北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件平面圖形上課

1、對(duì)平面圖形的理解，北京師范大學(xué)版，六年級(jí)數(shù)學(xué)第二卷，學(xué)習(xí)木彪，學(xué)習(xí)目標(biāo)，1)通過(guò)復(fù)習(xí)，我可以進(jìn)一步了解這些平面圖形的特點(diǎn)。2)通過(guò)復(fù)習(xí)，我可以掌握一些圖形的聯(lián)系和區(qū)別。3)我能正確判斷圖形是什么，并畫(huà)一些圖形。三角形是被三條線(xiàn)段包圍的圖形。頂點(diǎn)，頂點(diǎn)，頂點(diǎn)，邊，邊，三角形，按角度分類(lèi)，銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形，按邊分類(lèi)，任意三角形，等腰三角形，等邊三角形，四邊形，四邊形是一個(gè)被四條線(xiàn)段包圍的圖形。什么樣的圖是四邊形？我們學(xué)到了什么特殊的四邊形？平行四邊形、矩形、正方形、梯形、正方形，在下表的適當(dāng)空格內(nèi)打“”,并再次談?wù)搸讉€(gè)數(shù)字之間的聯(lián)系和區(qū)別。、,在下表的適當(dāng)空格內(nèi)填寫(xiě)“”,并再次討

2、論幾個(gè)數(shù)字之間的聯(lián)系和區(qū)別。、,在下表的適當(dāng)空格中填入“”,并再次討論幾個(gè)數(shù)字之間的聯(lián)系和區(qū)別。, ，在下表中適當(dāng)?shù)牡胤酱?再談?wù)剮讉€(gè)數(shù)字之間的聯(lián)系和區(qū)別。在下面的三角形中，頂點(diǎn)a的對(duì)邊指的是哪條邊？用頂點(diǎn)a的對(duì)邊作為底部，畫(huà)出三角形的高度。上下左右，高，四，圓的知識(shí)。圓是曲線(xiàn)圖形。它的特點(diǎn)是什么？根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸的數(shù)量，(1)沒(méi)有對(duì)稱(chēng)軸，(2)只有一個(gè)對(duì)稱(chēng)軸，(3)只有兩個(gè)對(duì)稱(chēng)軸，(4)只有三個(gè)對(duì)稱(chēng)軸，(5)只有四個(gè)對(duì)稱(chēng)軸，(6)有無(wú)數(shù)對(duì)稱(chēng)軸，(2)。平行四邊形的底邊為5 dm，面積為12dm2，高度為()dm，與底邊等高的三角形的面積為()dm2。三角形的底部是6厘米，面積是24平方厘米，高度是

3、()厘米。4.如下圖所示，梯形的面積為()cm2；如果從梯形中切出最大的三角形，則該三角形的面積為()cm2。4，50.24，2.4，6，8，144，96，5。兩個(gè)邊長(zhǎng)為5厘米的正方形被用來(lái)制作周長(zhǎng)為()厘米、面積為()平方厘米的矩形。6.正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大了5倍，周長(zhǎng)擴(kuò)大了()倍，面積擴(kuò)大了()倍。8.將最大的圓切成邊長(zhǎng)為12厘米的正方形，剩余圖形的周長(zhǎng)為()厘米。剩余圖形的面積是()平方厘米。9.尋找半圓的周長(zhǎng)是()和()的和。尋找半圓的面積就是尋找()。30、50、5、25、85.68、30.96、周長(zhǎng)的一半、圓面積的一半和直徑。從一個(gè)長(zhǎng)10分米、寬8分米的鋁片上可以切割出多少個(gè)半徑為1分米的晶片？10分米，8分米，10 (12)=5(件)，8 (12)=4(行)，54=20(件)，邊長(zhǎng)