上半年學(xué)校工作計劃(可編輯范文)_第1頁
上半年學(xué)校工作計劃(可編輯范文)_第2頁
上半年學(xué)校工作計劃(可編輯范文)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、上半年學(xué)校工作計劃(板文內(nèi)容僅供閱讀和借用使用,絕對-移動-復(fù)制-復(fù)制!),以獲取詳細信息受新冠狀病毒的影響,新學(xué)期的開學(xué)被推遲了。以下希望與大家分享事業(yè)計劃安排,幫助大家。受新冠狀病毒的影響,新學(xué)期開學(xué)不得不繼續(xù)推遲。學(xué)生們可以在家里上網(wǎng)絡(luò)課,但是在農(nóng)村條件下,網(wǎng)絡(luò)課和在教室里學(xué)習(xí)仍然有很大的區(qū)別?,F(xiàn)在國內(nèi)的大流行病得到了有效控制,但這預(yù)示著海外大流行病剛剛爆發(fā),還沒有結(jié)束,我們必須認真對待。這個學(xué)期是中學(xué)最后一個學(xué)期,所以要格外注意。特別是班里的學(xué)風(fēng)要做好,班里的學(xué)生都要努力學(xué)習(xí),才能更好地面對升學(xué)考試。作為班主任,應(yīng)盡可能幫助學(xué)生走中學(xué)的最后一條路,根據(jù)本班的特點,特別制定以下措施:第一

2、,鼓勵學(xué)生建立自信心。這段時間的最后兩三個月是沖刺階段和收獲期。各學(xué)科要開始復(fù)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)中,制定實際的復(fù)習(xí)計劃,調(diào)查以前的不足,在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,克服困難。第二,改變學(xué)習(xí)態(tài)度,樹以上。把“要學(xué)習(xí)”改為“想學(xué)習(xí)”。進行主題班。向?qū)W生明確自己的人生目標。九年級是實現(xiàn)這個目標的重要階段,只有重視那個學(xué)習(xí)過程,才能實現(xiàn)理想,改變學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力方向。第三,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。在此期間,班主任要關(guān)心學(xué)生和各學(xué)科的均衡發(fā)展,指導(dǎo)他們繼續(xù)加強藥科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,明確“7-1=0”的道理。這段時間對學(xué)生來說是最寶貴的,林老師們都爭分奪秒,帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),努力使自己教的學(xué)科考得更好。這

3、時班主任要照顧大局,以身作則。與科學(xué)教師的合作。要求學(xué)生監(jiān)督更多的努力,各系不放棄任何一科,要求一種班主任、科學(xué)教師、家長照顧全局,協(xié)調(diào)作戰(zhàn),共同經(jīng)營,全面改善情況。及時分析模擬測試中出現(xiàn)的問題的確切原因,找出對優(yōu)生的過度壓力、過度焦慮、考試不理想或?qū)W習(xí)興趣不足,錯誤安排考試時間等對策。如果有驕傲情緒等現(xiàn)象,及時糾正,告訴我們正確的方法。戰(zhàn)略上:拋開所有雜念,以競爭精神努力。追求戰(zhàn)爭:強分支競爭優(yōu)勢,弱分支保險底線。第四,加強班級管理,注意日常生活。一切從細節(jié)出發(fā),升學(xué)時不放棄日常管理,不使學(xué)生全面發(fā)展,提高責(zé)任感。第五,努力抓好課堂紀律,嚴格把握。(a)督促學(xué)生學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)成績不好,不要放棄學(xué)習(xí)。努力就會成功,放棄只會失敗?!?(2)向?qū)W生勤奮學(xué)習(xí),學(xué)會尊重別人,學(xué)會保留自己的面子,保護別人心中的自己形象,學(xué)會自尊。(c)建立自律隊,量化和公布分數(shù)。(d)因教導(dǎo)他人而樹立典型。充分發(fā)揮優(yōu)生的模范作用,使行為習(xí)慣不好的部分胎動,各個擊破,多吐露心聲,及時鼓勵,不亂,盡力學(xué)習(xí),不放棄。對優(yōu)生需要更多的關(guān)心和鼓勵。調(diào)整心態(tài),成為“亮點學(xué)生”。六、加強與父母的聯(lián)系出了問題,要及時通知,商量對策,在家加強體育鍛煉,達到共同的經(jīng)營目的,把這段沖刺期間緊張、穩(wěn)定地度過,心理上準備期中考試??傊?,讓學(xué)生幸福的進

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論