北師大版《別擠啦》PPT課件

1、不要擠，第六單元，語(yǔ)文六年級(jí)第一卷，北京師范大學(xué)版，學(xué)習(xí)目標(biāo)，1。欣賞詩(shī)歌中蘊(yùn)含的人生哲學(xué)和作者的思想。2.世界是一個(gè)大家庭，應(yīng)該有禮貌，和平共處。3.學(xué)會(huì)寬容和仁慈地對(duì)待他人。英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家狄更斯(181233541870)是繼莎士比亞之后對(duì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生重大影響的小說(shuō)家。代表是匹克威克外 雙城記等。狄更斯生活在英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時(shí)代。在經(jīng)濟(jì)繁榮的同時(shí)，真正的階級(jí)矛盾正在逐漸加深。統(tǒng)治階級(jí)瘋狂地追求利潤(rùn)，想發(fā)一筆橫財(cái)。工人們失業(yè)了，無(wú)家可歸。狄更斯從人道主義出發(fā)，呼吁統(tǒng)治者在追求個(gè)人利益的同時(shí)不要?jiǎng)儕Z勞動(dòng)人民的權(quán)力，并建議統(tǒng)治者要有道德和良知。積累詞語(yǔ)以容納開(kāi)放，壓制丑惡的道德，

2、適當(dāng)?shù)毓膭?lì)嚴(yán)厲，享受仁慈，溜進(jìn)權(quán)利，問(wèn)心無(wú)愧，壓制，復(fù)調(diào)詞jn(gi)被賦予jn(jn()，同義詞容納-()壓制-()反義詞開(kāi)放-()擁擠-()積極-(。同義詞包含(接受)抑制(抑制)反義詞開(kāi)放(關(guān)閉)擁擠(松散)積極(消極)慚愧，喜歡的話，開(kāi)放，開(kāi)放，嚴(yán)厲，英俊，蝗蟲(chóng)，首領(lǐng)，慚愧，喜歡的話，開(kāi)放，謙虛，嚴(yán)厲，英俊，蝗蟲(chóng)和首領(lǐng)世界是如此之大，它可以容納我和你。所有的門(mén)都是敞開(kāi)的，思想王國(guó)是一個(gè)自由的世界。你可以追求世界上最好的東西。只是你必須確保不要壓制別人。不要把善良擠出你的內(nèi)心，但你必須防止丑陋潛入你的內(nèi)心。給道德以應(yīng)有的地位，給每件好事以應(yīng)有的鼓勵(lì)；讓每一天都成為一個(gè)嚴(yán)峻的記錄，面對(duì)它你

3、應(yīng)該問(wèn)心無(wú)愧；給別人活下去的權(quán)利，活下去，不要擠，不要擠！在固定的空間或范圍內(nèi)接收。追求：以積極的行動(dòng)為某一目標(biāo)而奮斗。壓抑：限制感情、力量等。因此它們不能被充分表達(dá)或發(fā)揮。鼓勵(lì)：刺激；鼓勵(lì)。嚴(yán)厲的：嚴(yán)厲而嚴(yán)肅的。首先閱讀課文，整體感知1。你讀了這首詩(shī)什么？2.作者想表達(dá)什么思想？首先閱讀課文，整體感知1。你讀了這首詩(shī)什么？2.作者想表達(dá)什么思想？教育人們追求真善美。呼吁人們寬容、善良、真誠(chéng)、善待他人。深入探究并理解課文。你，別擠！世界如此之大，它能容納我和你?！澳恪痹凇澳悖瑒e擠”中是指誰(shuí)，在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中指什么人？深入探究并理解課文。你，別擠！世界如此之大，它能容納我和你。“你”在“你，別擠”

4、中是指誰(shuí)，在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中指什么人？“你”是指沒(méi)有道德或不遵守道德的人。統(tǒng)治階級(jí)、資本家和所有剝削者?！皵D壓”的特殊含義是什么？“思想王國(guó)是自由的世界”是什么意思？這首詩(shī)中的“世界如此之大”是什么意思？深入探究并理解課文?！皵D壓”的特殊含義是什么？“思想王國(guó)是自由的世界”是什么意思？這首詩(shī)中的“世界如此之大”是什么意思？“壓榨”是指所有不道德的行為。對(duì)思想、精神需求的追求。人們的內(nèi)心世界。深入探究并理解課文。第三句“你可以追求世界上最好的”是什么意思？如何理解“確保自己不壓制他人”，交流和討論。深入探究并理解課文。第三句“你可以追求世界上最好的”是什么意思？如何理解“確保你不壓制他人”，小組交流

5、和討論。當(dāng)追求自己的自由時(shí)，不要侵犯他人的權(quán)利。一個(gè)人想要的自由、興趣和所有美好的理想?！澳憧梢噪S心所欲地追求世界上最好的東西”，深入探究并理解文本?？偨Y(jié)：第一節(jié)告訴我們什么？大聲朗讀時(shí)，你應(yīng)該心胸開(kāi)闊，寬容，語(yǔ)氣應(yīng)該是警告。第一節(jié)告訴人們?cè)谧非笞约旱淖杂蓵r(shí)不要侵犯他人的權(quán)利，要包容他人，不要壓抑自己的感情。第二節(jié)“丑”的深刻含義是什么？在詩(shī)中，作者寫(xiě)道，“不要把善良擠出你的內(nèi)心?！蹦銘?yīng)該擠出什么？應(yīng)該留下什么？深入探究并理解課文。第二節(jié)“丑”的深刻含義是什么？丑是指人們的不良心理和丑惡心理，如投機(jī)和嫉妒。我們應(yīng)該提倡寬容和友好，摒棄自私和丑陋。在詩(shī)中，作者寫(xiě)道，“不要把善良擠出你的內(nèi)心?！蹦?/p>

6、應(yīng)該擠出什么？應(yīng)該留下什么？深入探究并理解課文。為了填補(bǔ)空白，我們應(yīng)該在問(wèn)心無(wú)愧之前給予道德應(yīng)有的地位；我們應(yīng)該做好事，只有這樣；我們應(yīng)該給予，威爾；我們應(yīng)該給予，威爾；我們應(yīng)該如何“問(wèn)心無(wú)愧”？世界如此之大，為什么作者在結(jié)尾反復(fù)呼吁“不要擠，不要擠”？深入探究并理解課文。世界如此之大，為什么作者在結(jié)尾反復(fù)呼吁“不要擠，不要擠”？注意開(kāi)頭和主題，這是發(fā)人深省和啟發(fā)性的。大聲朗讀時(shí)，應(yīng)該嚴(yán)肅而有力。深入探究并理解課文。第二節(jié)告訴我們?cè)撟鍪裁?。第二?jié)告訴我們要善待他人，遵守道德行為準(zhǔn)則，以寬容、善良和真誠(chéng)對(duì)待他人?？偨Y(jié)：總結(jié)全文，思考問(wèn)題。作者想通過(guò)這首詩(shī)告訴我們什么？總結(jié)全文，思考問(wèn)題。作者想通過(guò)這首詩(shī)告訴我們什么？作者用生動(dòng)的語(yǔ)言激勵(lì)人們不要為了私利而不擇手段地傷害他人，而是要以一顆寬容、善良、真誠(chéng)的心與他人平等和諧地相處。當(dāng)我盡情歌唱時(shí)，我應(yīng)該注意不要打擾別人的休息。當(dāng)我()的時(shí)候，我應(yīng)該注意()。在課堂上練習(xí)，不要唱你，不要唱！夜晚如此安靜，月亮靜靜地睡覺(jué)，星星不再閃爍。所有的人都靜靜地睡了，甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)是一