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文檔簡介

1、1,朗誦的外部技巧 重音,2,什么是重音,如何分類? 朗讀時(shí)重音的位置如何確定? 表達(dá)重音有哪些方式?,問題領(lǐng)引,3,重音,有聲語言傳情達(dá)意需要著重強(qiáng)調(diào)的詞、短語或某個(gè)音節(jié)。,概念,4,一、重音的分類,5,詞的輕重音是指雙音節(jié)詞或多音節(jié)詞的基本輕重格式。,(一)詞的輕重音,6,1.雙音節(jié)詞的輕重格式主要的有兩種:中重格式、重輕格式。 中重:國家 卡車 法院 治療 重輕:休息 暖和 姑娘 喇叭,7,2.三音節(jié)詞有三種格式,其中以“中輕重”和“中重輕”兩種格式為多。 中。輕重:差不多 摩托車 星期天 中重輕:為什么 老太太 胡蘿卜 重輕輕:朋友們 姑娘家 孩子們,8,3.另外還有四音節(jié)詞的輕重格式

2、。 中輕中重: 稀里糊涂 老老實(shí)實(shí) 一舉兩得 中輕重輕: 知識分子 雞毛撣子 外甥媳婦,9,(二)語句重音,1.語法重音 2.邏輯重音 3.感情重音,10,1.語法重音,特點(diǎn): 根據(jù)句子的語法結(jié)構(gòu)確定 位置比較固定 無特別強(qiáng)調(diào)色彩,11,例:,1.太陽出來了。 (謂語) 2.他學(xué)唱歌,我學(xué)跳舞。(賓語) 3.井岡山的竹子,是革命的竹子。(定語) 4.他飛快地跑著。 (狀語 ) 5.壞透了。(補(bǔ)語) 6.他什么都知道了。(疑問代詞) 7.這不關(guān)你事。 (指示代詞),12,2.邏輯重音,作用: 突出強(qiáng)調(diào)語意重點(diǎn) 特點(diǎn): 無固定位置 隨說話環(huán)境而變 由說話人的意愿而定,13,讀讀下面句子,重音位置的

3、變化對語意的影響:,我知道你會唱歌。(你不要瞞我了。) 我知道你會唱歌。(不是別人。) 我知道你會唱歌。(你怎么說不會?) 我知道你會唱歌。(不用問別人。) 我知道你會唱歌。(別的會不會我不 知道。),14,3.感情重音,你怎么這么糊涂! 他只不過用筆寫寫文章,用嘴說說話,而他所寫的,所說的,都無非是一個(gè)沒有失掉良心的中國人的話!大家都有一支筆,有一張嘴,有什么理由拿出來講??!有事實(shí)拿出來說?。。勏壬曇艏恿耍?(聞一多最后一次的講演),15,二、重音的位置 怎樣才能確定重音的位置?重音的位置取決于文章的思想感情和語句的內(nèi)在含義。重音常常落在有并列關(guān)系之處,有對比關(guān)系之處,有呼應(yīng)關(guān)系之處,

4、有遞進(jìn)關(guān)系之處,有轉(zhuǎn)折關(guān)系之處,有強(qiáng)調(diào)意味之處,有比喻意義之處等。,16,并列性重音,是體現(xiàn)作品中詞、詞組之間或句子之間的并列關(guān)系而使用的重音技巧。 例:海上的夜是柔和的,是寂靜的,是夢幻的。,17,對比性重音 運(yùn)用對比性重音,可以更明顯地凸 顯兩個(gè)語義相反、相對的詞或詞組,起 到強(qiáng)化對比觀點(diǎn)、深化對比情感渲染對 比氣氛等作用。 例:山上多栽樹,等于修水庫。 雨多它能吞,雨少它能吐。,18,呼應(yīng)性重音,是體現(xiàn)文章中語句的呼應(yīng)關(guān)系的 重音。 例:“什么是永遠(yuǎn)不會回來呢?”我 問著。 “所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會回來?!?19,遞進(jìn)性重音,這是為了揭示出作品中人物、事件、 行為、空間等的變化順序

5、,顯示某種連續(xù) 遞進(jìn)性語意的重音。 例:英國威爾斯有個(gè)谷口村,村外有 座小山。山下有一家酒店、兩家快餐店、 兩個(gè)咖啡館和一個(gè)書店。,20,轉(zhuǎn)折性重音,轉(zhuǎn)折性重音,常用在表示前后語意發(fā) 生轉(zhuǎn)折的詞語上。可借助表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞 語確定轉(zhuǎn)折性重音。 例:在紐約有許多百萬富翁,但也有不少貧 困家庭。 他翻遍了整塊土地,但連一丁點(diǎn)金子都沒看 見。,21,強(qiáng)調(diào)性重音,是為了突出作品中重要的、 關(guān)鍵的詞語。 例:我非常喜歡啟功先生的書法。,22,三、語句重音的表達(dá)方式 重音絕不僅僅是加重聲音,表達(dá)重音的方式多種多樣的:加強(qiáng)音量、拖長字音、重音輕讀、快中有慢、提升音高、一字一頓、低中見高、弱中加強(qiáng)、實(shí)中轉(zhuǎn)虛等

6、。,23,漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。 風(fēng)靜悄悄的,草軟綿綿的。 (重音輕讀) 3.他們明天就要永遠(yuǎn)離開這個(gè)地方了。(增加音量并拖長字音),范例,24,4.讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧?。訌?qiáng)音量) 5.櫻子的一生輕輕的飛了起來。(慢中有快) 6.我們還會擁有一個(gè)長有胡楊樹的夢嗎?(虛中有實(shí)),25,7.中國人失掉自信力了嗎?(增加音量并兼用停頓) 8.樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。(提高字調(diào)并兼用停頓) 9.啊,輕些呀,輕些,他正在中南海接見外賓。(減弱音量,拖長字音) 10.風(fēng),呼呼的刮著

7、,雨,嘩嘩的下著。(拖長聲音,前用虛聲,后用實(shí)聲),26,11.月光照進(jìn)窗子來,茅屋里的一切好像批了銀沙,顯得格外清幽。(實(shí)中見虛) 12.森林爺爺?shù)哪_伸在很深很深的泥土里,任憑風(fēng)魔王怎么搖,他還是穩(wěn)穩(wěn)的站著。(快中顯慢) 13.江姐一驚,布告上怎么會有他的名字。(強(qiáng)中有弱),27,一、按句子中的重音提示想一想該用什么樣的表達(dá)方式,然后朗讀。 1、東風(fēng)來了,春天的腳步近了。 2、花里帶著甜味兒,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。 3、水是從您那兒流到我這兒來的,不是從我這兒流到您那兒的。 4、周總理,我們的好總理。,訓(xùn)練,28,5. 月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。 6.他

8、出去了;母親和我都嘆息他的景況:多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳,都苦得他像一個(gè)木偶人了。 7.晚飯過后,火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了,紅公雞變成金的了,黑母雞變成紫檀色的了。 8.誰還想起,他們的腳踩在一個(gè)女兒、一個(gè)母親、一個(gè)為光明獻(xiàn)身的戰(zhàn)士的心上?,29,二、朗讀下面幾段文字,找出重音位置,并選擇適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。 1.北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈。 江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕

9、。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。,30,2.真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者?然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì),以時(shí)間的流駛,來洗滌舊跡,僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中,又給人暫得偷生,維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時(shí)是一個(gè)盡頭!,31,3.晏子見了楚王,楚王對他瞅了一眼,冷笑一聲說:“難道齊國沒有人了嗎?”晏子嚴(yán)肅地回答:“這是什么話?我國首都臨淄注滿了人。大伙兒都把袖子舉起來,就能夠連成一片云;大伙兒都甩一把汗,就能夠下一陣雨;街上的人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢?”楚王說:“既然有這么多人,為什么打發(fā)你來呢?”晏子裝著很為難的樣子

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