高中體育籃球課教案

1、籃球課。教師：朱文浩教育內(nèi)容籃球： 1、當(dāng)場(chǎng)雙手胸前接球2、跑間運(yùn)球教育目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教育，使學(xué)生理解當(dāng)場(chǎng)雙手胸前接球和接球的動(dòng)作要領(lǐng)，理解運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏感。2、技能目標(biāo)：通過教育，95%以上的學(xué)生在初步掌握雙手胸前接球技術(shù)的同時(shí)，幾乎能趕上音樂節(jié)奏，50%左右的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下能完成雙手胸前接球動(dòng)作的85%以上的學(xué)生，當(dāng)場(chǎng)就能完成雙手胸前3、情感目標(biāo)：通過教育，初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的鑒賞能力和學(xué)生的自學(xué)、自學(xué)、自我調(diào)整、自我評(píng)價(jià)能力和狼子野心勃勃的思考能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，體驗(yàn)成功感。上課的部分上課的內(nèi)容組織教法和練習(xí)法各內(nèi)容的時(shí)間練習(xí)次數(shù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備部分6|7分一、體育委員

2、組隊(duì)，報(bào)告人數(shù)二、老師的問候三、提出本課的目標(biāo)和要求四、檢查服裝，安排學(xué)徒五、小游戲1 )單跳2 )前后交叉肩膀要求：聲音高亢振作起來重視儀表語(yǔ)言溫柔。一、組織：集體練習(xí)二、教法和程序：1、教師邊解釋邊示范2、教師密碼指揮學(xué)生練習(xí)(1)3 .集體糾正4、教師用音樂指揮學(xué)生練習(xí)(2)。一、體育委員四列橫隊(duì)組成隊(duì)伍二、要求：快，安靜，齊備三、集合隊(duì)形：圖1漱舞蹈練習(xí)隊(duì)形：圖2二、學(xué)習(xí)練習(xí)法和步驟1 )觀察教師的模范，理解動(dòng)作要領(lǐng)2 )聽密碼練習(xí)三、要求：1 .前腳掌著地2 .能趕上音樂的節(jié)奏1.5-2.02.5-3.01.5-2.056次56次基本部分33|34分一、當(dāng)場(chǎng)雙手在胸前接球1 .精通球

3、性：1 )雙手彈球2 )脖子周圍的交接球3 )腹背環(huán)繞接球4 )在單腳周圍交接球5 )圍著雙腳接球6 )用雙手扔球7 )用一只手扔球教育重點(diǎn)：球感教育難點(diǎn)：動(dòng)作和諧一、組織：每個(gè)人擊球，同時(shí)練習(xí)。二、教法和程序：1 )教師示范，同時(shí)總結(jié)和說明動(dòng)作要領(lǐng)2 )觀察學(xué)生的練習(xí)3 )集體糾正4 )教師用音樂指揮學(xué)生練習(xí)一、說明示威和練習(xí)的隊(duì)形是一樣的二、學(xué)習(xí)練習(xí)法和步驟1 )觀察教師的模范，理解動(dòng)作要領(lǐng)2 )每人練習(xí)一球3 )按音樂節(jié)奏練習(xí)三、要求盡量不落后。2.5-3.01.5-2.02*8拍2、當(dāng)場(chǎng)在雙手胸前接球練習(xí)1 )模仿練習(xí)2 )彈跳傳球練習(xí)3 )近距離雙手胸前接住投接球練習(xí)4 )遠(yuǎn)距離雙手

4、胸前進(jìn)行投接球練習(xí)5 )定制距離傳球練習(xí)教育重點(diǎn)：迎接、接受和接受上課難點(diǎn)：接球后的后拉緩沖動(dòng)作。一、組織：二人一球練習(xí)二、教法和程序：1 .學(xué)生練習(xí)2 .總結(jié)、引導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。3、教師的模范、說明4、學(xué)生在練習(xí)時(shí)巡回指導(dǎo)，個(gè)別糾正，給學(xué)生建議和鼓勵(lì)。5 .向?qū)W生提示如何觀察和評(píng)價(jià)行動(dòng)6、教師用音樂指揮學(xué)生練習(xí)一、說明和示范隊(duì)形相同(略)二、學(xué)習(xí)練習(xí)法和步驟一)認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察示威，理解重點(diǎn)2 )觀察比較示范，回答教師的問題三)二人一球練習(xí)(一)-(四)4 )配合音樂的節(jié)奏調(diào)整距離，進(jìn)行投接球(5)三、要求：動(dòng)作正確0.5-1.01.5-2.01.5-2.01.5-2.01.5-2.0三

5、到四次七八次八到十次八到十次八到十次八到十次二、跑間運(yùn)球1 )當(dāng)場(chǎng)搬運(yùn)球；a、高、低運(yùn)球b .在身前交換球2 )跑間運(yùn)球：a .前鋒球b、用緊急停止運(yùn)送球3 )綜合練習(xí)：左手前運(yùn)球2次t右手前運(yùn)球2次，緊急停止緊急出發(fā)-當(dāng)場(chǎng)的低運(yùn)球3次。教育要點(diǎn)：用手指指壓教育難點(diǎn)：運(yùn)球節(jié)奏4 )行駛間運(yùn)球繼電器方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的八組，朝圓心縱向站著，教師命令后，各隊(duì)第一個(gè)人在運(yùn)動(dòng)員之間搬球繞著標(biāo)記跑回來，連續(xù)兩次。 回來接觸到第二個(gè)人的手時(shí)，第二個(gè)人用快件跑了出來，按順序類推，贏了各隊(duì)的最后一個(gè)人在本隊(duì)的起跑線上運(yùn)球。一、組織：一個(gè)人擊球，同時(shí)練習(xí)二、教法和程序：一)教師的模范、說明2 )教師用手勢(shì)

6、、信號(hào)指揮學(xué)生練習(xí)(1)、(2)。3 )集體糾正4 )教師用密碼指揮學(xué)生練習(xí)(3)5 )教師用音樂指揮學(xué)生練習(xí)(3)一、接力組織：把全班分成八組同時(shí)進(jìn)行二、教法和程序：一)教師的模范、說明2 )學(xué)生的練習(xí)3 )教師說明比賽的方法、規(guī)則4 )組織學(xué)生比賽。一、跑間運(yùn)球隊(duì)形：同上(略)二、學(xué)習(xí)練習(xí)法和步驟1 )觀察教師的模范，理解動(dòng)作要領(lǐng)2 )根據(jù)教師的手勢(shì)、信號(hào)進(jìn)行練習(xí)(1)、(2)。3 )聽教師密碼的練習(xí)(3)4 )按音樂的節(jié)奏練習(xí)(3)三、要求：減少錯(cuò)誤一、接力的說明和練習(xí)隊(duì)形：二、學(xué)習(xí)練習(xí)法和步驟1 )理解練習(xí)方法2 )學(xué)生的練習(xí)3 )將接力比賽分組。三、要求：遵守規(guī)則1.5-2.01.5-2.01.5-2.01.5-2.02.5-3.01.5-2.01.5-2.04.5-5.0九到十次九到十次四到五次四到五次三到四次三到四次一次兩次結(jié)束部分一、放松整理活動(dòng)1 )跳舞(帶球的波浪體操)2 )自制造型二、總結(jié)講評(píng)三、回收器材四、師生團(tuán)聚一、組織：全班同學(xué)一起進(jìn)行二、教法和程序：1 )學(xué)生練習(xí)時(shí)，催促學(xué)生放松2 )教師簡(jiǎn)單說明自己創(chuàng)造性的造型方法一、隊(duì)形是同一個(gè)圓形二、學(xué)習(xí)練習(xí)法和步驟1 )用音樂伴奏放松2 )自制造型三、要求