人教新版小學五年級英語語法知識

1、五年級英語語法知識綜述1.名詞在這里強調兩點：不可數(shù)詞默認是單數(shù)，所以總是用is如何給復數(shù)名詞添加后綴：各種不同的情況改變方法例句一般情況直接添加書籍書包貓貓床以s.x.sh.ch結尾。附件公共汽車-公共汽車-盒子-盒子-刷子-刷子手表-桃子-桃子玻璃酒杯以“輔音y”結尾將y更改為I和add -es家庭研究以“f或fe”結尾將f或fe改為v和add -es小刀不規(guī)則復數(shù)名詞男-男-女-女警察-女警察-女警察-女警察-老鼠-腳-腳-小孩-魚-魚-中國-中國2.人稱代詞和所有格代詞人稱代詞所有格代名詞單數(shù)的復數(shù)單數(shù)的復數(shù)主格賓格的主格賓格的形容詞性形容詞性第一人稱一(一)我我們我們我的(我的)我們

2、的第二人稱你(你)你們你(你)你們你的你的(你的)第三人稱他他她們(他/她/他們)他們他的他們的(他/她/他們的)她(她)她她(她的)它(它)它它(它)人稱代詞：有兩種類型：主格和賓格。一般來說，動詞在它前面使用主格，動詞在它后面使用賓格。第二，否定句：Be動詞(am，is，are) not，情態(tài)動詞不能，助動詞(do，do)不是如何把一個肯定的陳述句變成否定的句子；1.看看句子中是否有be動詞。如果有的話，它不在be動詞后面。2.看看句子中是否有情態(tài)動詞。如果有的話，它不直接在情態(tài)動詞之后。3.如果以上都沒有，使用助動詞not。有四個步驟：(1)肯定句中沒有助動詞，所以應該加在主語(某人或某

3、事)之后，動詞之前。(2)確保助動詞使用do和do。根據(jù)句子中的動詞，do是原助動詞，do是第三人稱單數(shù)助動詞。(3)在助動詞后面加上not。(4)如果原句中的動詞發(fā)生變化，應恢復到原來的形式。強調如果有的話，考慮是否使用。第三，一般性問題。如何把肯定陳述句變成一般疑問句；1.看看這個句子里是否有be動詞。如果有的話，在句子的開頭提到be動詞。2.看看句子中是否有情態(tài)動詞。如果有的話，在句子的開頭提到情態(tài)動詞。3.如果以上都沒有，我們應該在句子的開頭提到助詞。有四個步驟：(1)肯定句中沒有助動詞，所以應該加在主語(某人或某事)之后，動詞之前。(2)為了確定是否使用do或do作為助動詞，根據(jù)句子

4、中的動詞，do是在動詞為原助動詞時使用，而do是在動詞為第三人稱單數(shù)助動詞時使用(3)把助動詞放在句子的開頭。(4)如果原句中的動詞發(fā)生變化，應恢復到原來的形式。強調如果有的話，考慮是否使用。第四，特殊疑問句。有很多可能回答問題，問題(在開始的時候)。常見的疑問詞：疑問詞意義使用幾點什么時候？詢問具體時間，如什么時間誰誰？問問人們誰的誰？問主人在哪里哪里？問哪里什么什么？問事情，問事情什么顏色什么顏色？詢問顏色幾歲幾歲詢問年齡多少多少數(shù)量(可數(shù)名詞)詢問數(shù)量多少多少錢；多少數(shù)量(不可數(shù)名詞)詢問多少錢或數(shù)量(不可數(shù))V.時態(tài)1.簡單現(xiàn)在時態(tài)(1)是一般現(xiàn)在時中的動詞：一般原型：am是Am用于第

5、一人稱單數(shù)(I)；是用在第三人稱單數(shù)(他她它和其他名字或頭銜，如本他妹妹等。)；用于第二人稱單數(shù)(you)和所有復數(shù)(包括第一人稱復數(shù)we和第二人稱復數(shù)you；第三人稱復數(shù)他們和其他復數(shù)，如孩子，他的父母等。2.現(xiàn)在進行時(1)構成形式：Be動詞的ing形式這里要強調的是，沒有任何一個都不能構成現(xiàn)在進行時。(2)現(xiàn)在進行時表示動作正在進行或事情正在發(fā)生。(3)有用基礎：句子中既有be動詞又有動詞，動詞加ing句子為現(xiàn)在進行時現(xiàn)在，看、聽和其他單詞經(jīng)常出現(xiàn)在句子中。動詞現(xiàn)在分詞的變化見下表：后綴情況改變模式例子一般情況添加玩玩做做去去跳跳唱歌唱歌滑雪看一看以無聲的e結尾轉到e+ing做-做-拿-

6、拿喜歡-喜歡來-來-來寫作寫作舞蹈跳舞有-有關閉-關閉中間只有一個元音，結尾只有一個輔音連寫最后一個輔音字母并加上-游泳游泳游泳坐坐運行-運行獲取-獲取放-放開始-開始慢跑-慢跑同音異義詞“兩個也不能買”，用“我的眼睛四個也不能買”那里他們的權利寫孫兒不知道聽聽誰是誰的同義詞：很多很多大桌子照片-圖片燈-燈一樣的愛反義詞或相應的詞：新舊交替大-小開-關黑-白這里-那里完整的形式：讓我們詞性轉換：一(序數(shù))第一只猴子(復數(shù))滑雪猴子(原型)滑雪是(復數(shù))是家庭(單數(shù))家庭Make(現(xiàn)在分詞)making我們是(縮寫形式)我們是Do(第三人稱單數(shù))do(第三人稱單數(shù))has照片(復數(shù))照片胖(反義

7、詞)瘦做這個題目的時候一定要記?。?.can動詞原型2.像動詞ing3.like名詞復數(shù)4.玩足球課玩樂器課5.多少名詞復數(shù)6.想動詞原形嗎7.讓我們來看看動詞原型8.現(xiàn)在進行時：be(am，is，are)動詞ing9.動詞的第三人稱單數(shù)形式一個課時：be動詞演講和人稱代詞的搭配1.基本形式：am、are和is(1)我是第一人稱(注：“我”應隨時大寫，無論是在開頭還是在句子中)我是一個漂亮的女孩。我二十歲。(2)是第二個人叫你是；我們是一人復數(shù)；三人復數(shù)它們是其他復數(shù)名詞(注意：第二個人稱為單數(shù)和復數(shù)同形異義詞，它們都是你)你是我的好朋友。我們在同一個班。他們在路上。書在桌子上。(3)是他(男)是第三個人；她(女)是；它(不是人類)是；其他單數(shù)名詞是他她是個好學生。它是一只白色的貓。一只狗在街上。此外，在特殊問題中：在哪里怎么誰什么為什么是動詞人稱代詞或名詞？你叫什么名字？我的名字叫高不涵。你在哪里？我