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1、請(qǐng)閱讀精品資料頂級(jí)實(shí)習(xí)報(bào)告書. doc頂層實(shí)習(xí)報(bào)告書感謝書頂層實(shí)習(xí)報(bào)告書感謝書敬愛的教師全員:時(shí)間匆匆,我們這學(xué)期的頂級(jí)實(shí)習(xí)結(jié)束了,回顧這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,垂直楊中學(xué)的所有教師都給了我們很多感動(dòng),在這里表現(xiàn)出深刻的感動(dòng)的我們到了楊中學(xué)時(shí),面對(duì)陌生的環(huán)境,要在很短的時(shí)間內(nèi)完成自己從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)換學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的細(xì)心關(guān)懷,消除了我們內(nèi)心深處的隔閡。 在生活上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自開車去南宮,熟悉學(xué)校的環(huán)境和附近城鎮(zhèn)的環(huán)境,為我們帶來烹飪工具,準(zhǔn)備厚床墊和床單,這為我們盡快熟悉環(huán)境,為下一步的教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在教育中,首先,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們參加了授課、評(píng)價(jià)活動(dòng),讓我們精通授課活動(dòng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),
2、讓我們思考如何和我們自己實(shí)際上好的授課。 其次,學(xué)校為我們安排了各自的專業(yè)課和副班長(zhǎng)的工作,為了鍛煉我們又給我們每個(gè)人上了文體課。 同時(shí),其他教師給我們提供了很多教育方面的寶貴建議,幫助我們克服困難,促進(jìn)我們?cè)诮逃矫娴某砷L(zhǎng)。 其他方面:我們計(jì)劃的活動(dòng)需要向?qū)W校申請(qǐng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真審查、修改我們的計(jì)劃方案,給予積極的回答和積極的援助,讓我們充分發(fā)揮我們的特長(zhǎng),學(xué)校信賴我們,讓我們處理一些工作,讓我們各做各的走在路上,垂直楊中學(xué)感動(dòng)了我們。 謝謝你給我這個(gè)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)謝謝你指引我們的成長(zhǎng)感謝您的關(guān)照和關(guān)懷感謝領(lǐng)導(dǎo)的愛和全體教師的合作,我們工作的完成有你們的汗水。 這個(gè)時(shí)候,我們心里有太多的話,千言萬(wàn)
3、語(yǔ)變成了一句話,非常感謝! ?。?在這件事上最誠(chéng)摯的敬禮的山頂實(shí)習(xí)報(bào)告書報(bào)告了感謝信聚集的時(shí)期,4個(gè)多月的山頂指導(dǎo)實(shí)習(xí)時(shí)間靜靜地從手指之間像白駒一樣過去了。 最初,還是溫暖寒冷的2月,分手的時(shí)候已經(jīng)是炎熱的6月。 至今為止,回想起來,這一切好像是昨天才發(fā)生的?;仡櫘?dāng)時(shí)的新都市學(xué),一切都是未知的,自己將來在這里的一學(xué)期的生活,工作的具體數(shù)量不確定。 我擔(dān)心不能很好地適應(yīng)智力中學(xué)生活。我擔(dān)心學(xué)校能不能給我安排上課和自己的生活問題,反正一切都很擔(dān)心。 后來,我證明了我很擔(dān)心。 到達(dá)的時(shí)候是寒冷的二月,到達(dá)新城中學(xué)校后,胡光耀老師解決了宿舍和我的生活問題,當(dāng)初的一切都很順利,可以說我也感到很溫暖。接著
4、,向我介紹了兩位指導(dǎo)老師,也就是兩位我的老師,李橋平老師和李澤榮老師。 初次見面,我覺得我的老師非常親切,很親切。 李橋平老師是個(gè)細(xì)心的人,不僅對(duì)我的教育,對(duì)我的生活也很周到。 李澤榮老師是一位知識(shí)淵博,有幽默感的老師。 總之,在這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)過程中,兩個(gè)老師總是關(guān)心著我生活中的困難。 在這里,我再次感謝兩位指導(dǎo)老師。 是你們學(xué)到了對(duì)工作態(tài)度的認(rèn)真和對(duì)學(xué)生的責(zé)任感。 在兩位老師的指導(dǎo)下,我終于上了很長(zhǎng)時(shí)間的講臺(tái),但是對(duì)剛上講臺(tái)的我來說,面對(duì)學(xué)生很緊張的是兩個(gè)老師的鼓勵(lì)和幫助,在老師的耐心指導(dǎo)下,指出了我在上課中的不足,指導(dǎo)了改進(jìn)。 經(jīng)常把平時(shí)在課下教我好幾年的經(jīng)驗(yàn)講給我聽。 因此,在我的兩位
5、老師的指導(dǎo)下,我的教育技能大大提高了。 同時(shí)管理學(xué)生的我也得到了很多經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。 這些經(jīng)驗(yàn)是我職業(yè)生涯中寶貴的寶物。 在這里,我想衷心感謝您。 我還得感謝我的班主任肖遠(yuǎn)海老師。 你學(xué)會(huì)了當(dāng)老師的樂趣和管理班級(jí)的方法,我沒有擔(dān)任初二(1)班級(jí)的班長(zhǎng),但是當(dāng)你管理他們的時(shí)候,我也學(xué)到了班長(zhǎng)的態(tài)度和影響力。 最后,我要感謝辦公室里所有的老師。 我剛以為我是實(shí)習(xí)生老師,辦公室里其他的老師就對(duì)我漠不關(guān)心。 但是,其實(shí)相反,辦公室的老師很親切,而且?guī)椭宋液芏啻巍?我也感到了辦公室的快樂。 老師們的幽默使我們放學(xué)后可以在辦公室放松。 我只能再次用自己淡薄的話向他們道謝。另外,感謝可愛的初中2(1)班和中學(xué)6)(7)班的學(xué)生,第一次成為了老師,有些不好,無論是上課還是上課,都被你們包容了。 上課,我們嚴(yán)格的師生關(guān)系,上課時(shí)我們是什么都不說的朋友,總之,有你們的陪伴,四個(gè)月的時(shí)間很愉快,這是我人生旅途中的美好回憶。做教師是我小時(shí)候的夢(mèng)想,新城中學(xué)校讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。 我在這里真的
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