




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.,思維模式,.,我們?nèi)祟愄赜械亩床炝拖胂窳?,它直接影響著我們的生活,可以說(shuō)人類的發(fā)展與人類特有的豐富的想像力有著直接的聯(lián)系。他一直引導(dǎo)著人類走向發(fā)展和進(jìn)步。 鋸齒狀的葉子破膚鋸條 鳥兒在天空自由飛飛機(jī) 蘋果落地 “萬(wàn)有引力”,.,一個(gè)人的聯(lián)想能力是建立在知覺(jué)和記憶的基礎(chǔ)上的,不僅需要對(duì)事物具有深入理解和分析的能力,更需要有敏銳的觀察能力、對(duì)事物形態(tài)、內(nèi)涵的記憶能力以及發(fā)散思維的能力,這些都可以通過(guò)有意識(shí)的培養(yǎng)得到提高。,.,如何讓聯(lián)想更開闊? 不要過(guò)多地受到既有概念的束縛,將聯(lián)想的范圍擴(kuò)大,從宏觀到微觀、自然界、人造符號(hào)、偶然形等等都可以成為被探尋的世界。,.,戰(zhàn)爭(zhēng)與和平海報(bào),.,圖形創(chuàng)意
2、思維模式,創(chuàng)造性思維有別于一般思維,主要表現(xiàn)在思維形式的反常性、思維過(guò)程的辯證性、思維成果的獨(dú)特性和新穎性及思維主體的能動(dòng)性。只有采用正確的思維方法才可以獲得成功的、高效應(yīng)的創(chuàng)意作品。,.,.,(一).發(fā)散思維,從中心向四周各個(gè)方向沿直線發(fā)散出去的思維模式。,.,發(fā)散聯(lián)想 發(fā)散聯(lián)想的過(guò)程既是思維向外發(fā)散的過(guò)程,也是發(fā)現(xiàn)并獲取創(chuàng)意的過(guò)程,圓,足球,籃球,氣球,餅,太陽(yáng),地球,手鐲,杯口,湯圓,飛碟,方形,.,電腦?,5分鐘訓(xùn)練,.,電腦,千年蟲,上司,戰(zhàn)爭(zhēng),眼鏡,交易,插座,咖啡,盜版,金錢,游戲,互聯(lián)網(wǎng),燈泡,人腦,蘋果,比爾蓋茨,方便面,健身房,病毒,老鼠,近視,軟件,黑客,5分鐘訓(xùn)練,.,
3、.,小男孩的變化,.,釣魚隨想,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,(二)收斂思維,又稱集中思維。 針對(duì)目標(biāo)對(duì)象,調(diào)動(dòng)和組織一切可以利用的資源、力量、方法、以及與問(wèn)題有關(guān)的信息,是把問(wèn)題的面引到點(diǎn)的思維方法。 在發(fā)散思維的基礎(chǔ)上,總結(jié)歸納方法,尋找最佳的解決方法,思維的過(guò)程目的明確,集中向一個(gè)目標(biāo)思考。,.,(二)收斂思維,.,視覺(jué)形態(tài)的認(rèn)識(shí),理性認(rèn)識(shí),形 色 質(zhì) 意,總結(jié)歸納,1、共同特點(diǎn) 2、特有屬性 3、可以采用的創(chuàng)意點(diǎn),期 望 目 的,.,.,(三)虛構(gòu)思維,虛構(gòu)是在創(chuàng)意思維過(guò)程中的一種假設(shè)。 是對(duì)某一事物從預(yù)先假設(shè)開始,進(jìn)而以虛構(gòu)思維方式進(jìn)行圖形創(chuàng)意,
4、充分發(fā)揮想象、聯(lián)想,對(duì)客觀存在的事物進(jìn)行主觀地分析、判斷所產(chǎn)生的虛構(gòu)視覺(jué)效果。,.,.,內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感 薩爾瓦多達(dá)利,作品表現(xiàn)的是一個(gè)被撕碎的人體,造型恐怖而奇特,給人留下了深刻、的印象。,.,(四)反向思維,反向思維是對(duì)司空見(jiàn)慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)進(jìn)行反向思考的一種思維方式。 當(dāng)人們習(xí)慣用常規(guī)正方向思維問(wèn)題時(shí),采用“出奇制勝”、“反其道而行之”的辦法,讓思維向?qū)α⒌姆较虬l(fā)展,反向解決問(wèn)題,能夠樹立新思想,并創(chuàng)立新形象。,.,逆向思維示意圖,A.方向逆轉(zhuǎn)打破視覺(jué)形象的恒常性 B.屬性逆反改變事物的屬性和特質(zhì) C.原理逆向?qū)鹘y(tǒng)藝術(shù)、理性與現(xiàn)實(shí)本質(zhì)的 D.悖論顛覆理性的透視法則,.,.,逆向思
5、維路徑的建立,逆向思維不是對(duì)邏輯思維的背叛而是打破原有固定的思維方式反其道而行之,是從相反的角度來(lái)看待和認(rèn)識(shí)事物,是從事物結(jié)果引向原因的思維模式,是因果關(guān)系的倒置。 逆向思維的運(yùn)用是根據(jù)設(shè)計(jì)的需要主觀、人為地讓某一形象的結(jié)合體在正常思維觀念中產(chǎn)生逆反效果。這種圖形結(jié)構(gòu)的關(guān)系在人的思維觀念中是反常規(guī)的、不合理的結(jié)合,然而它卻是人們對(duì)理想、愿望渴求的具體體現(xiàn)。這種通過(guò)逆向思維路徑而創(chuàng)作的作品,不僅能夠巧妙的吸引觀者的注意力而且具有強(qiáng)烈的感人至深的共鳴效果。,.,逆向思維造就燈泡新設(shè)計(jì),.,.,.,逆向思維的建筑師作品,.,勝利 福田繁雄(日本),方向逆轉(zhuǎn),正與反 順與倒 上與下 進(jìn)與退 首與尾,.,和平 青葉益輝,屬性逆反,記憶的永恒 薩爾瓦多。達(dá)利,金屬與非金屬 固體與液體 空心與實(shí)心 輕與重 軟與硬,冷與熱 大與小 干與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB31/T 306-2022公交客車運(yùn)行技術(shù)要求
- DB31/T 1231-2020奶牛場(chǎng)牛結(jié)核病、布魯氏菌病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估分級(jí)規(guī)程
- DB31/ 760-2013線性菲涅爾太陽(yáng)能跟蹤聚焦集熱系統(tǒng)安全、能效技術(shù)要求及熱性能試驗(yàn)方法
- 2025大學(xué)生綜合保險(xiǎn)合同示范文本
- 運(yùn)動(dòng)防護(hù)用具的綠色體育產(chǎn)業(yè)與體育消費(fèi)考核試卷
- 校長(zhǎng)在高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上講話新高考政策解讀與選科指導(dǎo)
- 離婚網(wǎng)店分割協(xié)議:網(wǎng)絡(luò)調(diào)解下的網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)權(quán)分割與補(bǔ)償
- 酒店客房售后服務(wù)補(bǔ)充協(xié)議
- 節(jié)假日老人探望權(quán)輪換管理協(xié)議
- 房地產(chǎn)企業(yè)置業(yè)顧問(wèn)培訓(xùn)及職業(yè)發(fā)展合同
- 《高氮馬氏體不銹鋼》
- 管道注水法試驗(yàn)記錄
- 2023年湖北省技能高考文化綜合試題及答案
- 無(wú)機(jī)化學(xué)說(shuō)課精講課件
- 靜脈輸液外滲的預(yù)防與處理完整版課件
- 民用無(wú)人駕駛航空器系統(tǒng)駕駛員訓(xùn)練大綱
- 裝修客戶需求表
- 大樹遮陽(yáng)腳手架搭設(shè)方案
- 外源水楊酸對(duì)高溫脅迫下甘藍(lán)幼苗生長(zhǎng)及生理特性的影響-第1篇
- 模具材料及表面處理全優(yōu)秀課件
- 人教版八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)單詞表學(xué)生默寫版直接打印
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論