，山光和水的顏色，安靜的坐在窗前享受宇宙中的一切?？傊?，它打開了你和自然之間的界限。窗戶的功能在任何地方都是一樣的，但是窗戶的方向有不同的愛好。我只喜歡北窗，所以都是為了光線。說到光，我有一個偏見，那就是，我不喜歡強(qiáng)光而是光，開光而是微弱的光，直射光而是反射光。以太陽為例。我不喜歡正午的太陽，但喜歡“黎明之光”和古老的日落之紅。即使亮度是一樣的，人們

6、還是覺得一個普通的淡海不如隱藏在山脈和蜿蜒之間的光線，或者是有枝葉的樹蔭下光波的流動。至于反射，它比直射光更委婉?！耙雇斫Y(jié)束時，天氣晴朗，可愛極了”，還有“明月照雪”，讓你處處感覺清輝。是的，尤其是雪的倒影在陽光下是如此霸道，但在月光下是如此溫柔。事實上，多云的天空下的雪很有趣。尤其是在新雪的早晨，當(dāng)你醒來的時候，你不知道昨晚下了一整夜的雪，而只看到透過紙窗進(jìn)入房間的虛擬白色，這與平時不同。白色的銀色清輝濕潤均勻，給房間增添了一份寧靜的味道。穿上衣服，不要看雪。首先，打開還沒醒的爐子。這個房間充滿智慧和溫暖。然后平靜地打開窗簾，看到里面非常干凈，院子前面的樹枝都壓到了墻角?？粗炜?，仍然是陰天

7、，那么你一定知道你的房子在這一天會比平時安靜。至于比較月光和日光，我當(dāng)然更喜歡月光。在月光下，人們是如此的隱蔽，天宇是如此的樸素和干凈?，F(xiàn)實世界縮小，想象世界擴(kuò)大。我們想象力的擴(kuò)大并不是我們個性的擴(kuò)大。擴(kuò)大到感染一切，整個世界充滿了情感?！氨∮扒鍦\，暗香浮月晚”比“清雪梅花”更加空靈生動?！爱?dāng)它無情而可恨，當(dāng)這個月的寒風(fēng)凜冽時，沒有人會看到它，”它比“枝頭的春天”更深情、更體貼；與“看著水晶窗簾下的梳子”相比，“永遠(yuǎn)站在明天化妝前的朝陽花樹旁”更令人感動和憐惜。(5)這里不僅僅是光度，而是光度影響姿態(tài)。強(qiáng)光能讓我們清楚地看到一切，但它不一定能讓我們思考清楚；使我們有行動的樂趣，但不必使我們有沉

8、思的原因；它讓我們像春天的小草一樣向外發(fā)展，但它不會讓我們像夜晚一樣向內(nèi)聚集。強(qiáng)光使我們接近外來物體，沒有留下想象的距離。所有文學(xué)和藝術(shù)的創(chuàng)造絕不是一些外在事物的集合，而是一種由具有個性的事物融合和融合而成的產(chǎn)物。強(qiáng)光，像所有強(qiáng)大的事物一樣，壓迫著我們的個性。就這樣，我愛上了北窗。不用說，南窗的光強(qiáng)度不如北窗。從北窗射入的光線非常微弱，反射而不是直射。談到反思，當(dāng)然是在窗外。我無法想象窗外明亮的湖泊或青山的倒影。太奢侈了。我只希望北窗外有一面古老的粉墻，它至少應(yīng)該老到能露出一種黃色；如果可能的話，古城墻上有幾個綠色的石頭點。不要太靠近這面墻上的窗戶，如果太近，它會變窄，使人變窄；不要太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)

9、不會成為紗窗；走到大約10英尺5英尺的窗口。所以古老墻壁的光輝映在窗下的桌子上，濕潤而蒼白，沒有任何咄咄逼人的霸氣。這種清晰的光絕不會侵犯你的孤獨，也不會打擾你的運氣。如果你認(rèn)為光線太簡單，那么你可以在墻上種一排竹子。有風(fēng)的時候，你可以欣賞它的舞蹈；一個月，你可以享受窗上模糊的竹影；當(dāng)我在那里即使沒有月亮，沒有風(fēng)，沒有雨，沒有雪，紅色的太陽，半墻，竹簾，和隱藏在你的辦公桌上的清輝，它是綠色的，有一些波紋的痕跡，如此生動和飄渺。你的桌子上滿是新鮮的詩歌，即使你不學(xué)習(xí)，你也會坐在那里“理解”。(選自品味人生，湖南文藝出版社1992年版，帶刪除)，1。窗口在全文結(jié)構(gòu)中扮演什么角色？試著做一個簡短的解

10、釋?；卮穑核季S分析本主題考查分析文章結(jié)構(gòu)和掌握文章思維的能力。在寫作和構(gòu)思一篇文章時，你可以先看標(biāo)題，開頭和結(jié)尾，然后再看文章的大意。這篇文章的標(biāo)題“研究的窗口”自然與標(biāo)題中的“窗口”有關(guān)；文章的主要內(nèi)容與“窗口”有關(guān)，或者是它的延伸，或者是把它作為思維流動的觸發(fā)點。因此，窗口在本文結(jié)構(gòu)中的作用是顯而易見的。(1)窗口是本文的重要線索；(2)作者從寫窗的功能開始，然后主要寫我喜歡北窗的原因，最后生動地描繪了北窗的想象場景。本文語言優(yōu)美，請以第段為例，從用詞、句式選擇和修辭方法三個方面進(jìn)行簡要賞析?；卮穑核季S分析本主題考查欣賞文學(xué)作品的語言和表達(dá)能力。主干清楚地給出了欣賞的起點。在語言方面，可以

11、從文體風(fēng)格和詞義比較的角度來欣賞；在句型方面，可以從長短句和整句散句的角度進(jìn)行解釋；修辭可以從排比和引用的角度來分析。【參考答案】(1)選擇具有中國古典色彩的詞語，如“殷珊水曲”、“水月”、“枝葉”、“清虛”、“清輝”，風(fēng)格優(yōu)雅；(或：對比手法運用在詞語的使用上，如“強(qiáng)”與“輕”、“開”與“暗”、“正午的太陽”與“夕陽古紅”，使語言豐富而優(yōu)雅。(2)句式長短，以長句為主，整體錯落組合，錯落有致，優(yōu)美典雅；(3)排比的使用，如連續(xù)使用三個“不喜歡和喜歡”是整潔、穩(wěn)定和優(yōu)雅的。(或：許多古典詩詞和句子被直接引用，如晨光初照、夜明水明、明月雪明等，使語言具有古典魅力。)、3。為什么作者說“薄影清淺，

12、暗香浮月暮”比“清雪梅花”更縹緲生動？請聯(lián)系第和第段進(jìn)行簡要分析?；卮穑核季S分析這個題目考查評價作品思想內(nèi)容的能力和作者的觀點和態(tài)度。要解決這一問題，首先要結(jié)合語境理解劃線句的含義，掌握作者的觀點和態(tài)度，然后根據(jù)以上“想象力的擴(kuò)大”、“個性的擴(kuò)大”、“充滿情感”以及“光度影響態(tài)度”等語句進(jìn)行歸納。【參考答案】(1)在月亮下，梅花比雪梅更空洞、更聰明，因為它們是深色的；(2)因為你可以激發(fā)人們的想象力，人們的想象力擴(kuò)大了，他們的個性也擴(kuò)大了，他們更感性了；(3)由于光度影響狀態(tài)的程度，月光和陽光帶來的美感是不同的。4.在第段和第段中，作者為什么要描述虛構(gòu)的古城墻和稀疏的竹子？答：思維分析本主題著

13、重于欣賞作品形象的能力，評價作品的思想內(nèi)容以及作者的觀點和態(tài)度。從前面，我們可以知道作者對北窗的偏好。在第六段和第七段中，作者以清新優(yōu)美的風(fēng)格和富有想象力的想象，描繪了窗外古色古香的墻和墻邊稀疏的竹子等空靈的“虛擬風(fēng)景”，以至于死亡，回味無窮，喚起人們的想象。我們應(yīng)該從作者的情感、景物特征和寫作風(fēng)格來欣賞和回答?！緟⒖即鸢浮?1)北窗的光影之美通過古老的墻壁和稀疏的竹子被生動地描繪出來，這加強(qiáng)了這種散文應(yīng)該從景物的意象(特征、意境)入手，分析其象征意義，注意聯(lián)想、想象和擬人的運用。一般來說，作者經(jīng)常通過描繪特定的場景和對象來表達(dá)作者對生活的理想和興趣。作品的主題(寫作意圖)往往隱藏在寄托(象征

14、)中。候選人應(yīng)該通過欣賞文章來理解作者的意圖。寫景散文的問題解決思維自然與現(xiàn)代散文的傳統(tǒng)問題解決思維是并行不悖的，但它有自己獨特的特點和破解方法。具體方法分析如下：(1)從整體出發(fā)，把握圖像的全局，可以從戰(zhàn)略的有利位置出發(fā)，貫穿前后，把握語境。在此基礎(chǔ)上，對圖像的分析可以全面而完整。與其他類型的散文相比，山水散文的形象更加突出、豐滿和重要。全面掌握自然景觀、人工場景、風(fēng)俗、特定對象等的圖像。在作者的作品中是閱讀這類文章的基礎(chǔ)。書房的窗子是一篇學(xué)者的散文，它揭示了各地學(xué)者的感受。閱讀時，首先要理解“窗口”在寫作中的作用，作者為什么要寫“窗口”，并從整體上把握“窗口”的形象。其次，找出其中的聯(lián)系，

15、分析“形”到“情”的散文總是通過景物和所畫的事物來表達(dá)情感、抱負(fù)和理智。他們之間有一種內(nèi)在的聯(lián)系。本文所寫的南窗、東窗和西窗都有自己的感受，但作者更喜歡北窗，只是因為北窗的光線比較微弱，能吸引人們沉思，給人們想象的空間。擴(kuò)大我們的想象力并不是擴(kuò)大我們的個性.擴(kuò)大到感染一切，整個世界充滿了情感。“。它能使人有獨立的個性，窗外的薄竹增加了一點靈性。所有這些都是因為窗戶可以“打開你和自然之間的界限”。作者深刻的情感滲透在字里行間。第三，合理聯(lián)想，追求旨趣。文本閱讀堅決拒絕主觀假設(shè)，但它需要合理的聯(lián)想。評價作者的思想和感情，文章的主題，以及重要詞語的意義，離不開必要的聯(lián)想。一篇關(guān)于風(fēng)景的文章必然會與“情感”和“理性”相結(jié)合。作者應(yīng)該通過自己對“風(fēng)景”和“事物”的描述來表達(dá)自己的具體思想和興趣。當(dāng)然，所有這些都應(yīng)該通過“語言”來表達(dá)，所以理解和掌握重要的單詞和句子也是非常重要