關(guān)于高中生活作文800字五篇

1、關(guān)于高中生活作文800字五篇高中的生活是讓人充滿激情的生活，也是很多人向往的校園生活，以下是小編給大家整理的關(guān)于高中生活作文800字，希望可以幫到大家關(guān)于高中生活作文800字<一>有人說(shuō)高中生活像一杯又苦又澀的咖啡,需要甜美的笑聲來(lái)調(diào)節(jié);有人說(shuō)高中生活如地獄一般難熬,需要有鋼人一般的意志堅(jiān)持下去;而我說(shuō)高中生活好比一部青春進(jìn)行 曲,需要有一位青春飛揚(yáng),滿懷自信的出色音樂家把她演奏下去,-那就是我. 青春進(jìn)行曲 1-彩虹般的友誼 叮零零,沉寂的課室中忽然響起了下課鈴.同學(xué)們似乎還在沉醉于剛才老試的知 識(shí)點(diǎn)中沒有蘇醒過(guò)來(lái),課室繼續(xù)一片沉寂.隨后出現(xiàn)一陣笑聲,班上在一瞬間沸騰起來(lái). 大家

2、一起嬉戲著.沒錯(cuò),這班動(dòng)靜皆宜的學(xué)生就是我的新同學(xué). 啪啪-雨點(diǎn)輕輕的敲打著窗戶.我呆呆的望著越下越大的雨,心想;糟了沒帶雨傘 了.待放學(xué)鈴響后雨似乎沒有停下來(lái)的意思,還越下越大.無(wú)奈中的我看著一個(gè)一個(gè)離去 的同學(xué),心中不知不覺蕩漾一種愁感. 突然間,我看到了幾位同學(xué)折返,手中不知何時(shí)多了一把傘,折返的同學(xué)越來(lái)越多, 我的眼眶開始慢慢涌出一滴滴的淚珠.我接過(guò)其中一位同學(xué)的傘,大家不約而同的笑了. 我們走在濕漉漉的道路上,雨不知何時(shí)停了,可我還不舍得放開手中的傘.我輕輕地 抬頭望著天空,忽然天空劃出一道絢麗的彩虹.我陷入了沉思-我們之間的友誼不就是 像彩虹一樣嗎?一樣的美麗,一樣的幻彩,一樣的珍

3、貴-青春進(jìn)行曲 2-愛在無(wú)言中 叮零零上課鈴響了,我又呆呆的回到座位中等待上完這節(jié)課就回家.這節(jié)是班主 任的課,她是教物理的聽說(shuō)她教了很多年書,我不敢太放肆沒敢太大聲說(shuō)話只是把頭輕 輕的向窗外偏. 下課后,當(dāng)我想馬上回家時(shí)老師總是快我一步把我拉到辦公室?guī)臀已a(bǔ)習(xí),其實(shí)老師 不說(shuō)我也知道自從上了高二后我的成績(jī)像坐著滑梯 一樣一直向下滑.不過(guò),老師 沒有放棄我一直默默的幫助我,一個(gè)小時(shí)后,老師交代了今晚特別布置給我的作業(yè).我唯 唯諾諾答應(yīng)后就溜走了.不知是否良心發(fā)現(xiàn),我回去認(rèn)真做完作業(yè).早上還起了大早回 校. 沒想到老師比我更早,我偷偷的站在辦公室外注視著老師,烏亮的頭發(fā)中帶著幾條 銀絲,臉上布滿了

4、歲月的痕跡,想起她的和藹的笑容,總是對(duì)我無(wú)比關(guān)心,老師她從不用 言語(yǔ),而是用行動(dòng)關(guān)心我.在這一那間我突然明白老師的愛是無(wú)言的我.我鼓起勇氣,大 聲喊出報(bào)告,老師 青春進(jìn)行曲 3-浴火鳳凰 叮零零這鈴聲提醒了我高考不遠(yuǎn)了在前天百天誓師中我誓言在高考中我要用我 手中的筆化成關(guān)云長(zhǎng)手中的關(guān)刀來(lái)一個(gè)一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫敵還要騎著趙云的白馬奔馳 在高考戰(zhàn)場(chǎng).高考如浴火般熾熱著我的心.來(lái)吧.我不會(huì)怕你,如果你是浴火我就是浴火鳳凰,讓 你來(lái)成就我吧. 讓我這部青春進(jìn)行曲在學(xué)校古老的音樂室響起;讓我這部青春進(jìn)行曲的樂章在學(xué)校 悠久的圖書館留下. 來(lái)吧,青春進(jìn)行曲現(xiàn)在就響起吧.關(guān)于高中生活作文800字<二&g

5、t;高中，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的陌生。老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。 對(duì)于這陌生的高中生活，我很迷茫。 剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的 32 本課本產(chǎn)生恐懼感?？粗?32 本課本，我不 知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。 我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中 是一個(gè)新的的開始。雖然我的中考成績(jī)不好，但是已是過(guò)去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和 將來(lái)。現(xiàn)在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、 不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自己更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。 但是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)

6、學(xué)、語(yǔ)文、物理這 三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢?，這讓我想放棄原來(lái)要把書讀好的念頭，也讓我 又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后 的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)， 我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。 我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤， 但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們 臉上欣慰的笑容， 我就想堅(jiān)持下來(lái)。 想把聽不懂的科目弄懂， 把聽的懂的科目讀得更好。 我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸 媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。 從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一

7、直在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù) 復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但現(xiàn)在我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲抑腊职謰寢尀?什么看到我去讀書會(huì)有那么欣慰的笑容了-他們看著我去讀書， 就好像看到我未來(lái)的美 好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸 媽媽對(duì)我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會(huì)一直走下去。 高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生!關(guān)于高中生活作文800字<三>我順利的進(jìn)入了我們縣出名高中.一個(gè)改變我生活常規(guī)的學(xué)校就這樣，到達(dá)了我身邊. 第一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是別樣的新奇!沒有初中的任性和小學(xué)天真氣氛，仿佛空氣流動(dòng) 著的都是成人氣氛!真有點(diǎn)壓抑

8、啊!面對(duì)陌生的同學(xué)，自己真像遇到外星人。 首先，得說(shuō)說(shuō)高中的女同學(xué). 第一次來(lái) M 中，就被這里的美女深深的折服!腦子里滿是一個(gè)念頭：這里哪是學(xué)校， 簡(jiǎn)直就是公園，里面全是恐龍!那頭發(fā)雖不是五顏六色，但可都是飛發(fā)走絲的!穿衣服雖沒袒胸露乳，但那衣服褲 子可是破了好幾個(gè)洞!雖說(shuō)笑臟不笑破，可也破得太離譜了吧!臉上雖沒重妝濃抹，但絕 對(duì)經(jīng)過(guò)藝術(shù)加功!那聲音簡(jiǎn)直可以殺死我的癌細(xì)胞，說(shuō)的話簡(jiǎn)直是沒腦子，流言飛語(yǔ)， 很難聽啊!這也許就是 90 后所謂的非主流的個(gè)性.可本人還是不太贊同. 其中，單純的也有，可就是像珍珠，少啊!沒有像前面那些恐龍的個(gè)性!沒有很華麗 的外貌!但絕對(duì)是回眸一笑百媚生啊!總之和這

9、種沒經(jīng)過(guò)塑造的女孩子聊天我是很愿意 的，但和那些恐龍交流啊!自己就如同受罪似的!總覺得我該像救世主，拯救這些恐龍!面對(duì)美女， 也總有些不順!有次去食堂吃飯!因?yàn)樵诔燥垥r(shí)眼神被個(gè)單純女孩吸引住 了，害得我狠狠咬了舌頭!當(dāng)時(shí)眼淚都出來(lái)湊了熱鬧!我沒吃完就走了，真是紅顏禍水 啊!因?yàn)槲倚暮?敢怒不敢言，所以本人常常被恐龍瓜分!每次都是她們請(qǐng)客我掏包!我 可心疼我的錢啊!她們有錢就是買名牌東西，而我只能往雜貨店跑!可每次都是我掏包! 我這頭瘦羊可被她們像諾曼底登錄似的侵占和劃區(qū)統(tǒng)管!雖然有些個(gè)性囂張了點(diǎn)，可本質(zhì)不是太壞.受某些條件因素的影響，表面也就不好 了.我只嘆息，為什么好的不能成功繼承，壞的很容

10、易就被接受了，而且還發(fā)揚(yáng)的紅紅 火火呢?這是值得全社會(huì)深思的問(wèn)題啊! 我們面對(duì)太多的誘惑，不克制好自己，真的很難在人生道路上成就事業(yè). 讓我們做健康的 90 后， 活出精彩的我們.走好我們 90 后的路.讓社會(huì)知道哥學(xué)的是 知識(shí)，不是寂寞.關(guān)于高中生活作文800字<四> 與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：知識(shí)量大;學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí) 的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)， 要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。 高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三 落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制

11、定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué) 習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。 每個(gè)同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下 幾點(diǎn)： 黃金時(shí)間來(lái)記憶 同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上 6： 007：00 頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休 息 3050 分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證 78 小時(shí) 睡眠，記憶效果也會(huì)降低。 尊重自己生物鐘 由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相 同。 有的人的學(xué)習(xí)最

12、佳時(shí)間在上午， 有的人在下午， 還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。 在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情 放在最佳感覺時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。 學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制 為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己壓力，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做 到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以 使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅 感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。 對(duì)照計(jì)劃反省 計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。 如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有，明天先

13、干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng) 勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性， 每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完 善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。 公開學(xué)習(xí)計(jì)劃 少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向家長(zhǎng)、老師 或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不 能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會(huì)想到：是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱或者太沒出息了，因此就能堅(jiān) 持到底，無(wú)論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃。關(guān)于高中生活作文800字<五>中考的超常發(fā)揮，我以586分考入了天津市第四中學(xué)的

14、重點(diǎn)班!開始了我的高中的學(xué)習(xí)生活。為了懶，去四中報(bào)到的那天，我只把錄取通知書塞在口袋，在高一九班那張表的上面，我發(fā)現(xiàn)了我的名字，清楚簡(jiǎn)單：劉麗。路癡的我問(wèn)了兩位老師才找到教室。在問(wèn)路期間，我表現(xiàn)的禮貌且大方，因?yàn)闈撘庾R(shí)中我想著說(shuō)不定那個(gè)老師就會(huì)是我的頂頭上司。果然，第二個(gè)老師對(duì)我很熱情，微笑的指出去九班的路，我心中一陣竊喜：中了!記得那天我穿的是一件熒光橘黃的T——shirt，而從那天以后，我就再?zèng)]敢穿過(guò)那件衣服!班主任王躍老師黝黑的臉配上雪白的襯衣(估計(jì)用碧浪洗的)，顯得格外精神!很肥的粉色九分褲下面是一雙細(xì)帶白色涼鞋。給我當(dāng)時(shí)的感覺就是：厲害!這么黑還敢穿白色!這種想法一直持續(xù)到高三畢業(yè)，諷刺么?有一點(diǎn)?；貞浾媸且患屓伺d奮的事，真的，因?yàn)橐患虑榇嫒肽X海中的時(shí)候，它帶著當(dāng)時(shí)的思考，帶著當(dāng)時(shí)的心情，甚至，帶著當(dāng)時(shí)的味道，音樂。有一種身臨其境的感覺，很美妙。教室里已沒有幾個(gè)空位置了，教室的門在后面，我走了進(jìn)去。慢慢的尋找著座位。一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸的女生向我揮了揮手，我下意識(shí)的走了過(guò)去，奇怪的是我并不認(rèn)識(shí)她。三個(gè)人一位，我坐在了中間，右邊的女生頭發(fā)短短的帶著卷，穿一件Monday的班尼路T——shirt，因?yàn)槲矣幸患unday所以印象很深刻，再以后的聊天中，我們也曾經(jīng)