第2講職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識

1、1,第二講 職業(yè)生涯基本概念,2,故 宮,3,4,4,請用三個詞描述你所看到的景物,5,年年整修的大道,6,Pell-mell,7,請用三個詞形容一下，兩者出現(xiàn)這種區(qū)別的原因是什么？,8,8,規(guī)劃與不規(guī)劃，就是不一樣！,人生感悟,9,內(nèi)容提要,職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)概念 職業(yè)規(guī)劃與大學(xué)生成才,10,（一）什么是職業(yè),參與社會分工、利用專門知識技能、創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富、獲取合理報酬，滿足物質(zhì)和精神需求的活動。,11,空 姐,家庭教師,運 動 員,妓 女,公 務(wù) 員,保 姆,短信寫手,保險代理,志 愿 者,直 銷 員,國家主席,學(xué) 生,家庭主婦,政 治 家,小 偷,以下選項哪些是職業(yè)？,12,“職業(yè)”有

2、四個方面的含義：,（1）目的性，以獲得物質(zhì)或精神滿足為目的。 （2）社會性，從業(yè)人員在特定的社會環(huán)境中使用專門的技能提供服務(wù)的社會活動； （3）穩(wěn)定性，在一定的歷史時期內(nèi)形成，并且具有較長生命周期； （4）規(guī)范性，符合國家法律和社會道德規(guī)范； （5）群體性，具有一定規(guī)模的從業(yè)人數(shù)；,13,（二）與職業(yè)相關(guān)的幾個問題,職位（Position） 擔(dān)負一項或多項責(zé)任的一個任職者對應(yīng)的位置。要會委員、治安主任、業(yè)務(wù)經(jīng)理等 工作（job） 在組織機構(gòu)中，一群類似的、有薪資的職位。如教育工作者、公務(wù)員 工作（Work） 體能或心智上的努力，以產(chǎn)生某種結(jié)果的活動。 事業(yè) 個人投入一生心力，以獲得最大人生價值

3、的生涯目標。,14,15,（三）生涯與職業(yè)生涯,生涯（Career）：人生所扮演的各種角色的組合與演進。 三個構(gòu)成： 時間-個人的年齡或生命的時程，又可細分為成長、試探、建立、維持、衰退等時期 廣度或范圍-每個人一生所扮演各種不同的角色 深度-個人投入的程度 思考：從你出生開始扮演多少種角色？,16,16,2. 職業(yè)生涯,一個人在工作生活中所經(jīng)歷的職業(yè)或職位的總稱（沙特爾， 1952）,一個人終生經(jīng)歷的所有職位的整個歷程（舒伯，1957）,17,職業(yè)生涯的特點： 獨特性 發(fā)展性 內(nèi)外性 無邊界性,職業(yè)生涯：一個人在工作生活中所經(jīng)歷的所有職業(yè)或職位的總稱。,18,獨特性,19,發(fā)展性,20,內(nèi)外

4、性,內(nèi)職業(yè)生涯： 從事一項職業(yè)時所具備的知識、觀念、心理素質(zhì)、能力、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程。 外職業(yè)生涯： 從事職業(yè)時的工作單位、地點、內(nèi)容、職務(wù)、環(huán)境、工資待遇等因素的組合及其變化過程。,21,課堂活動：,畫出心中的一棵樹,22,23,24,職業(yè)生涯人物：年輕記者 外 職 業(yè) 生 涯：工作單位報社 職 業(yè)記者 工 資1萬多日元/每月 內(nèi) 職 業(yè) 生 涯： 能 力有爭取采訪名人的能力 建立新觀念對于年輕人來說，注重才能的積累遠比薪水 的多少更重要，因為它是每個人最厚重的資本。 結(jié) 果：內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展 外職業(yè)生涯的發(fā)展,帶動,（積累才能和經(jīng)驗） （成為報社社長）,25,無邊界性,人力資

5、源配置市場化 組織發(fā)展不確定性,職業(yè)生涯呈現(xiàn)無邊界性 （boundaryless ）,26,（四）職業(yè)生涯成長類型,27,28,29,30,31,幾種職業(yè)生涯類型的分析,少年得志型：人生后期感覺不好 大起大落型：風(fēng)險高，要有抗挫折能力（鄧） 逐步上升型：平穩(wěn)、普遍 大器晚成型：窮苦一輩子，生活質(zhì)量受影響（凡高） 平庸型：成就水平低，隨遇而安,32,日本生涯專家高橋憲行分類,超級巨星型：知名度極高，牽動許多人的利益，及是眾所周知的知名人士 卓越精英型：品德端正，知識豐富，具有敏銳的觀察力，常常適時化險為夷，扭轉(zhuǎn)乾坤。 勞碌型 ：安分守幾，過著朝九晚五的安定生活。 得過且過型：缺乏理想、抱負，很少

6、為工作奮斗和拚搏，只求生活過得去即可。,33,捉襟見肘型：機會來了不知氣氛，機會走了又怨天尤人，自暴自棄 禍從口出型：喜歡批評，常在言談中將過錯推卸給別人，喜歡標新立異，又常常提出一些根本無法實現(xiàn)的計劃。 .,34,二、職業(yè)生涯規(guī)劃與大學(xué)成才,思考：不做規(guī)劃就一定不能成功嗎？,35,（一）什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？,職業(yè)生涯開發(fā)與管理（career development and management） 職業(yè)生涯教育（career education） 職業(yè)指導(dǎo)（vocational guidance） 職業(yè)生涯咨詢輔導(dǎo)（career counseling） 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計（career plan

7、ningdesign）,36,職業(yè)生涯規(guī)劃的具體含義：,是個人在分析影響職業(yè)發(fā)展主、客觀因素的基礎(chǔ)上，為實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標所做出的行之有效安排。,37,(二)職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素,1、自我認識方面 個人的興趣、愛好與特長 個人的性格與價值觀 個人所選定的目標與理想 個人的情商 個人的優(yōu)缺點 個人的教育背景與能力 個人的生理情況等,38,2、外圍環(huán)境方面 家庭的期望 社會需求 科技發(fā)展 經(jīng)濟興衰 政策、法律的影響,39,3、個人目標選擇方面 設(shè)定該目標的原因 欲達到該目標的途徑 欲達該目標所需要的能力、訓(xùn)練及教育 達到該目標可能得到的助力及阻力,40,4、落實生涯目標措施方面 教育、訓(xùn)練的安排

8、獲得發(fā)展的安排 排除各種阻力的計劃與措施 爭取各種助力的計劃與措施,41,（三）職業(yè)生涯設(shè)計要把握的三大要點,1、知已 性格 興趣 特長 智商 情商 氣質(zhì) 價值觀,42,閱讀P10:桑卓的故事,43,2、知彼 組織環(huán)境 組織發(fā)展戰(zhàn)略 人力資源需求 晉升發(fā)展機會 政治環(huán)境 社會環(huán)境 經(jīng)濟環(huán)境,44,3、抉擇 職業(yè)抉擇 路線抉擇 目標抉擇 行動措施,45,（四）職業(yè)規(guī)劃對大學(xué)生成才的影響,46,如果飛機沒有導(dǎo)航系統(tǒng),47,如果人生沒有方向,48,沙漠里，如果駱駝沒有方向,49,1.認識自我，理性選擇,馬和青蛙賽跑 Vs 馬和青蛙游泳？,50,2.了解社會，主動發(fā)展,51,3.明確目標，優(yōu)化行動,5

9、2,未來發(fā)展目標 今后10年計劃 今后5年計劃 三年計劃 明年計劃 下月計劃 下周計劃 明日計劃,53,4.突破自我，開發(fā)潛能,54,我的志愿,55,很小的時候爸爸曾經(jīng)問我你長大后要做什么 我一手拿著玩具一手拿著糖果我長大后要做總統(tǒng) 六年級的時候老師也曾問我你長大后要做什么 愛迪生的故事最讓我佩服我長大要做科學(xué)家 慢慢慢慢慢慢慢慢長大以后認識的人越來越多 慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道總統(tǒng)只能有一個 慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道科學(xué)家也不太多 中學(xué)的時候作文的題目你的志愿是什么 耳邊又響起母親的叮嚀醫(yī)生 律師都不錯 大學(xué)聯(lián)考時候作文題目又是我的志愿是什么 回想報名時候心里毫無選擇志愿填了一百多 慢慢慢慢慢慢慢慢長大以后認識的人越來越多 慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道每個人都差不多 慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道我的志愿 是沒有煩惱沒有憂愁唱出我心里的歌 告訴我的孩子每個人都需要平平靜靜的生活 慢慢慢慢慢慢慢慢長大以后認識的人越來越多 慢慢慢慢慢慢慢慢你會知道每個人都差不多 慢慢慢慢慢慢慢慢你會知道人生就是這么過,56,思考,故事：